Административная контрольная работа по окружающему миру 3 класс 1 полугодие скачать

Административная контрольная работа по окружающему миру

учени____3 класса

__________________________________ Дата _____________________

1 вариант

А1 Определите, как называется страна, в которой вы живёте

1.Белоруссия

2.Русь

3.Российская Империя

4.Российская Федерация

А2.Объясните, как вы поступите, если увидите незнакомое растение с красивыми

ягодами

1.Попробую на вкус, чтобы решить, можно их есть или нельзя

2.Пройду мимо , так как незнакомое растение, даже отдельную его часть ,есть опасно

3.Соберу ягоды, чтобы угостить ими родных и друзей

4.Сорву ягоды вместе с ветками и выброшу

А 3 К НЕживой природе относятся:

1человек, животные, растения, грибы, микробы;

2Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;

3Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

4.Солнце, камни, вода, растения

А4. Определите НЕПРАВИЛЬНО указанные признаки весны и осени

Ответ

Признаки

Весной

Осенью

1

температура

повышается

понижается

2

птицы

улетают

прилетают

3

листья

распускаются

облетают

4

снег

тает

ложится

А5.Что такое воздух? Выбери самый полный ответ

1.Воздух-это смесь разных газов

2.Воздух-это ветер, метель, пурга

3.Воздух-это смесь газов, среди которых важным является кислород.

4.Воздух-бесцветное вещество, имеющее запах

А6. Определите,что имеют в виду, когда говорят, что на улице -тепло, холодно,

жарко

1.Имеют в виду осадки

2. Имеют в виду ветер

3.Имеют в виду облачность

4. Имеют в виду температуру

А7. Чем лиственные растения отличаются от хвойных?

1.Лиственные растения ниже хвойных

2.Листья лиственных растений имеют форму пластинок, а хвойных- форму иголок

3.Лиственные деревья очищают кислород, а хвойные нет

А8. Определите по описанию животное.

Мелкие многоногие существа, в изобилии населяющие нашу Землю. Тело состоит из двух

отделов, ног- 8

1.зверь 2.насекомое 3. паук 4.пресмыкающееся

А9.Отметьте, при какой температуре воздуха вода переходит в твёрдое состояние

1. 0 градусов

3. - 5 градусов

4.+ 5 градусов

А.10.Соедини линиями понятия и соответствующие им определения;

способность думать воображение

способность хранить информацию мышление

способность представлять себе то, чего нет восприятие

способность получать информацию об окружающем память

А.11Запиши ответ:

1 Наука о связях между живыми существами и окружающей средой называется

Ответ: ___________________________

2. Наука, которая изучает вещества называется

Ответ: _________________________

А.12 Опиши, как происходит круговорот воды в природе?

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Административная контрольная работа по окружающему миру

учени____3 класса__

______________________________________ Дата:_____________________

2 вариант

А1. Определите , как называют человека-члена общества какого-то определённого

государства

1.житель 2.гражданин 3.горожанин 4. человек

А2. Объясните, почему около шоссейных и железных дорог нельзя собирать грибы.

1.Эти грибы могут впитать яды,которые содержатся в выхлопных газах транспорта

2.На этих грибах оседает много разной пыли

3.Эти грибы не такие вкусные, как в лесу

4.Если грибы собрать, то около дороги будет некрасиво

А.3.Соедини линиями понятия и соответствующие им определения;

способность думать память

способность хранить информацию мышление

способность представлять себе то, чего нет восприятие

способность получать информацию об окружающем воображение

А 4 Что влияет на плодородие почвы?

1.наличие в почве перегноя;

2.наличие в почве воды;

3.наличие в почве песка и глины.

А5. Определите НЕПРАВИЛЬНО указанные признаки весны и осени

Ответ

Признаки

Весной

Осенью

1

температура

повышается

понижается

2

птицы

прилетают

улетают

3

листья

облетают

распускаются

4

снег

тает

ложится

А6 . Из чего состоит почва?

1.из микробов, корней растений, различных животных, обитающих в почве;

2.из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей;

3.из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, а так же микробов, корней растений и

различных животных, обитающих в почве.

А 7. Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?

1.наличие воды и углекислого газа;

2.наличие почвы и воздуха;

3.наличие света, воды и углекислого газа.

А. 8 Что в природе называют телом?

• всё то, что сделано только руками человека;

• любой предмет, любое живое существо;

• растение, насекомое, птицу , животное.

А9.Определите по описанию вид животного.

Они рождают живых детёнышей и вскармливают их молоком

1.насекомые 2. птицы 3. млекопитающие (звери) 4.рыбы

А10. Отметьте, что образуется на месте цветка у растений

1.ветка 2. плод 3. корень 4. лист

А.11 Запиши ответ:

1.Флаг, герб, гимн- это ______________________________________________

2. Наука о связях между живыми существами и окружающей средой называется

__________________________________________________________________

А 12 . Опиши, как происходит круговорот воды в природе?

_____________________________________________________________________________

_______________________________

Тестовый балл.

Процент выполнения.

Школьная отметка.

12 баллов

100%

«5»

9 – 11 баллов

80% - 93%

«4»

6- 8 баллов

53% - 73%

«3»

0 – 5 баллов

До 50%

«2»

Административная контрольная работа по окружающему миру 3 класс 1 полугодие

Окружающий мир - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы