Сценарий "Если хочешь быть здоров!" 2 класс
Сценарий «Если хочешь быть здоров!»
Цели:
- заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья;
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- развивать творческие способности;
Задачи:
- закрепить и систематизировать знания детей о здоровье человека и способах
его укрепления и сохранения;
- развивать умение общаться друг с другом в процессе игры;
- развивать у детей потребность в здоровом образе жизни;
Методические приёмы:
-игровые и здоровье сберегающие технологии;
Оборудование:
-костюмы участников выступления;
-рисунки и плакаты, оформленные детьми к мероприятию;
-мультимедиа (презентация);
-фрукты;
-витамины;
Действующие лица:
учитель ;
витаминки: А, В,С, Д, Е
Ход мероприятия:
(На доске призывы на тему «Если хочешь быть здоров», звучит песня «Закаляйся, если
хочешь быть здоров»)
Учитель: Ребята, посмотрите на экран
- вы можете сказать, о чем сегодня будет речь?
Закаляйся, если хочешь быть здоров!
Постарайся позабыть про докторов,
Водой холодной умывайся,
Если хочешь быть здоров!(слайд 1)
Учитель: Вот сколько условий для того, чтобы быть здоровым, перечислено только в
одной песне. А как вы считаете что значит, быть здоровыми. Что для этого необходимо делать?
Давайте хором прочитаем тему нашего мероприятия(«Если хочешь быть здоров» - слайд 2)
А вы хотите быть здоровыми? А почему?
(Дети отвечают.)
Учитель: Да, вы правы. Есть много причин, чтобы не болеть. Но самая важная причина -
это жизнь. Жить долго, успеть выучиться, стать умным, сделать много приятного и полезного для
себя, для дорогих и близких тебе людей. И, конечно, для своей страны. Значит, надо сохранить
своё здоровье. А как же это сделать?
Дети: - Надо заниматься физкультурой.
- Надо делать зарядку по утрам.
- Надо вовремя ложиться спать.
Учитель: Ребята, вы видите, сколько этих «надо»? А чтобы все они вместились в наш день,
необходим его режим. (слайд 3)
Режим дня - это определённый ритм жизни, когда чередуются различные виды вашей
деятельности: учёба, отдых, труд, питание, сон. Если вы правильно чередуете виды своей
деятельности и отводите должное количество времени на учёбу, отдых, труд и сон, то ваш
организм будет меньше ощущать усталость, а значит, останется здоровым.
(Дети читают стихотворение: Режим дня)
Чтоб прогнать тоску и лень, подниматься каждый день
Нужно ровно в семь часов, отворив окна засов
Сделать лёгкую зарядку и убрать свою кроватку.
Душ принять, и завтрак съесть, а потом за парту сесть!
После школы отдыхай, но только не валяйся.
Дома маме помогай, гуляй, закаляйся!
Пообедав, можешь сесть выполнить задания.
Всё в порядке, если есть воля и старание.
Соблюдаем мы всегда распорядок строго дня.
В час положенный ложимся, в час положенный встаём.
Нам болезни нипочём!
Учитель: Итак, мы знаем, что наш день начинается с подъёма и зарядки. А для чего мы
делаем зарядку?
Дети: - Для того, чтобы быстрей прошёл сон.
- Когда делаешь зарядку, чувствуешь себя сильным.
Учитель: Да, ребята, во время зарядки кровь быстро движется по сосудам, она согревает
наше тело, добирается до клеток головного мозга. Наши мускулы становятся крепче, а значит, и
мы чувствуем себя здоровыми и сильными. Такими сильными и здоровыми, как ребята из
спортивной секции.
(Группа ребят показывает упражнения, затем поют песню на мотив песни «Если
весело живется ») (слайд 4)
Если хочешь быть здоров, делай так
Если хочешь быть здоров делай так
Если хочешь быть здоров , мы попрыгаем чуть-чуть
Если хочешь быть здоров делай так
Учитель: Ребята, а как вы думаете, что кроме физкультуры может помочь быть здоровым?
Дети:Фрукты,овощи… (слайд 5)
Учитель:А давайте посмотрим что в них содержится(слайд 6)
Учитель: Посмотрите на слайд и назовите продукты, которые можно есть, а потом те, которые
нельзя. (Дети называют.) (слайд7)
(Появляются витаминки с буквами А, В, С, Д, Е и поют песню о витаминах на мотив
песни «Если с другом вышел в путь»
1.Мы полезны для людей
И нужны как воздух.
А живём мы в пище всей,
Поскорей запомни!
Припев:
Нас большая семья,
Для людей мы друзья.
И вам без нас прожить нельзя!
Витамин, витамин!
Нам здоровье открыл,
Скорее подружитесь с ним!
2. Неспроста нас нарекли
«Алфавит здоровья».
Мы поможем вам расти
И учиться в школе.
Витаминки: Каша - это хорошо, а с витамином - лучше.
Как поесть и что поесть, вас сейчас поучим
Витамины А, В, С, Д, Е - так мы называемся.
Быть здоровыми всем вам мы помочь стараемся.
Е, Д: Витамины Е и Д, мы советуем тебе,
Чтоб и рос ты, и жил, ни о чём не тужил.
В, А: Ешьте печень и желток, и морковь, и рыбу,
Чтоб вы вырасти могли, видеть всё могли бы.
В,С: Чёрная смородина, и лимон – всё полно С витамина,
Как полезен всем нам он!
В: Витамины группы В мы советуем тебе,
Они в гречневой крупе, в чёрном хлебе обитают,
Укрепляют аппетит, памяти нам добавляют.
В, Д: Ну, а я всегда в бобах, рыбьем жире, молоке,
В масле, сыре, рыбе, чтоб вы съесть могли бы.
Витаминки: Примите от нас в подарок – витамины. Будьте здоровы.
Учитель: Кто из вас болел в этом году?
А чем вы болели?
А знаете, почему это произошло? (Попали микробы) (слайд 8)
Учитель: Правильно. В ваш организм попали микробы. А почему они попали?
Так как не выполняли правила гигиены. (Стих читает ученик)
По воздуху летают микробы, микробы.
На кожу попадают микробы, микробы.
Сквозь ссадины и ранки стремятся спозаранку
Проникнуть в нас микробы, микробы.
«От простой воды и мыла у микробов тает сила».(слайд 9)
Учитель: Замечательное правило Мойдодыра. Давайте повторим его вместе - «От простой воды и
мыла у микробов тает сила».
-Ребята, так почему надо умываться, дружить с водой и мылом?
-А сколько раз в день нам надо мыть руки?
Дети: - Чтобы смыть грязь и быть чистыми.
- Чтобы уничтожить микробов.
Учитель: Давайте поиграем, чем можно пользоваться всем вместе, а чем – только одному.
Игра «Можно - нельзя»
Полотенце Карандаши
Кисточка Носовой платок
Зубная щетка Книга
Зубная паста Ключи
Расческа Игрушки
Учитель: Поднимите руки, кому знакомы правила гигиены? Что значит гигиена?(слайд 10)
Что нам еще нужно сделать, чтобы быть здоровыми и не болеть ?(слайд 11)
Дети: Закаливаться
Учитель: А как нужно закаливать свой организм?
А теперь немножко отдохнем сделаем зарядку.
Раз, два – мы считаем
И шагаем, и шагаем.
Три-четыре, три-четыре
Руки в стороны пошире.
А теперь все потянулись,
Оглянулись, улыбнулись.
Вместе дружно все присели,
Потом встали, полетели.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Со спортом мы должны дружить.
Учитель: А теперь поиграем в игру «Доскажи словечко». (слайд 12)
А теперь проверим как вы знаете пословицы о здоровье?(слайд 13)
Учитель: А как вы думаете каким должен быть здоровый человек,какими словами мы можем
описать такого человека?(слайд14)
Учитель: Вот и подощло к концу наше мероприятие. Что вы нового узнали? О чем нужно
помнить чтобы быть здоровым? А теперь обратите внимание на экран(слайд 15,16,17)
Будьте всегда здоровы, берегите себя!
