Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Человек в мире экономических отношений" 8 класс

1
Человек в мире экономических отношений.
Цели урока:
1. Способствовать усвоению учащимися сложных экономических понятий (факторы производства,
экономическая система, рынок, рыночная экономика, спрос, предложение).
2. Показать преимущества рыночной экономики как наиболее эффективной системы распределения
ограниченных ресурсов.
Задача урока – Объяснить, какие основные проблемы характерны для экономики, какие вопросы она
решает; познакомить с различными типами экономических систем и параметрами рыночной экономики.
Оборудование урока – раздаточный материал:
1. Фрагмент документа.
2. Схема.
План изучения нового материала:
1. Основная проблема экономики.
2. Факторы производства.
3. Главные вопросы экономики.
4. Рыночная экономика.
Повторение.
Продолжаем: экономическая сфера общества.
Запись темы урока. Тема урока: Человек в мире экономических отношений.
То есть познакомимся с некоторыми основными экономическими понятиями и принципами, с которыми
человек сталкивается в процессе своей деятельности.
Вспомним.
Назовите основные сферы общества. Все сферы общественной жизни связаны между собой. Например,
как политика влияет на экономику?
Что такое экономика? – Это и хозяйство страны, и наука о закономерностях хозяйственной деятельности
людей, и определенные отношения, связанные с хозяйственной деятельностью. Основные элементы экономики. –
Производство, распределение, обмен и потребление материальных благ. Производство – процесс создания
материальных благ – товаров и услуг. Для чего создаются товары и услуги? – Для удовлетворения потребностей
людей. На каких трех китах стоит любое производство? – Природные ресурсы, людские ресурсы,
инвестиционные ресурсы, то есть средства производства. Что включают в себя средства производства? –
Предметы труда и средства труда (орудия труда и инфрастуктура).
Основная проблема экономики.
Возникает вопрос: а какие проблемы изучает наука экономика?
Прочитать стр. 108 - 109, пункт «Потребности и ресурсы». Определить основные проблемы, которыми
занимается экономика.
Запись. Проблемы экономики:
1. Ограниченность ресурсов.
2. Проблема экономического выбора, то есть варианты использования ресурсов.
Различные виды ресурсов в экономике, необходимых для удовлетворения многообразных потребностей
человека.
Под ресурсами понимаются силы (природные, социальные, интеллектуальные, денежные), которые могут
быть использованы для производства товаров и оказания услуг.
Ресурсы всегда ограничены. Абсолютная ограниченность ресурсов – это их недостаточность для
одновременного удовлетворения всех потребностей общества. Выбор ограниченного круга приоритетных
потребностей, для производства которых этих ресурсов достаточно, превращает ее в относительную. Условие
успешного функционирования экономики – эффективное использование ресурсов с целью удовлетворения
реальных потребностей общества.
Запись. Основная проблема экономики – распределение ограниченных ресурсов.
Факторы производства.
Запись определения. Факторы производства – это ресурсы, реально вовлеченные, применяемые в
производстве.
На основе текста на стр. 109 - 110 назвать и раскрыть содержание факторов производства.
Запись. Земля, труд, капитал, предпринимательские способности, информация.
Земля – это общее название всех ресурсов, данных природой. Труд – это совокупность способностей
людей, участвующих в производстве. Земля и труд – это первичные экономические ресурсы. Капитал – все
средства производства, произведенные и используемые человеком. Капитал может принимать денежную форму, но
сами по себе деньги не являются капиталом. Капитал должен инвестироваться, то есть вкладываться в
производство.
Информационные ресурсы – знания и сведения, накопленные человечеством и необходимые для его
жизнедеятельности.
2
Управление и предпринимательство способствуют организации дела. Надо знать рыночную ситуацию,
уметь договориться с партнерами и клиентами, подобрать кадры, достать кредиты. Это все именуется принятием
управленческих решений. Предприниматель (собственник предприятия) ищет новые сферы приложения капитала,
рискует, принимает решения о том, что выпускать, в каком количестве, как использовать имеющийся капитал,
труд, управление, землю.
Главные вопросы экономики.
Для превращения факторов производства, то есть ресурсов, в экономические блага – товары и услуги,
удовлетворяющие потребности человека, нужна экономическая деятельность.
Участники этой деятельности, сталкиваясь с проблемой рационального использования ограниченных
ресурсов, вынуждены решать вопросы экономики: что, как и для кого производить?
Что надо производить – какие товары и услуги должны быть предложены потребителю.
Как производить – какими способами получить необходимый результат.
Для кого производить – то есть кто сможет приобрести товары и услуги.
Запись. Экономическая деятельность нужна для превращения факторов производства в товары и услуги,
удовлетворяющие потребности людей. Участники экономической деятельности решают главные вопросы
экономики.
Главные вопросы экономики – что, как и для кого производить.
Деятельность производителей в процессе производства, обмена и распределения продуктов труда должна
быть согласована.
Запись определения. Экономическая система – способ регулирования деятельности производителей в
условиях разделения труда. Комментарий: если нет разделения труда (человек все необходимое для себя делает
сам), нет необходимости в согласовании деятельности. Появляется разделение труда, возникает необходимость в
регулировании экономической деятельности (например, земледельцы и скотоводы)
Основные типы экономических систем: традиционная, централизованная (командная), рыночная.
