Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Затопление жилища" 5 класс

Урок ОБЖ в 5 классе
Тема урока: «Затопление жилища »
Цель урока: ознакомить учащихся с причинами затопления жилища и их
последствиями.
Задачи урока: Научить правильно вести себя при затоплении жилища.
Учебные вопросы:
• причины затопления жилища
• последствия затопления
• правила поведения при затоплении жилища
• меры профилактики
Проверка Д/З
Вопрос урока « Почему так опасно затопление?» (На этот вопрос учащиеся
должны ответить в конце урока)
Организационный момент. Проверка домашнего задания.
Подравняйтесь, успокойтесь,
Спину держим прямо!
Сядем тихо на места,
Сложим руки ровно.
Я приветствую 5л на уроке ОБЖ!
А начнем мы наш урок с повторения, дружок.
Посмотрели все на парту
« ДА» и « Нет» лежат у вас.
Утверждение вам даю,
А карту вы поднимете свою:
« Да» или « НЕТ»,
Выбирай - ка сам ответ!
1 Можно ставить телевизор в мебельную стенку (нет) Почему?
2 Нельзя ставить цветы на телевизор и вешать их над ним (да) почему?
3 Можно оставлять без присмотра включенные электроприборы (нет)
почему?
4 Нельзя прикасаться к оголенному или плохо изолированному проводу (да)
почему?
5 Можно включать в розетку более 3х электроприборов (нет) почему?
6 Уходя из дома не нужно выключать свет и электроприборы (нет) почему?
Читаю рассказ на стр.96 в методичке
Подойдя к двери и вставив ключ в замок, Лёнка услышал за ней какое то
непонятное бульканье. Прислушался. Булькает. Открыл дверь, бульканье
слышалось громче, в нос ударил противный запах.
-« Неужели опять лопнула труба отопления и из неё так громка плещет
вода? Только почему такая вонючая?» - мысленно рассуждал Лёнька. Звуки
шли из далека. – В кухне что ли?
На прошлых уроках мы говорили о том, какую опасность представляет для
человека огонь, газ, электричество, а сегодня поговорим о воде.
« Вода, вода, кругом вода!» Вода может быть другом и врагом человека, и мы
на сегодняшнем уроке поговорим о причинах и последствиях затопления.Аа
к концу урока вы должны ответить на вопрос: « Почему так опасно
затопление?»
И так тема урока: «Затопление жилища»
Учитель играет роль волшебника
Я волшебник непростой,
Мысленно Переношу вас всех домой!
Походите по квартире и найдите вы причины (затопления)
Какие причины затопления могут быть?
(Ответы детей)
Запись в тетради.
Забыли закрыть кран
2 По вине жильцов засорилась раковина, унитаз, ванна.
3 Прорыв, протечка труб, батарей, механические повреждения
4 Протечка крыши от сильных дождей
5 Соседи сверху затопили
Учитель А сейчас (вызванный ученик) прочитает памятку «Помни!»
Помни! В результате затопления жилища может возникнуть пожар от
короткого замыкания, так как вода попадает на проводку, а также ведет к
разрушению здания, утечке газа!
Как же правильно вести себя при затоплении жилища?
(Ответы детей)
1 «Если вода льется со стены и потолка»
• Отключить электричество
• Вызвать аварийную службу
• Сообщить соседям
2 «Если не закрыт кран»
• Закрыть кран
• Собрать воду, используя тряпки, емкости
3 «Если вода льется из трубы или батареи»
• Постараться перекрыть воду в квартире
• Накинуть на трубу где протечка тряпку, конец ее опустить в емкость
• Вызвать аварийную службу _________________________________
номер телефона узнать у родителей
4 « Общие рекомендации»
• Ценные вещи, документы перенеси в шкаф, мебель закрой пленкой,
плащами, фанерой
• При сильном затоплении всего этажа или дома лучше уйти из него, не
пользуясь лифтом и взяв с собой вещи и документы (дом может
рухнуть)
Что же надо делать жильцам, чтобы не произошло затопление квартиры. На
этот вопрос вы найдете ответ сами, прочитав статью в учебнике на странице
51
Настало время повторения,
А повторение – мать ученья!
Самостоятельная работа
Заполните схему алгоритма действие в случае затопления, протечки до конца
(каждый учащийся получает на листочках заранее отпечатанные схемы)
1 перекрыть(что?)_____________________________________( воду в
квартире)
2 сообщить о случившемся
(кому?)_____________________________________(родителям)
3 если нет дома (кого?)___________(взрослых)вызвать________ (аварийную
службу)
4 в местах проточки (сделать
(что?)_____________________________(подставить тазы, ведра)
5 собрать с пола (что?) _________________________________________(воду)
6 перенести (что и куда?)____________________________(документы,
ценные вещи в шкаф)
7 накрой мебель(чем?)___________________________________(пленкой,
плащами, фанерой)
8 если вода течет по стенам и капает с потолка(отключить
что?)___________(электричество)
9 при сильном затоплении всего дома сделать
что?)____________________(эвакуироваться)
Подведение итогов алгоритма Ребята читают свои варианты ответов, идет
обсуждение
Заключительная часть урока.
Ребята отвечают на вопрос: « Почему так опасно затопление?»
Творческая минутка. Чтение стихотворений о затоплении жилища,
сочиненные ребятами.
Человеку никогда
Без воды никак нельзя.
Кран открой и наливай,
Сколько хочешь получай.
Но случается беда:
Кран протек иль батарея,
Очень важно не зевать
И сантехника позвать.
Уходя из дома знать:
Краны в ванной закрывать,
А иначе быть беде –
Затопление везде!
ОБЖ ты изучай,
Знания в жизни применяй!
Подведение итогов урока, выставление и комментарии оценок
Волшебник Всех возвращаю из дома назад
Общению сегодня я с вами рад.
Жду через неделю 5 б на урок по ОБЖ
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: