Презентация "Термические ожоги. Оказание первой медицинской помощи при ожогах" 5 класс
Подписи к слайдам:
Если обожжено боле 10-15 % тела, то изменения, возникающие при этом в организме, называются ожоговой болезнью.
Термические ожоги1. Ожоги I степени - покраснение, припухлость и боль в месте ожога, кожные покровы не повреждены.
По степени поражения
тканей различают:
При термическом ожоге I степени следует как можно быстрее поместить место ожога под холодную, лучше проточную воду на 10-15 мин. Обработать обожженную поверхность спиртовой жидкостью.
Термические ожоги2. Ожоги II степени - на поверхности кожи появляются пузыри, наполненные прозрачной светло-желтой жидкостью, поверхность под ними очень болезненна.
При обширных ожогах II-IV степени накрыть ожоговую поверхность сухой чистой тканью.
Термические ожогиОжоги III степени - в местах ожогов кожа имеет светло-серый или светло-коричневый цвет, плотная на ощупь. Глубина повреждений выявляется в течение 5-7 дней.
Термические ожогиОжоги IV степени - поверхность кожи коричневого цвета, при обугливании - черного, плотная, безболезненная.
При обширных ожогах II-IV степени накрыть ожоговую поверхность сухой чистой тканью. Поверх ткани положить на ожоговую поверхность герметичные емкости с холодной водой или снегом. Дать пострадавшему обезболивающее (2-3 таблетки анальгина). При обширных ожогах вызвать «Скорую помощь», до ее приезда давать пострадавшему обильное теплое питье.
Термические ожоги1) Прежде всего надо погасить горящую одежду, для чего на пораженного набрасывают пальто, одеяло и гасят пламя.
2) Обожженную часть тела освобождают от одежды, обрезая ее вокруг, оставляя на месте прилипшее к ожогу.
3) Нельзя вскрывать пузырьки, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром, мазью и другими веществами.
4) На ожоговую поверхность накладывают стерильную повязку.
5) Провести все мероприятия по предупреждению шока и срочно транспортировать в медицинское учреждение.
Оказание ПМП при ожогах
Термические ожогиЧего категорически нельзя делать при ожогах
- отрывать одежду от тела; куски ткани следует оставить; вскрывать волдыри, возникающие на коже, и отслаивать кожу;
- рану на месте лопнувшего волдыря обрабатывать йодом, зеленкой, другими жгучими жидкостями (это дополнительный ожог);
- накладывать на ожоги бактерицидный лейкопластырь — снимая его, ты можешь отслоить обожженную кожу и усилить травму;
- место ожога смазывать лосьонами, мазями (кроме специальных), маслом, присыпать порошками, так как все это способствует удержанию тепла в обожженном месте и тем самым может усилить ожог.
1 |
||||||||||||||||||
5 |
||||||||||||||||||
2 |
3 |
4 |
||||||||||||||||
2 |
||||||||||||||||||
3 |
||||||||||||||||||
4 |
||||||||||||||||||
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
5 |
||||||||||||||||||
2 |
3 |
4 |
||||||||||||||||
2 |
||||||||||||||||||
3 |
||||||||||||||||||
4 |
||||||||||||||||||
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
5 |
||||||||||||||||||
2 |
3 |
4 |
||||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
3 |
||||||||||||||||||
4 |
||||||||||||||||||
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
5 |
||||||||||||||||||
2 |
3 |
4 |
||||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
3д |
ы |
х |
а |
н |
и |
е |
||||||||||||
4 |
||||||||||||||||||
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
5 |
||||||||||||||||||
2 |
3 |
4 |
||||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
3д |
ы |
х |
а |
н |
и |
е |
||||||||||||
4л |
о |
к |
а |
л |
и |
з |
а |
ц |
и |
я |
||||||||
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
б |
5 |
|||||||||||||||||
у |
2 |
3 |
4 |
|||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
л |
||||||||||||||||||
и |
||||||||||||||||||
в |
||||||||||||||||||
а |
||||||||||||||||||
3д |
ы |
х |
а |
н |
и |
е |
||||||||||||
и |
4л |
о |
к |
а |
л |
и |
з |
а |
ц |
и |
я |
|||||||
е |
||||||||||||||||||
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
б |
5 |
|||||||||||||||||
у |
2т |
3 |
4 |
|||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
л |
р |
|||||||||||||||||
и |
м |
|||||||||||||||||
в |
и |
|||||||||||||||||
а |
ч |
|||||||||||||||||
3д |
ы |
х |
а |
н |
и |
е |
||||||||||||
и |
с |
4л |
о |
к |
а |
л |
и |
з |
а |
ц |
и |
я |
||||||
е |
к |
|||||||||||||||||
и |
||||||||||||||||||
й |
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
б |
5 |
|||||||||||||||||
у |
2т |
3п |
4 |
|||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
л |
р |
з |
||||||||||||||||
и |
м |
ы |
||||||||||||||||
в |
и |
р |
||||||||||||||||
а |
ч |
и |
||||||||||||||||
3д |
ы |
х |
а |
н |
и |
е |
||||||||||||
и |
с |
4л |
о |
к |
а |
л |
и |
з |
а |
ц |
и |
я |
||||||
е |
к |
|||||||||||||||||
и |
||||||||||||||||||
й |
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
б |
5 |
|||||||||||||||||
у |
2т |
3п |
4с |
|||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
л |
р |
з |
р |
|||||||||||||||
и |
м |
ы |
у |
|||||||||||||||
в |
и |
р |
п |
|||||||||||||||
а |
ч |
и |
||||||||||||||||
3д |
ы |
х |
а |
н |
и |
е |
||||||||||||
и |
с |
4л |
о |
к |
а |
л |
и |
з |
а |
ц |
и |
я |
||||||
е |
к |
|||||||||||||||||
и |
||||||||||||||||||
й |
1о |
ж |
о |
г |
|||||||||||||||
б |
5о |
|||||||||||||||||
у |
2т |
3п |
4с |
х |
||||||||||||||
2о |
г |
н |
е |
т |
у |
ш |
и |
т |
е |
л |
ь |
|||||||
л |
р |
з |
р |
а |
||||||||||||||
и |
м |
ы |
у |
ж |
||||||||||||||
в |
и |
р |
п |
д |
||||||||||||||
а |
ч |
и |
е |
|||||||||||||||
3д |
ы |
х |
а |
н |
и |
е |
н |
|||||||||||
и |
с |
4л |
о |
к |
а |
л |
и |
з |
а |
ц |
и |
я |
||||||
е |
к |
е |
||||||||||||||||
и |
||||||||||||||||||
й |
- http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BE%D0%B6%D0%BE%D0%B3%D0%B8%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C&stype=image
- Павлова О. В., Попова Г П. Пожарная безопасность. Конспекты занятий и классных часов в 5—11 классах. Волгоград. 2006 г
- Митрофанов А. М., Аделев А. И., Киселев Ю. П. ОБЖ. 5 класс. Учебное пособие, Тамбов, 2002 г
- Завьялов В.Н., Гоголев М.И. Медико-санитарная подготовка учащихся. М, Просвещение. 1986 г
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Термические ожоги. Оказание первой медицинской помощи при ожогах" 5 класс
- Конспект урока "Средства пожаротушения и правила пользования ими. Огнетушители. Их типы и особенности" 5 класс
- Конспект урока "Правила безопасного поведения при пожарах" 5 класс
- Презентация "Чрезвычайные ситуации природного характера. Происхождение землетрясений" 7 класс
- Конспект урока "Чрезвычайные ситуации природного характера. Происхождение землетрясений" 7 класс
- Презентация "Правила безопасного поведения при землетрясении" 7 класс