Презентация "Тактико-технические данные и устройство автомата калашникова"

• ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА

• ТЕМА УРОКА:
• ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
• И УСТРОЙСТВО АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА

• Преподаватель-организатор ОБЖ
• ЛАЗАРЕВ А.Н.
• I квалификационная категория
• МБОУ «Средняя школа № 13» г. Ачинск

• УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
• 1. Назначение, боевые свойства, общее устройство автомата
• Калашникова.
• 2. Меры безопасности при обращении с оружием.
• 3. Неполная разборка и сборка автомата Калашникова.
• Время. 45 мин.
• МЕСТО. Военный кабинет.
• МЕТОД. Рассказ с показом, тренировка учащихся.
• МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
• Макет массогабаритный автомата Калашникова — 2 шт., плакаты, стол, видеофильмы «Неполная разборка-сборка автомата Калашникова», стол для разборки и сборки оружия.
• Компьютер, видеопроектор, презентация «Автомат Калашникова» в формате «MICROSOFT ОFFICE POWER POINT»

• ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить с курсантами назначение и боевые свойства автомата, его устройство, меры безопасности при обращении с оружием и патронами. Формировать убежденность в превосходстве автомата Калашникова над аналогичными видами стрелкового оружия иностранных армий.

УЧЕБНЫЙ ВОПРОС № 1:Назначение, боевые свойства, общее устройство автомата

• ОСНОВНЫЕ БОЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АК 74
• Калибр- (мм) 5,45
• Масса, (кг)-не снаряженная 3,3, со снаряженным магазином 3,6,
• со штык-ножом 4,09
• Длина оружия, (мм)-со штык-ножом 1089, без штык-ножа 940
• Длина ствола, (мм)- 415
• Нарезы -4 (правосторонние)
• Шаг нарезов, (мм) -200
• Начальная скорость пули, (м/с) -900
• Темп стрельбы, (в/мин)- 600
• Боевая скорострельность, (в/мин)-одиночными 40, очередями 100
• Прицельная дальность, (м) -1000
• Дальность прямого выстрела, (м)-по грудной фигуре 440,по бегущей 625
• Дальность действительного огня, (м)500
• Дальность убойного действия пули, (м)1350
• Предельная дальность полета пули, (м 3150
• Емкость магазина, патронов 30
• Вес пластмассового магазина, (кг) 0,23
• Вес патрона с пулей со стальным сердечником, (г) 3,4
• Вес штык-ножа, (кг)-с ножнами 0,37, без ножен 0,23

ОСНОВНЫЕ ЧАСТИ И МЕХАНИЗМЫ АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА

• 2-й учебный вопрос.
• «Меры безопасности при обращении с
• оружием».
• «Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»
• (Приложение к приказу Министра обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2010 г. № 96/134)

• ТРЕБОВАНИЯ
• БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ СТРЕЛЬБ
• 1. Стрельбы из спортивного оружия (малокалиберной или пневматической винтовки) проводятся в целях подготовки к выполнению начального упражнения стрельб из автомата и в системе факультативных занятий в оборудованном, имеющем разрешение тире (стрельбище) под руководством педагогического работника образовательного учреждения, осуществляющего обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовку по основам военной службы (преподаватель учебного пункта) (далее именуется - педагогический работник).
• 2. Стрельбы боевыми патронами из автомата (карабина) проводятся только на оборудованных войсковых стрельбищах и тирах под руководством опытных офицеров воинской части или военного комиссариата.
• 3. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается четкой организацией, точным соблюдением мер безопасности и высокой дисциплинированностью всех участников стрельбы.
• 4. Стрелять на стрельбище или в тире, где не обеспечена безопасность, боевыми и малокалиберными патронами, а также пульками из пневматической винтовки или доверять руководство стрельбой кому-либо из граждан запрещается.
• В тире и на стрельбище запрещается:
• производить стрельбу из неисправного оружия и при поднятом белом флаге;
• брать или трогать на огневом рубеже оружие или подходить к нему без команды руководителя стрельб;
• заряжать оружие до команды руководителя стрельб;
• прицеливаться и направлять оружие в стороны и тыл, а также в людей;
• выносить заряженное оружие с огневого рубежа;
• находиться на огневом рубеже посторонним, кроме стреляющей смены;
• оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать другим лицам без разрешения руководителя
• стрельб;
• производить стрельбу непараллельно директрисе (направлению) стрельбища (тира);
• стрелять в тире одновременно из разных видов оружия;
• находиться на огневом рубеже кому бы то ни было до сигнала (команды) "Огонь" и после сигнала (команды)
• "Отбой" старшего руководителя стрельб.