Традиционной называют экономическую систему, в которой решения о производстве, распределении,
потреблении экономических благ принимаются, основываясь на обычаях и традициях. До сих пор сохранились
племена (в Африке и Океании), которые живут изолированно и все необходимое для жизни производят и добывают
сами. Обмена с внешним миром почти не происходит. Решения о том, что, как и для кого производить,
принимаются на основе обычаев. Продукты и услуги не изменяются в течение многих лет. Производство –
мелкотоварное. Общество состоит из массы однородных хозяйственных единиц (например, патриархальных
семей). С этого типа экономической системы начинается производящее хозяйство.
В основе командной системы лежит государственный монополизм. Главные вопросы экономики решаются
с помощью плана, который устанавливает государство. Государство распоряжается всеми хозяйственными
ресурсами, организует производство товаров в соответствие с планом. Планирование административное, из единого
экономического центра. Государство – собственник всех средств производства Управление – при помощи
командно-административных методов – приказы, контроль, наказание, поощрение. Централизованная система цен,
не позволяющая реально оценивать экономическую эффективность. Большая часть прибыли уходит в
государственный бюджет.
Рыночная экономика. Она основана на товарном производстве. Товарное производство предполагает связь
производителей и потребителей через куплю-продажу. Главные вопросы экономики решаются на основе личных
интересов свободных производителей, которые стремятся получать прибыль, а значит производить и продавать
товары, которые действительно пользуются спросом у покупателей.
Традиционная и рыночная экономика возникают стихийно, по чисто экономическим причинам, без участи
я политики, в отличие от командной системы.
Запись.
Экономические системы.
Традиционная Административно-командная Рыночная
Вспомним, что такое товар и товарное производство.
Товар – это продукт, предназначенный для обмена, продажи.
Товарное производство – это производство, ориентированное на рыночный сбыт.
Какими свойствами должен обладать товар? – 1. Он должен удовлетворять потребности людей. 2. Он
должен обладать способностью обмениваться на другой товар.
Запись. Производство и обмен товаров происходит на основе их стоимости. Величина стоимости
определяется вложенными в производство товара затратами.
Денежное выражение стоимости – цена.
Мы подошли к понятию деньги.
Запись определения. Деньги – это особый товар, выражающий стоимость всех товаров и служащий
посредником при их обмене друг на друга. То есть, деньги выполняют роль всеобщего эквивалента при обмене
товаров.
Историки обнаружили свидетельства того, что у народов мира роль денег играли самые разные товары:
соль, шкурки ценных пушных зверей, скот, сушеная рыба, драгоценные и полудрагоценные камни. Роль денег как
3
товара-посредника выпадала в различные исторические эпохи тем предметам, на которые был наибольший спрос.
Постепенно роль денег стали выполнять драгоценные металлы – золото и серебро.
7 век до нашей эры – изобретение монеты (кусочек металла определенного веса). Это произошло
одновременно в двух местах: в Малой Азии (Лидия); в Греции (о. Эгина).
Чуть раньше первые монеты появились в Китае (в 8 веке до нашей эры).
Функции денег:
1. Мера стоимости для всех товаров;
2. Средство обращения. Обмен товаров, совершаемый при помощи денег, называется товарным
обращением и выражается формулой Т – Д – Т (товар – деньги – товар). Деньги – посредник при обмене товара на
товар. Деньги позволяют избежать бартерного обмена – Т – Т.
3. Средство сбережения или накопления.
Работа с документом. См раздаточный материал.
Обмен товаров на другие товары или деньги происходит на рынке. Бытовой и экономический смысл
понятия рынок.
Рыночная экономика.
Запись определений. Рынок – это система экономических отношений, или совокупность условий,
благодаря которым продавцы и покупатели находят друг друга и могут совершать сделки.
Рыночная экономика - экономическая система, в которой решение вопросов относительно того, что, как
и для кого производить, является результатом взаимодействия продавцов и покупателей на рынке.
Характерные черты рыночной экономики.
Рыночную экономику называют системой свободного предпринимательства. Предприниматель
самостоятельно выбирает сферу применения своих капиталов и способностей.
Поэтому для функционирования рыночной экономики необходима частная собственность.
Свободный обмен между продавцами и покупателями.
Важным условием является конкуренция, то есть соперничество за право наилучшего применения
имеющихся экономических ресурсов. Каждый производитель стремится быстрее продать свой товар, получить
максимальную прибыль. Товаропроизводители, благодаря конкуренции, вынуждены изыскивать способы
производства товаров с минимальными издержками, по минимальной цене, высокого качества.
Еще одно условие – свободные цены. Цены складываются в результате свободного взаимодействия сил
спроса (покупателей) и предложения (продавцов и производителей). Таким образом, цены подсказывают
производителю, что, как и для кого производить. Рынок сам себя регулирует.
Основными параметрами, регулирующими поведение субъектов рынка, выступают спрос, предложение,
цена.
Спрос – это желание и возможность людей приобрести тот или иной товар или услугу.
