Презентация "Оказание первой реанимационной помощи" 11 класс
Подписи к слайдам:
МКОУ «Овечкинская средняя общеобразовательная школа Завьяловского района»
Алтайского края
Учебный проект занятий с допризывной молодежью
по
«Основам медицинских знаний»
(в рамках добровольной подготовки к прохождению военной службы)
«Оказание первой реанимационной помощи»
Разработал: Чевтаев Владимир Николаевич
преподаватель ОБЖ
1 категории
Бледное лицо с четко очерченным профилем
И чуть приоткрытыми глазами –
Лицо того умершего на дороге юноши,
к которому ты так и не подошел,
Станет вечным укором твоей совести…
Ежегодно на дорогах России
Смерть уносит тысячи жизней,
Большую часть которых
Можно было спасти,
Окажись на месте происшествия
Хотя бы один человек,
Владеющий навыками реанимации…
План занятия:- 1. Терминальные (конечные) состояния человека.
- 2. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.
- 3. Этапы реанимации.
- 4. Закрепление пройденного материала.
- ознакомление обучающихся правилами экстренной медицинской помощи при терминальных состояниях человека. По окончании изучения темы обучающиеся должны овладеть навыками приемов проведения непрямого массажа сердца, искусственной вентиляции легких и оказания первой медицинской помощи при остановке сердца.
Хрящи гортани и трахея
Недопустимо давить на эти хрящи во
время определения пульса
на сонной артерии.
Зрачок
Его сужение при проведении реанимации подтверждает жизнеспособность коры головного мозга.
Грудина (грудная кость)
Во время непрямого массажа сердца
начинайте очередное надавливание
на грудину только после ее возвращения в исходную точку.
Место нанесения удара
и надавливаний непрямого
массажа сердца
Мечевидный отросток
Именно его оберегайте от повреждений
при нанесении прекардиального удара
и проведении непрямого массажа сердца.
Кивательная мышца
(грудино-ключично-сосцевидная мышца).
Начинается возле мочки уха, заканчивается
у ключицы. На всем ее протяжении можно
определять пульс сонной артерии.
Сонная артерия
Наличие или отсутствие пульса говорит
о наличии или отсутствии сердечных
сокращений.
Ребра
Во время непрямого массажа сердца
на них ни в коем случае нельзя опираться
пальцами или давить ладонью. Чтобы не
сломать ребра, очередное надавливание
начинайте только после полного
возвращения грудины в исходное
положение
Этапы реанимации- Диагностика.
- Как определить признаки клинической смерти. Не тратьте времени на вопросы лежащему человеку: «Все ли в порядке?», «Нужна ли помощь?» Не тратьте времени на определение признаков дыхания– они трудноуловимы. Если пострадавший лежит неподвижно и не реагирует на происходящее вокруг него, то, не теряя ни секунды, приступайте к определению реакции зрачков на свет и наличия пульса на сонной артерии.
Расположить четыре пальца на шее пострадавшего.
Пальцы расположенные между
кивательной мышцей и хрящами
гортани, осторожно продвигайте
вглубь, стараясь почувствовать
удары пульса.
Определять пульс следует не более 10 секунд
Следует1. Приподнять большим пальцем верхнее веко.
2. Посмотреть на зрачок.
Если темно, посветить на зрачок электрическим фонариком
Если зрачок сузился —значит, есть реакция зрачка на свет.
Если зрачок после попадания света на него остался широ-
ким—значит, отсутствует реакция зрачка на свет.
Внимание! При смерти от передозировки наркотиков зрачки умершего еще несколько часов могут оставаться узкими. Определить остановку сердца и клиническую смерть тогда сможете по отсутствию пульса на сонной артерии. Нанесение прекардиального удара- Отсутствие пульса на сонной артерии – это приказ для нанесения удара кулаком по грудине и проведения реанимации.
- Удар по грудине эффективен только в течении 1 – 2 минут после остановки сердца.
ПРИКРЫТЬ ДВУМЯ ПАЛЬЦАМИ МЕЧЕВИДНЫЙ ОТРОСТОК
В случае удара по мечевидному отростку он может отломиться от грудной кости и травмировать печень
Нанесение прекардиального удара ЗАПОМНИ! Правильно и вовремя нанесенный прекардиальный удар может в считанные секунды вернуть человека к жизни. Тот же прекардиальный удар может убить человека, у которого сохранено сердцебиение. КАК СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ НЕПРЯМОЙ МАССАЖ СЕРДЦА 1. РАСПОЛОЖИТЬ ЛАДОНЬ ВЫШЕ МЕЧЕВИДНОГО ОТРОСТКА так, чтобы большой палец был направлен на подбородок или живот пострадавшего. 2. ПЕРЕМЕСТИТЬ ЦЕНТР ТЯЖЕСТИ НА ГРУДНУЮ КЛЕТКУ ПОСТРАДАВШЕГО И проводить непрямой массаж сердца прямыми руками. 3. НАДАВИТЬ НА ГРУДНУЮ КЛЕТКУ и продавливать ее на 3-4 см с частотой не реже 60 раз в минуту. Каждое следующее нажатие начинайте только после того, как грудная клетка вернется в исходное положение! Оптимальное соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственного дыхания способом «рот в рот»– 15 : 2, Независимо от количества участников реанимации. Внимание!- Если из- под ладони раздался неприятный хруст—значит, сломано ребро. Тогда уменьшайте не глубину и силу надавливаний, а их ритм. Ни в коем случае не прекращайте непрямой массаж сердца!
- Перечислите этапы экстренной реанимационной помощи.
- В течение какого времени возможно оказание ЭРП человеку?
- Какова последовательность действий спасателя при ИВЛ?
- Учебник для 11 кл.: под общей редакцией Ю.Л. Воробьева. «Основы безопасности жизнедеятельности». Москва. Астрель. 2002 г.
- В.Г. Бубнов, Н.В. Бубнова. «Основы медицинских знаний». Учебно-практическое посоие по оказанию первой медицинской помощи на месте происшествия после несчастного случая на дороге, в быту или на производстве, после катастрофы или теракта. Москва. АСТ. АСТРЕЛЬ. 2005 г.
- И.Ф. Богоявленский. Справочник оказание первой медицинской, реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций. С-Петербург «ОАО Медиус»
- 2005 г.
- МКОУ «Овечкинская СОШ Завьяловского района» Алтайского края 658601 Алтайский край Завьяловский район с. Овечкино ул. Центральная 2 Т -8-38562-28523 e-mail [email protected] ovechkinoscool.ucoz.ru
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Оказание первой реанимационной помощи" 11 класс
- Конспект урока "Если ты оказался свидетелем или участником ДТП"
- Презентация "Здоровье и факторы, влияющие на здоровье" 8 класс
- План-конспект урока "Здоровье. Факторы, влияющие на здоровье" 8 класс
- Конспект урока "Курение и его влияние на здоровье человека" 10 класс
- Презентация "Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека" 10 класс