Презентация к уроку ОБЖ "Виды террористических актов и их последствия" 5 класс
Подписи к слайдам:
Урок ОБЖ
5 класс
Тема урока:
«Виды террористических актов и их последствия»
Подготовила:
Учитель ОБЖ
Белогорской ООШ
Глухова О.Н.
Цели урока:
- -Сформировать знания о видах террористических актов и их последствий
- -правила поведения при возникновении чрезвычайной ситуации связанной с террористическими актами
- -это совершение взрыва, поджога или иных действий, связанных с устрашением населения и создающие опасность гибели человека, причинение значительного имущественного ущерба либо наступление экологической катастрофы или иных особо тяжких последствий, в целях противоправного воздействия на принятие решения органами власти, а так же угроза совершения действий в тех же целях.
- (федеральный закон о противодействии терроризму)
- - Политический терроризм
- - Терроризм ,использующий религиозные мотивы
- - Криминальный терроризм
- - Националистический терроризм
- -Технологический терроризм
- -Взрывы в местах массового
- скоплениях людей ( на рынках, на стадионах, вокзалах, кинотеатрах, жилых домов) (Взрыв 11 сентября 2011 года, Нью-Йорк)
- -Захват воздушных, морских судов, автомашин и других транспортных средств, удержание в них заложников.
- -Похищение людей с целью выкупа и угроза физического уничтожения заложников.
- -воздействие на опасные промышленные объекты (химически опасные производства, атомные электростанции и т.д.)
- - отравление воды в системах водоснабжения, продуктов питания, распространение возбудителей инфекционных заболеваний.
- Искусственное загрязнение местности радиоактивными отходами.
- Мюнхен (ФРГ) 5 сентября 1972 год.
- Теракт был совершен во время Олимпийских игр. Жертвами стали 11 человек.
- Москва, 9 сентября 1999 года.
- Взрыв жилого дома на улице Гурьянова, погибло около 100 человек, пострадало 690 человек.
- Беслан (Северная Осетия - Алания)
- 1-3 сентября 2004 года.
- Захват школы.
- Погибло 330 человек
- Москва 2010 год. Взрывы в
- поездах метро «Лубянка» и
- «Парк культуры».
- Погибло 88 человек.
- Признаки, свидетельствующие о возможном взрыве:
- Неизвестная вещь в машине, в доме.
- Остатки вещей нетипичных для данного места.
- Натянутая проволока, шнур.
- Чужая сумка, портфель у вашей квартиры.
- Не прикасайтесь к бесхозным вещам. Ни в коем случае не пытайтесь самостоятельно обезвредить взрывное устройство.
- Сообщите о находке должностному лицу, взрослому.
- Если взрыв произошел и вы остались живы установите и уточните обстановку.
- Не зажигайте спичек, зажигалок.
- Защитите органы дыхания от дыма мокрым платком, лоскутом ткани.
- По возможности по телефону сообщите взрослым, в органы правопорядка.
- Если не возможности выйти из дома обычным путем нужно выйти на балкон и звать на помощь.
- Выйдя из дома отойдите от него на безопасное расстояние.
- Не подвергайте себя излишнему риску, не вызывайте агрессию у преступников своими действиями , словами.
- Будьте спокойны, покладисты, терпеливы.
- Если вы не смогли убежать, не пытайтесь самостоятельно освободиться.
- С момента захвата контролируйте все действия преступников.
- Используйте любую возможность для передачи информации о месте вашего нахождения.
- В захваченном транспорте оставайтесь на своем месте.
- Отойдите, по возможности от окон и дверей, примите горизонтальное положение, в дальнейшем беспрекословно выполняйте команды штурмовой группы.
- Во время штурма не берите в руки оружие преступников, вас могут принять за бандита и открыть огонь на поражение
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Презентация к уроку ОБЖ "Виды экстремистской и террористической деятельности" 9 класс
- Презентация "Вооруженные силы России на современном этапе"
- Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ
- Презентация "Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени"
- Интерактивный тест по ОБЖ "Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни. Пожарная безопасность"
- Презентация "Воинская обязанность. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Призыв на военную службу"