Величина спроса – это то количество товаров определенного вида, которое покупатель готов купить
(желает и может) по определенной цене.
Предложение – это намерение продавца продать свой товар или услугу.
Величина предложения - это то количество товара, которое продавец готов предложить покупателю в
конкретном месте и в конкретное время при определенном уровне цен.
На цену товара, которую устанавливает производитель. оказывает влияние спрос, которым пользуется тот
или иной товар. Если спрос велик, то производитель может поднять цену и расширить производство данного вида
продукции, если спрос падает, то падает и цена, и выпуск изделия сокращается.
В реальности на рынке формируются две цены: цена спроса (максимальная цена, по которой покупатель
согласен купить товар) и цена предложения (минимальная цена, по которой производитель готов продать товар).
Равновесная цена - цена, при которой объем спроса точно равен объему предложения, не может
опускаться ниже цены предложения и подниматься выше цены спроса. Равновесная или рыночная цена колеблется
между этими двумя величинами, стимулирую производителей добиваться снижения затрат на производство
товаров, поощряя повышение производительности труда, внедрение новых технологий. Реальная цена товара
колеблется вокруг равновесной цены.
Если цена товара выше равновесной цены, то это побуждает продавца к увеличению предложения. В то же
время завышенная цена снижает спрос на данный товар. В результате на рынке возникает избыточное предложение
(избыток товара), что приводит к снижению цены до уровня равновесия.
Если же цена ниже равновесной, то предложение падает, а спрос растет. Это приводит к дефициту товара.
Цена, спрос, предложение – регуляторы рыночного механизма производства и обмена товаров.
Рынок - это самый экономически эффективный способ координации экономической деятельности. Почему
рынок – наиболее эффективная экономическая система? Однако, он не может решить некоторых важных
социальных проблем (занятости, например). Но в современном мире нет экономики, которая основывалась бы
только на рыночном механизме – роль государства.
Закрепление.
Задание 4 к параграфу 19 на стр. 113.
Домашнее задание.
П. 19.
Тезисы к разделу «Невидимая рука» рынка» (стр. 111 – 112). Объяснить название раздела.
4
Раздаточный материал к уроку на тему:
«Человек в мире экономических отношений»
О происхождении и употреблении денег.
Работа с фрагментом документа.
Адам Смит, шотландский ученый-экономист 18 века.
«Как только повсеместно устанавливается разделение труда, лишь весьма малая доля потребностей
каждого человека может быть удовлетворена продуктом его собственного труда. Значительно большую часть их он
удовлетворяет обменом того излишка продуктов труда, который остается после удовлетворения его потребностей,
на излишки продукта труда других людей, в которых он нуждается.
… Каждый разумный человек … должен был стараться так устроить свои дела, чтобы постоянно наряду с
особыми продуктами своего собственного промысла иметь некоторое количество такого товара, который, по его
мнению, никто не откажется взять в обмен на продукты своего промысла.
В варварском состоянии общества таким общим орудием обмена … был скот… В Абиссинии обычным
средством торговли и обмена служит соль; на берегах Индии таким средством служат раковины особого вида… в
Виргинии – табак …
Однако во всех странах люди … сочли в конце концов необходимым дать предпочтение для этой цели
металлам … Металлы не только можно сохранять с наименьшею потерею … их можно также делить без всяких
потерь на любое количество частей, которые потом опять могут быть сплавлены в один кусок …».
Вопросы:
1. Что, по мнению автора, послужило причиной возникновения обмена между людьми?
2. Какие товары в разные времена служили общим средством обмена?
3. Почему люди отдали предпочтение металлу как средству обмена и обращения?
4. В чем значение денег?
Рыночная экономика
Рыночная экономика - экономическая система, в которой решение вопросов относительно того, что, как
и для кого производить, является результатом взаимодействия продавцов и покупателей на рынке.
Рынок – это система экономических отношений, или совокупность условий, благодаря которым продавцы
и покупатели находят друг друга и могут совершать сделки.
Основные принципы рынка:
Свобода предпринимательства
Частная собственность
Личный интерес
Свобода выбора
Конкуренция
Свободные цены
Спрос и предложение.
Три признака рынка
Нерегулируемый спрос Нерегулируемое предложение Нерегулируемая цена
Потребитель сам решает, Производитель сам решает, Цены определяются
что, где, как и сколько что, сколько и как на рынке, зависят от
покупать производить спроса и предложения
Подчинение рынка экономическим законам
Закон стоимости Закон спроса Закон предложения
Производство и обмен товаров Чем выше цена товара, тем ниже Чем выше цена, тем больше растет
происходит на основе их стоимости. величина спроса, и наоборот. предложение со стороны продавцов,
Величина стоимости определяется и наоборот.
вложенными в производство товара затратами.
Рыночное равновесие
Равновесная цена - цена на рынке, при которой размеры спроса соответствуют величине предложения, и
отсутствует дефицит или избыток товаров и услуг
5
Гимназия № 171
Открытый урок
по курсу «Введение в обществознание»
для 8 класса
на тему:
«Человек в мире экономических отношений»
Учитель Калинина О. Б.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: