Конспект игровой викторины "Как прекрасен этот мир посмотри"
МДОУ «Детский сад №120» г.о. Саранск
Конспект итоговой викторины по познанию
(природному миру)
в подготовительной к школе группе
«Как прекрасен этот мир посмотри»
Подготовила воспитатель I категории:
Мокшина О.С.
Саранск 2016
2
Цель: Обобщить знания детей о растительном и животном мире.
Задачи:
1 Закрепить знания детей о природе, через эмоциональное отношение.
2 Развивать познавательный интерес, расширение представлений об
окружающем мире, развитие навыков свободного общения с окружающими
людьми, формирование экологической культуры и правил поведения в природе.
3 Воспитывать чувство восхищения родной планетой, чувство принадлежности
к сообществу землян, чувство любви и уважительного отношения к своей Родине,
чувство сопричастности к праздникам своей страны.
4 Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое
мышление, память, слух.
Предварительная работа: Накануне разделить детей (с учетом их желания) на
две команды, выбрать капитанов, придумать названия команд.
Материалы и оборудование: 2 мольберта, картинки диких и домашних
птиц, карточки с картинками: береза, ива, дуб, тополь, клен, сосна, кабан, лиса,
волк, тигр, медведь, заяц, собака.
Ход викторины
Ведущий: Любовь к своей стране невозможна без любви к природе. Ребята как
называется страна, в которой вы живёте, называется… (Россия).
Людей, живущих в России, называют… (россияне).
Республика, в котором мы живем, называется…. (Мордовия)
Людей, живущих в Республике Мордовия, называют…(мордвами)
Ребята, у нас сегодня с вами викторина под названием «Как прекрасен этот мир
посмотри». Участвуют две команды: «Васильки» и «Одуванчики».
Воспитатель представляет капитанов команд.
Первой будет отвечать та команда, которая отгадает загадку:
Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица,
Но знают все: и млад, и стар,
что она – огромный шар. (Земля)
1. Конкурс «Разминка». Представляет собой блицопрос. За одну минуту
нужно ответить на как можно большее число вопросов. О начале и окончании
конкурса извещает звуковой сигнал жюри.
Вопросы для команды «Васильки».
1 Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (Зимующие.)
2 Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком?
(Домашние.)
3 Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей – кто это?(Насекомые.)
4 Ворона, скворец, воробей, ласточка — кто это? (Птицы.)
5 У какого дерева белый ствол? (У березы.)
6 Как называется дом муравьев? (Муравейник.)
7 Как назвать детеныша коровы? (Теленок.)
8 Сколько ног у жука? (Шесть.)
9 Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)
10 Кто носит свой дом на спине? (Улитка.)
11 У какого зверя есть иголки? (у ежа.)
3
12 Кто в лесу всю зиму спит? (Еж, медведь, барсук.)
13 Лев — дикое или домашнее животное? (Дикое.)
14 Какого зверя можно назвать длинноухим? (Зайца.)
15 Как назвать детеныша лошади? (Жеребенок.)
16 Когда собирают урожай с полей и огородов? (Осенью.)
17 Сколько ног у паука? (Восемь.)
Вопросы для команды «Одуванчики».
1 На каком дереве растут желуди? (На дубе.)
2 Чем в основном питаются перелетные птицы? (Насекомыми.)
3 Карась, щука, сом, окунь – это ..(рыбы)
4 У какого зверя рыжая шубка? (У белки, лисы.)
5 Как назвать детеныша свиньи? (Поросенок.)
6 Какая птица лечит деревья? (Дятел.)
7 Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник.)
8 Какое растение помогает вылечить рану? (Подорожник.)
9 Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.)
10 У какой птицы красная грудка? (У снегиря.)
11 Кто в лесу плетет паутину? (Паук.)
12 У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (У божьей
коровки.)
13 Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (Дикие.)
14 Чем питается бабочка? (Нектаром.)
15 Собака — дикое или домашнее животное? (Домашнее.)
16 Что такое зеленый покров Земли? (Трава.)
Слово предоставляется жюри, которое называет общий счет.
2. Конкурс «Как вести себя в природе».
