Подготовка к сочинению по картине А.Семенова "Как прекрасен этот мир" 5 класс
Подписи к слайдам:
- Подготовка к сочинению по картине А.Семенова «Как прекрасен этот мир»
- Презентацию подготовила:
- Бурангулова Айгуль Гайфулиевна,
- учитель русского языка и литературы
- МБОУ «Токская СОШ»
- Продолжить знакомство учащихся с особенностями пейзажа как жанра живописи
- Способствовать развитию навыка описания картины, умения выражать свои чувства по отношению к увиденному, видеть настроение картины.
- Создание условий для развития личности учащихся, обогащения словарного запаса, воспитание любви к природе.
- Подготовить к написанию сочинения.
- Как прекрасен этот мир!
- Кругом чисто, красиво.
- Колокольчики звенят.
- Птицы поют.
- Белки прыгают.
- Люди ухаживают за миром.
- Деревья зеленеют.
- Солнце ярко греет.
- Все радуются этому миру, в котором живут.
- Все гордятся этим!
- Ведь природа у нас самая прекрасная!
- Художник с помощью красок может передать очень живо мир , который мы видим вокруг себя. Само слово «живопись» значит живописать ,т . е. писать жизнь.
- Девочка , собака , котёнок , чёрно-белый , рыжая , белые лапы ,щенок , белая грудка , голуби , воробьи , птицы , сизый , порхать , забор , низкий , яблоко , светловолосая , солнце , освещать , тень от дерева , в тенёчке , скамейка , мирный, зелёный , летний , жаркий , лужайка.
- Перед нами картина русского живописца А.Н. Семенова « Как прекрасен этот мир».
- Почти все пространство полотна занимает девочка на скамейке. Фон картины светлый, он отражает….Художник любуется…..
- Картина произвела на меня глубокое впечатление и запомнилась надолго…..
- В центре картины изображена белокурая девочка, сидящая на лавке в коротком платьице в красный цветочек . Девочка очень аппетитно ест яблоко , держа его двумя руками.
- Рыжая собака с белыми лапами , стоящая рядом явно хочет есть и наверно думает ,что девочка ест что-то очень вкусное, потому ее взгляд прикован к девочке
- Лавочка находится в теньке , а за ней птицы в поисках пищи. На улице лето ,т . к. на заднем плане виднеется зеленая трава и солнце.
- На лавке также изображена черно-белая кошка , которая ходит рядом в поиске ласки, а может и защиты.
- Птицы: сизые голуби, крохотные воробушки заняты поиском корма.
- Как вы думаете , почему художник так назвал свою картину?
- 1.Тезис.
- 2. Доказательство ,аргумент.
- 3. Пример , который подтверждает приводимые доказательства .
- 4.Вывод.
- В рассуждении часто используются слова
- Я считаю , что…
- Основная мысль текста-…
- Во-первых , во-вторых..
- Например…
- Итак…
- Таким образом
- Итак, Семенов изобразил на своей картине беззаботное детство и ту самую беззащитность животных ,которые нуждаются в нашей помощи и ласке , в принципе как и дети . Смотря на птиц , которые ищут крошки и на голодный взгляд собаки хочется сделать мир хоть чуточку добрее . Наверно , своей картиной автор хотел показать любовь человека к природе и гармонию в отношениях.
- Дом. задание . Напишите сочинение в форме рассуждения.
- Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1/ Е.А.Быстрова, Л.В.Кибирева, Ю.Н.Гостева и др.; под ред. Е.А.Быстровой. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2014.
- http://templated.ru/engine/download.php?id=190
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Детство Пушкина" 8 класс
- Урок литературного чтения во 2 классе С.В. Михалков «Мой щенок»
- Презентация "Жизнь и творчество Носов Николай Николаевич"
- Конспект урока по литературе "В. Осеева «Синие листья»"
- Урок-игра по повести-сказке Владислава Крапивина "Дети синего фламинго"
- Викторина по рассказу В.Г. Короленко "В дурном обществе" 5 класс с ответами
