Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по окружающему миру "Раздел «Растения»"

Проверочная работа по окружающему миру. Раздел «Растения».
Вариант 1
1. Запиши какие растения живут на нашей планете?
папоротники, _______________, ______________ , ____________, ____________
2.Мир растений – это: а)заповедник б) фауна в) флора
3. Значение растений для человека:
________________ _______________ дают кислород _________________
4. Какое растение выращивают для получения хлеба?
а) лён б) пшеница в) клевер г) ромашка
5. Выбери ядовитые растения.
а) клевер б) белладонна в) ландыш майский г) осина
6. Что означает понятие «культурные растения»?______________________________
________________________________________________________________________
7. Приведи два примера дикорастущего растения ______________________________
8. Напиши, какое значение имеют (какую работу выполняют) корень, лист.
Корень - _________________________________________________________________
Лист - ___________________________________________________________________
9.Какие растения не имеют корней и цветков?
а)мхи б)папортники в)одноклеточные водоросли г)хвойные
10. Впиши цвет страницы «Красной книги»
«_____________________» страницы – здесь записаны названия животных и растений,
которые исчезли на Земле.
«_____________________» страницы – здесь приведены названия живых существ,
число которых постепенно восстанавливается благодаря стараниям людей или
естественным путём.
11. Определи продолжительность жизни растения: «Живет с конца весны до начала
осени. Осенью образуется плод, а растение погибает» _______________________
12. Что такое вегетативное размножение растений __________________________
______________________________________________________________________
13. Узнай и дай название частям растения:
Состоит из стебля, листьев и почек -___________________
Когда они отцветают, на их месте образуются плоды-_____________.
14. Почему растения относят к живым организмам?
______________ ________________ растёт _________________
Проверочная работа по окружающему миру. Раздел «Растения».
Вариант 2
1. Почему растения относят к живым организмам?
______________ ________________ питается _________________
2.Мир растений – это: а)заповедник б) фауна в) флора
3.Какие растения не имеют корней, листьев, стеблей, цветков?
а)мхи б)папортники в)одноклеточные водоросли г)хвойные
4. Какое растение выращивают для получения ткани?
а) рожь б) лён в) клевер г) василёк
5. Напиши, какое значение имеют (какую работу выполняют) стебель, корень.
Стебель - __________________________________________________________________
Корень - __________________________________________________________________
6. Выбери ядовитые растения.
а) борщевик б) вишня в) волчье лыко г) подорожник
7.Что означает понятие «дикорастущие растения»? ______________________________
__________________________________________________________________________
8. Приведи два примера культурных растений. __________________________________
9. Значение растений для человека:
_______________ _______________ дают кислород ________________
10.Запиши какие растения живут на нашей планете?
_______________, ______________ , папоротники,, ____________, _______________
11. Определи продолжительность жизни растения: «В первый год образуется сочный
корень (корнеплод). Если его оставить в земле, то на следующий год растение
образует соцветие-зонтик и созревают плоды с семенами» _______________________
12. Впиши цвет страницы «Красной книги»
«_____________________» страницы – здесь записаны названия животных и растений,
которые находятся на грани исчезновения, но их ещё можно спасти.
«_____________________» страницы – здесь записаны названия животных и растений,
которые исчезли на Земле.
13. Как семена растений распространяются?
___________________ __________________ _________________
14. Узнай и дай название частям растения:
Состоит из листовой пластины и черешка - _________________ .
Состоит из стебля, листьев и почек -___________________
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: