Классный час "Безопасное поведение на железной дороге"

Классный час на тему :
«Безопасное поведение на
железной дороге».
Цель: осознание учащимися жизненной
необходимости соблюдения правил безопасного
поведения на железной дороге и железнодорожных
переездах.
Материально-техническое оснащение: доска,
ноутбук, экран для показа фильма, распечатанные для
игры картинки.
1. Вступление.
Чтение загадки.
«Мчится, мчится железный конек!
По железу железо гремит.
Пар клубиться, несется дымок,
Мчится, мчится железный конек,
Подхватил, посадил да и мчит…»
- О чем эта загадка?
- Как вы догадались?
2.Создание эмоционального настроя.
- Вспомните и назовите детские песни,
мультфильмы, связанные с железной дорогой.
- Кто из вас уже совершал поездки на поезде?
(дети делятся своими впечатлениями)
3.Самоопределение к деятельности
Рассказ учителя.
Железная дорога - удобный вид транспорта,
которым пользуются многие люди каждый день.
Паровозы были изобретены в Англии. А первый в
России паровоз построили талантливые изобретатели
отец и сын Черепановы (показ слайдов). Посмотрите,
какой необычный был первый русский паровоз.
Двигался он со скоростью велосипеда. Вагоны в этом
поезде были открытыми, поэтому путешествовать на
нем можно было только летом. В 2017 году
исполнилось 180 лет Российской железной дороге. За
многие заметно улучшилась работа Российских
железных дорог. Значительно увеличилась скорость
движения поездов. На большинстве участков
железных дорог она достигает 140 км/ч. Сократилось
время нахождения пассажиров в пути, быстрее
происходит доставка грузов. Одновременно появилось
много опасностей для человека. Каждый день мы
слышим и узнаем о трагических ситуациях, которые
происходят на железной дороге. Получают травмы и
даже погибают люди: взрослые и дети.
4.Показ видеоролика.
5.Объяснение детям правил игры «Я- главный
пассажир».
-Сегодня мы с вами еще раз повторим основные
правила поведения на железной дороге и
железнодорожных переездах, но сделаем мы это в
интересной игровой форме.
Я предлагаю вам рассесться по своим местам и
поделиться на три команды.
Каждая команда получает название, выбирает
главного (машинист поезда)
- А теперь, ребята, мы с вами отправляемся в путь
по железной дороге! Нас ждет много интересных
приключений.
1. Сейчас капитан команды (машинист поезда)
получит маршрутный лист с названием станций и
линией движения. Каждой команде предстоит пройти 3
станции. На каждой станции сидит свой «Начальник
станции», который поясняет задание команде.
2. Чтобы команды – «поезда» не столкнулись
маршруты у всех команд разные. Все команды
проходят все станции, но в разное время.
3. Передвигаться от станции к станции можно только
«паровозиком», держась за руки.
4. Выполняя задания на станциях, команды
набирают очки, которые хранятся у начальника
поезда.
5. После прохождения всех станций с маршрутным
листом и частями поезда «команды - паровозики»
прибывают на «вокзал», сдают «маршрутные листы».
Жюри подводит итоги.
7. По окончании игры подводятся итоги,
награждаются победители.
6. Квест-игра