1-я ситуация (для команды «Васильки»)
Гуляли девочки в лесу ранним весенним утром.
— Ой, посмотри, что я нашла. Гнездышко!
— А в нем яичко.
— Может, возьмем его домой, и у нас будет птенчик.
— Мы будем заботиться о нем!
Девочки взяли яичко с собой.
Ведущий. Правильно ли девочки поступили?
Дети. Неправильно. Птенец погибнет, так как ему нужно материнское тепло.
2-я ситуация (для команды «Одуванчики»)
Две сестренки гуляли по лесу.
— Какой красивый цветок! Интересно, как он называется?
— Я знаю, это ландыш. Он так хорошо пахнет!
— Давай сорвем его и отнесем маме.
Девочки сорвали цветок, и пошли домой.
Ведущий. Правильно ли поступили девочки?
Дети. Ландыши занесены в Красную книгу, их рвать нельзя, иначе они
исчезнут.
3-я ситуация (для команды «Васильки»)
4
Мальчик шел по лесной тропинке, увидел ежика и решил взять его домой.
Ведущий. Правильно поступил мальчик?
Дети. Диких животных нельзя забирать домой, в неволе они могут погибнуть.
4-я ситуация (для команды «Одуванчики»)
После дождя дети пошли гулять во двор.
— Посмотри, сколько червяков!
— Давай соберем их и девчонок испугаем!
— Пойдем посмотрим, где девчонки!
Оставляют банку с червями закрытой.
Воспитатель. Правильно ли поступили ребята?
Дети. Червей собирать нельзя, у них своя роль в природе. Они рыхлят землю,
чтобы дышали корни растений, ими питаются некоторые животные.
3 Конкурс «Найди птицу»
Ведущий: Ваша задача команде «Васильки» - выбрать изображения
домашних птиц. Команде «Одуванчики» - выбрать изображения диких птиц. И
объяснить почему.
4 Конкурс «Кто лишний?»
Ведущий: На мольберте картинки с изображениями для одной команды:
берёза, ива, дуб, каштан, тополь, клён и сосна,
для другой команды: кабан, лиса, зубр, волк, заяц, медведь и собака. Детям
необходимо выбрать лишнюю картинку и объяснить свой выбор.
Физкультурная пауза.
Вот стоит изба – может, в ней весна?
Тук-тук-тук! Разбудил весну этот стук.
Распахнулись ворота, и пришла весна-красна!
Разбудила лес весенний, Землю солнышком согрела.
5 Конкурс Игра «Закончи предложение». Детям предлагается закончить
предложение.
Для команды «Васильки»
1 Летом листья у березы зеленые, а осенью… (желтые)
2 Смородина бывает черная, красная и ….. (белая)
3 У березы кора белая, а у дуба… (коричневая)
4 У сосны иголки длинные, а у ели…(короткие)
5 У малины ягоды красные, а у ежевики…(черные)
Для команды «Одуванчики»
1 Подснежники распускаются весной, а ромашки… (летом)
2 У ели-шишки, а у березы…(сережки)
3 В саду цветы-садовые, а на лугу…(луговые)
4 Рябина-это кустарник, а осина…(дерево)
5 Подснежники растут в лесу, а ромашки…(на лугу)
6 Конкурс капитанов
За одну минуту (песочные часы) нужно ответить на большее число вопросов.
Вопросы для капитана «Васильки»:
1 Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные)
2 Когда листва с деревьев опадает? (осенью)
5
3 Как назвать детеныша овцы? (ягненок)
4 Назовите детенышей курицы (цыплята)
5 Чем можно зимой угостить синичку? (салом)
6 Как называются птенцы совы? (совята)
7 Где вьёт гнездо аист? (на крыше)
8.Чем ворона похожа на лису? (она такая же хитрая)
Вопросы для капитана «Одуванчики»:
1 Когда земляника поспевает? (летом)
2 Кабан - дикое или домашнее животное? (дикое)
3 Как назвать детеныша льва? (львенок)
4 Чем любят лакомиться снегири? (ягодами рябины)
5 Где строит дом ласточка? (над окном)
6 Какая птица громче всех стрекочет? (сорока)
7 Из чего лепят дом ласточки? (из травы и глины)
7 конкурс «Отгадай кто, чем питаются?».
Команда «Васильки»
1. Перечислите хищников, обитающих в лесах, почему их так называют?
Дети. Хищники – это волк, шакал, енотовидная собака, лиса, куница, ласка,
хорёк, медведь. Эти звери охотятся, нападают на животных, едят мясо.
2. Перечислите грызунов, обитающих в полях, почему их так называют?
Дети. Есть грызуны – полевые мыши, тушканчики, кроты, суслики, заяц,
бобёр. Они питаются корой деревьев, зерном, семечками подсолнечника, орехами,
злаковыми культурами.
Команда «Одуванчики»
1 Перечислите травоядных животных обитающих в предгорьях и горах,
почему их так называют?
Дети. травоядные животные: – это лось, олень, косуля, зубр, кабан. Они едят
траву, ягоды, орехи, грибы, листья.
2 Перечислите зимующих птиц живущих в Республике Мордовия, почему их
так называют?
Дети: филин, дятел, синица, снегирь, воробей, ястреб, галка, сорока, ворона,
клест, тетерев, голубь, сова, глухарь, свиристель.
8 конкурс. Игра «Назови сок, назови варенье» (образование относительных
прилагательных):
Команда «Васильки»
сок из малины – (малиновый)
сок из вишни – (вишневый),
сок из черники – черничный)
сок из земляники – (земляничный)
Команда «Одуванчики»
варенье из рябины – (рябиновое)
варенье из смородины – (смородиновое)
варенье из сливы – (сливовое)
варенье из персиков – (персиковое)
9 конкурс. Игра «Четвертый лишний»
6
Команда «Васильки»
- Клубника, смородина, черника, вишня (Черника – растет в лесу)
- Клюква, малина, клубника, брусника. (Малина – растет на кусте)
- Земляника, ежевика, калина, волчье лыко.
Команда «Одуванчики»
- Опята, бледная поганка, белый гриб, лисичка.
- Грач, ворона, сорока, голубь, синица.
- Паук, жук, муравей, суслик, кузнечик, стрекоза.
Подведение итогов викторины.
7
5. Вопросы о растениях:
- Для чего нужна трава? (для красоты, живут насекомые, как корм для
животных, душистые вещества для приготовления духов, очищает воздух).
- Чем отличаются хвойные деревья от лиственных? (у хвойных деревьев вместо
листьев – иголки, хвоя, они не боятся мороза).
- Какое дерево летом и зимой остается зеленым? (ель, сосна).
Какую пользу приносят деревья? (листья деревьев собирают пыль и грязь,
обогащают воздух чистым кислородом).
6. Вопросы о насекомых:
- Куда зимой пропадают насекомые? (прячутся под корой деревьев, под сухими
листьями, забиваются в щели домов, заползают под землю и впадают в спячку).
- Кто в лесу плетет паутину? (паук).
Сколько крыльев у жука? (четыре).
8. Вопросы о птицах:
- Какие птицы прилетают первыми? Зачем они ходят по полю вслед за
пахарем? (грачи. Ищут червяков, личинок жуков. Они могут ходить по земле и
собирать семена, плоды, оттаявшие из – под снега, первых червяков).
- Какие птицы прилетают весной позже всех? Почему? (ласточки и стрижи.
Высоко в небе, где они обитают и питаются. Насекомые появляются позднее).
- Назови, каких перелетных птиц вы знаете? (ласточка, грач, скворец,
жаворонок, цапля, дрозд, трясогузка, иволга, соловей, утка, лебедь, аист, кукушка,
журавль, чайка).
Назови, каких зимующих птиц вы знаете?(филин, дятел, синица, снегирь,
воробей, ястреб, галка, сорока, ворона, клест, тетерев, голубь, сова, глухарь,
свиристель).
9. Вопросы о животных:
- У какого домашнего животного есть рога? (корова, коза).
Почему в одних случаях заяц – белый, а в других – серый? ( белый заяц бывает
зимой, а весной и летом – серый).
