Проверочная работа по окружающему миру за 3 четверть 1 класс УМК «Школа России» скачать

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 п. Никель

Проверочная работа по окружающему миру за 3

четверть

1 класс

УМК «Школа России»

Составил:

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Лизунов Сергей Алексеевич

Предмет – окружающий мир

Фамилия, имя учащегося ___________________________

Оценочный лист. 3 четверть, вариант -1

1. Выдели неживую природу:

2. Обведи объекты природы:

3. Как одним словом назвать животных каждой группы? Запиши.

____________________________

__________________________

4. Отметьте лишнее животное.

5. Отметь дорожный знак «Осторожно, дети!»

6. Почему надо есть овощи и фрукты?

они вкусные и сладкие

они красивые разноцветные

они полезные и в них много витаминов

7. Лето приходит после …

зимы весны осени

8. Допиши слова в предложениях:

Я живу на планете __________________.

Я живу в посёлке ________________________.

Столица России – город _______________.

9. Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:

Было интересно Было легко Всё правильно сделал Работа выполнена аккуратно

Неинтересно Было трудно Всё неправильно сделал Работа выполнена неаккуратно

Предмет – окружающий мир

Фамилия, имя учащегося ___________________________

Оценочный лист. 3 четверть, вариант -2

1. Выдели живую природу:

2. Обведи предметы рукотворного мира:

3. Как одним словом назвать животных каждой группы? Запиши.

____________________________

__________________________

4. Отметьте лишнее животное.

5. Отметь дорожный знак «Пешеходный переход»

6. Почему комнатные растения ставят ближе к окну?

чтобы они получали больше света

для красоты

чтобы они украшали окно

чтобы они не мешали

7. Осень приходит после …

зимы весны лета

8. Допиши слова в предложениях:

Я живу на планете __________________.

Я живу в посёлке ________________________.

Столица России – город _______________.

9. Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:

Было интересно Было легко Всё правильно сделал Работа выполнена аккуратно

Неинтересно Было трудно Всё неправильно сделал Работа выполнена неаккуратно

Система оценивания проверочной работы по окружающему миру

Таблица №1 .Оценивание заданий

Номер

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

итого

Балл

3

4

2

1

3

16

Таблица № 2. Уровни выполнения работы в баллах

Высокий

16 - 14

100 – 80%

Средний

13 - 10

79,9 – 65%

Ниже среднего

9 - 7

64,9 – 50%

Низкий

6 и менее

49,9% и ниже

Таблица № 3. Содержание верного ответа и указания по оцениванию

Номер задания

Правильный ответ и указания по оцениванию

Баллы

1

1 вариант

2 вариант

Выбраны 3 объекта живой (неживой) природы

3

Выбраны 2 объекта живой (неживой) природы

2

Выбраны 1 объект живой (неживой) природы

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

3

2

1 вариант

2 вариант

Выбраны 4 объекта (предмета)

4

Выбраны 3 объекта (предмета)

3

Выбраны 2 объекта (предмета)

2

Выбраны 1 объекта (предмета)

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

4

3

1 вариант – рыбы, звери.

2 вариант – насекомые, птицы.

Задание выполнено верно.

2

Допущена 1 ошибка.

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

2

4

1 вариант

2 вариант

Задание выполнено верно

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

1

5

1 вариант

2 вариант

Задание выполнено верно

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

1

6

1 вариант

они полезные и в них много витаминов

2 вариант

чтобы они получали больше света

Задание выполнено верно

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

1

7

1 вариант. Лето приходит после весны.

2 вариант. Осень приходит после лета.

Задание выполнено верно.

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

1

8

Я живу на планете Земля.

Я живу в посёлке Никель.

Столица России – город Москва.

Дан верный ответ.

3

Допущена 1 ошибка.

2

Допущены 2 ошибки.

1

Любой другой вариант выполнения

0

Максимальный балл

3

Таблица № 4. Качественные показатели успешности выполнения заданий

№

п/п

Фамилия, имя

ученика

Баллы за выполнение задания

Всего баллов

Уровень

выполнения работы

№ 1

№2

№ 3

№4

№5

№6

№7

№8

1.

2.

3.

Средний балл по

каждому заданию и

итоговый

№5. Оценка уровня выполнения работы

Количество учащихся по списку

Количество

учащихся, выполнявших

работу

Уровни выполнения работы

Высокий

уровень

Средний

уровень

Ниже среднего

уровня

Низкий

уровень

Кол-во

чел.

%

Кол-во

чел.

%

Кол-во

чел.

%

Кол-во

чел.

%

№6. Уровень самооценки выполнения работы

Интерес к работе

Сложность работы

Самооценка работы

интересно

средний

неинтересно

легко

средний

трудно

правильно

средний

неправильно

аккуратно

средний

неаккуратно

Количество

учащихся

%

Проверочная работа по окружающему миру за 3 четверть 1 класс УМК «Школа России»

Окружающий мир - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы