Сценарий внеклассного мероприятия в рамках Года экологии в России "Мир вокруг нас"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Чебаковская основная общеобразовательная школа»

Ядринского района Чувашской Республики

Сценарий внеклассного мероприятия

в рамках Года экологии в России

«Мир вокруг нас»

игровая программа для детей младшего школьного возраста.

Составила:

Рыбакова Ирина Николаевна,

учитель начальных классов

МБОУ «Чебаковская ООШ»

с. Чебаково, 2017 год

«Родная земля – самое великолепное, что нам дано для жизни. Ее мы должны

возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существа».

К. Паустовский.

Цели: Расширять и углублять экологическую культуру детей; создать условия,

побуждающие детей с вниманием и заботой относиться к природе, ко всему живому;

привлечение к природоохранной работе.

Задачи: -закрепление знаний учащихся об окружающей природе, привлечение учащихся

к природоохранной деятельности, развитие представлений о факторах, угрожающих

живой природе, развитие познавательного интереса к изучению окружающего мира.

- развитие связной речи, зрительного внимания и восприятия, творческого воображения,

эмоциональной сферы, наблюдательности.

- воспитание чувства ответственности за окружающий человека мир природы;

формирование ненасильственной модели поведения по отношению к природе;

способствовать воспитанию эстетического отношения к природе, хозяйственного подхода

к использованию природных богатств, ответственного отношения к делу охраны природы.

Оборудование: фонограмма музыки, костюмы, отходы (консервные банки, бутылки и

т.д.), презентация «Природы Храм», запись песни «Как прекрасен этот мир»: музыка Д.

Тухманова, слова В. Харитонова, запись песни «Раненая птица (Просьба)»: слова Р.

Рождественский, музыка А. Пахмутова, выставка книг «Экологическая тревога», рисунки

детей.

Ход мероприятия.

Звучит запись песни «Как прекрасен этот мир»

Учитель. Здравствуйте дорогие ребята, мы с вами живем в великой огромной стране –

России! Все мы очень любим ее, любим наше село, наш край.

Демонстрируются слайды с видами природы. (Слайд №1, №2, №3)

Учитель:

Есть просто Храм,

Есть Храм науки.

А есть ещё природы Храм -

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй её святынь.

С. Смирнов

Слайды: №4, №5. Аудиозапись с пением птиц.

Ученик 1:

Мы безмерно богаты,

В наших чащах и рощах

Столько всяких пернатых –

Просто диву даёшься.

Но спросите иного,

Что он знает о птицах,

Пусть ответит толково –

И, гляди, удивится:

Как же, фауна, дескать,

Как же, наше богатство –

На полях, в перелесках,

Так сказать, птичье царство…

Птичье царство, и только?

Ну, дрозды,

Ну, синички…

Где запомнишь все клички,

Просто птички и только!

А. Яшин

Звучит музыка «Тучи», с двух сторон выходят два ученика с заготовками черных туч

размером с ватман и закрывают учеников с белыми облачками)

Учитель. Дорогие ребята! Нашей планете и нашему городу грозит беда. Смотрите,

набежали тучи на наши облака, закрыли их. Что случилось?

Природа в беде! С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе

природу. Что он только не выдумал, чтобы улучшить себе жизнь.

• Человек сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и птиц.(выходит ученик с

плакатом)

• Человек создал автомобиль, который отравляет воздух вредными газами. (выходит

ученик с плакатом)

• Человек вырубает деревья, осушает болота, покрывает землю огромным слоем

мусора. (выходит ученик с плакатом)

Учитель. Опомнитесь! Нашему селу и нашей планете грозит беда! Ребята, а вы готовы

охранять природу? Даааааа….

Ребята, а вы готовы превратить черные страшные тучи в белые облака? Даааааа…..

Первая тучка:

Жили люди на планете

Мамы, папы и их дети

Бросят люди по бумажке (все бросают бумажки)

Планета станет замарашкой.

Жили люди на планете

Мамы, папы и их дети

По бутылке бросят люди (все бросают бутылки)

Свалка на планете будет.

Жили люди на планете

Мамы, папы и их дети

Бросят люди по пакету (бросаем пакеты)

Не узнаешь ты планету.

Учитель.

Ой, какая свалка, ребята, получилась!!!

Грязь, бумажки и пакеты…

Засорили мы планету!!!

Давайте же ребята природу охранять

О ней ни на минуту не будем забывать

Собираем мусор под музыку.

Учитель: К нам пришел сегодня в гости необычный старичок. Очень добрый старичок,

старичок-лесовичок.

Выходит Лесовичок, здоровается с детьми, передает письмо.

Учитель читает письмо.

Учитель:

Лесовичок пришел к нам не только, чтобы передать письмо. Он хочет послушать, а что вы

знаете о природе?

Учитель:

Ребята! А что знаете вы о птицах?

Викторина:

1.Вьют ли наши перелётные птицы на юге гнёзда?

(Нет)

2.Какие птицы выводят птенцов зимой?

(Клесты) (Слайд №6)

3.Какая птица ловит рыбу про запас?

(Пеликан) (Слайд №7)

4.Чем полезны совы?

(Истребляют мелких грызунов) (Слайд №8)

5.Поёт ли жаворонок на земле?