5. Выдача гражданам боевых патронов производится специально назначенным военнослужащим соединения, воинской части. Подготовка каждого обучающегося к стрельбе боевыми патронами проверяется офицером соединения, воинской части (военного комиссариата) в присутствии педагогического работника.

• 5. Выдача гражданам боевых патронов производится специально назначенным военнослужащим соединения, воинской части. Подготовка каждого обучающегося к стрельбе боевыми патронами проверяется офицером соединения, воинской части (военного комиссариата) в присутствии педагогического работника.
• 6. Выдача малокалиберных патронов производится только педагогическим работником исключительно на огневом рубеже. Если показ попаданий делается после каждого выстрела, выдается только по одному патрону.
• 7. Заряжается оружие на огневом рубеже и только по команде "Заряжай" руководителя стрельб.
• 8. Чистка оружия производится в специально отведенных местах под руководством педагогического работника.
• 9. Для проведения стрельбы из спортивного оружия руководитель образовательного учреждения издает письменный приказ, в котором указывает:
• дату, место, наименование класса (курса) и количество привлекаемых обучающихся;
• вид, количество и номера спортивного оружия, которое будет использоваться при
• стрельбе, количество необходимых патронов (пулек);
• наименование упражнения;
• фамилию педагогического работника;
• необходимые средства оказания первой медицинской помощи.
• 10. Для учета израсходованных патронов (пулек) педагогический работник составляет акт, в котором указывает дату и место, наименование упражнения, количество стрелявших и количество израсходованных патронов (пулек).
• Акт подписывается педагогическим работником, классным руководителем и утверждается руководителем образовательного учреждения.
• 11. О всех несчастных случаях, происшедших во время стрельб, немедленно сообщается в ближайший врачебный пункт, в местные органы внутренних дел и органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования, руководителю образовательного учреждения как о чрезвычайном происшествии.

• УЧЕБНЫЙ ВОПРОС № 3: Порядок неполной разборки-сборки автомата Калашникова

• Отделить магазин, перевести предохранитель в положение «ОД», проверить наличие патрона в патроннике;

• Отделить шомпол, извлечь пенал с принадлежностями;

• Отсоединить крышку ствольной коробки;

• Отделить возвратный механизм.
• Извлечь затворную раму с газовым поршнем и затвором;

• Отделить затвор от затворной рамы;

• Отсоединить газовую трубку ;

• Сборка автомата производится в обратной последовательности. После присоединения крышки ствольной коробки, произвести спуск автомата с боевого взвода и поставить на предохранитель

ВОПРОС 1. Покажите на изображении «мушку»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

• СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 2. Покажите на изображении «пенал»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

• СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 3. Покажите на изображении «возвратный механизм»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

• СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 4. Покажите на изображении «спусковой крючок»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

• СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 5. Покажите на изображении «шомпол»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

• СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 6. Покажите на изображении «ударно-спусковой механизм»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

• СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 7. Покажите на изображении «газовый поршень»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

• СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 8. Покажите на изображении «магазин»

• ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

• ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

• ОТЛИЧНО

НЕПОЛНАЯ РАЗБОРКА

• НОРМАТИВЫ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ УПРАЖНЕНИЯ «НЕПОЛНАЯ РАЗБОРКА-СБОРКА АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА»

• НЕПОЛНАЯ РАЗБОРКА
• автомата Калашникова
• 15 секунд – «отлично»
• 18 секунд – «хорошо»
• 21 секунда–«удовл.»
• за время свыше – пересдача;

• НЕПОЛНАЯ СБОРКА
• автомата Калашникова
• 21 секунд – «отлично»
• 24 секунды – «хорошо»
• 27 секунда–«удовл.»
• за время свыше – пересдача;

• За каждое нарушение порядка сборки, разборки, а так же нарушение техники безопасности, учащийся получает штрафное время + 3 секунды за каждую ошибку.