(Нет. На земле он только свистит.) (Слайд №9)

6.Какую птицу называют лесным доктором?

(Дятла) (Слайд №10)

7.Какая птица самая большая в мире?

(Страус) (Слайд №11)

8.Как меняются местами журавли в полёте?

(Впереди летит самый опытный и самый сильный журавль. Когда он устаёт, то переходит

в конец стаи, а на его место становится другой вожак.) (Слайд №12)

Звучит запись песни «Раненая птица (Просьба)»

Ученица 1:

Я не убью тебя, лебедь,

Взмывший над сонным прудом;

Что ж ты в безоблачном небе

Машешь тревожно крылом?

Я не срублю тебя, ёлочка,

В эту прозрачную тишь;

Что же ты каждой иголочкой

У придорожья дрожишь?

Я не сорву тебя, ландыш,

В чуткой лесной полутьме;

Что ж ты, невиннейший, плачешь?

Или не веришь ты мне?!

Исполняется танец цветов. (Слайд №13 Цветы)

Ученик 2:

А цветы разве знаем

На лугах?

Разве ценим?

Все травой называем,

А подкошены – сеном

Учитель:

Предлагаю вам цветок

Где загадка – лепесток

(На экране цветок ромашка, на лепестках которой написаны загадки. При правильном

ответе появляются отгадки.) (Слайд № 14)

Загадки:

1.Кувшины и блюдца не тонут и не бьются.

(Кувшинки)

2.У занесённых снегом кочек нашли голубенький цветочек.

(Подснежники)

3.Эй, звоночки, синий цвет,-

С язычком, а звону нет.

(Колокольчики)

4.Отцветает быстро,

Изменяет цвет.

Станет он пушистым,

Дунь – его и нет.

(Одуванчик)

5.На зелёном шнурочке

Белые звоночки.

(Ландыши)

6.Белая корзинка –

Золотое донце.

В ней лежит росинка

И сверкает солнце.

(Ромашка)

7.На нём платок пуховый,

Всегда слететь готовый.

(Одуванчик)

8.На воде увидел ты

Белые цветы.

Эти жители реки

На ночь прячут лепестки

(Лилия водяная)

Учитель: Лесовичок, ты доволен ответами ребят? Ребята, Лесовичок проделал долгий

путь, устал. Отдохни, Лесовичок!

Выставка книг.

А вот на такие вопросы, как:

• Зачем оленю белые пятна?

• Чей нос лучше?

• Кто чем поет?

• Какие птицы выводят птенцов зимой?

вы ответите, если прочитаете книги. А о книгах вам расскажет библиотекарь Чебаковской

сельской библиотеки И.В. Дмитриева

Идет рассказ о книгах.

(Слайд № 15)

Учитель: Лесовичок предлагает вам поиграть.

Лесовичок: Я буду называть птиц, но если ошибусь, и вы услышите название птицы, то

хлопайте в ладоши, а если что-нибудь другое, то топайте ногами.

ИГРА «Прилетели птицы»

Прилетели птицы: голуби……… синицы, мухи………. и вороны …..

Прилетели птицы: голуби…., синицы….., аисты…., вороны……, галки….., макароны.

Прилетели птицы: голуби……, синицы…….,аисты……, кукушки……, белые

подушки……

Прилетели птицы: сороки….., воробьи….., муравьи……., галки….., палки….., лебеди….,

скворцы….

Игра «Собери шишки».

(На поле разбросаны шишки. Выходят по одному члену от команды).

– Кто больше соберёт шишек. (Повторить несколько раз).

«Собери слово».

В словах перепутаны буквы, поменяй их местами, так, что бы получились слова.

5 -й конкурс. «Собери пословицу».

Участники команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы. По

сигналу ведущего они должны открыть конверт и склеить пословицу.

(«Был бы лес, соловьи прилетят.»).

Учитель. Молодцы ребята! Смотрите, одна черная тучка пропала….Мы её прогнали. Ещё

одна осталась. Черная, страшная.

Вторая тучка:

Ребята, а вы знаете как вести себя в лесу?.....Даааааа….

Давайте вспомним правила поведения в лесу.

Демонстрация презентации «Правила поведения в лесу»

Я сейчас проверю….

ИГРА «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ»

Если верно скажу – кричите «да-да-да»

Если не верно – кричите «нет-нет-нет»

• Ветки не ломайте, листья зря не рвите «да-да-да»

• Цветки срывайте, в венки плетите «нет-нет-нет»

• Шумите, кричите, аукайте, громкой песней лес баюкайте «нет-нет-нет»

• Лягушек, гусениц, ужей, из леса надо гнать взашей. «нет-нет-нет»

• Чтоб узнать лесные тайны, постарайтесь не шуметь «да-да-да»

• Все животные и растения нужны лесу «да-да-да»

• В лес возьми с собой топор, сможешь там разжечь костер «нет-нет-нет»

• Мусор в лесу не бросай, все за собой убирай «да-да-да»

Какие вы молодцы! Все правила знаете!!! Лес вам скажет большое спасибо!!!

Учитель: Лесовичок придумал еще одну игру. Давайте с вами поиграем! Если вы

согласны с тем, что я буду говорить, то кричите «это я, это я, это все мои друзья». А если

нет, то молчите. Понятно? Готовы?

ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Кто природу охраняет? Мусор всюду не кидает?