Презентация "Общество как сложная динамичная система" 10 класс
Подписи к слайдам:
Общество как сложная динамичная система
- Урок № 2
- Социология
- Наука о наиболее общих проблемах специфически человеческих взаимоотношений и взаимосвязи явлений, изучаемых другими общественными науками
- Огюст Конт
- (1798-1857)
- Французский философ, родоначальник позитивизма, основоположник социологии
- В научной литературе общество определяется как система
- Общество как система
- Элементы социальной системы
- Взаимо-
- отношения между элементами
- Социальная система в целом
- Понятие «система» относится к
- сложным объектам и механическим, и
- биологическим, и социальным. Все они
- включают в себя разнородные элементы.
- Все эти элементы, части системы связаны между собой, взаимодействуют друг с другом. Система функционирует лишь благодаря этому взаимодействию.
- Свойства системы принадлежат не её отдельным частям, а только системе в целом.
- Система
- (греч.)
- Целое, составленное из частей
- Совокупность
- Система
- Совокупность элементов, находящихся в связях друг с другом и образующих определённую целостность
- Свойства системы
- Система
- состоит из взаимосвязанных подсистем или элементов
- Система отграничивается от окружения, с которым взаимодействует
- Система обладает свойствами, которых нет у её элементов
- Общество
- Система взаимосвязанных элементов
- Элементы общества, неразложимые на более дробные единицы
- Люди
- Сложный характер общественной системы: множество уровней, подсистем элементов
- Общество как система включает в себя разнокачественные элементы – материальные (классы) и идеальные (добрые люди)
- Человек включен в каждую из социальных систем
- Общество отличает динамичность, незавершенность, альтернативность развития, т.к. человек ставит цели…
- Интегративное качество системы как целого: способность создавать условия для своего существования
- Социальная система - самоуправляема, самодостаточна
- Средой общества определённой страны как системы является природа, мировое сообщество
- Основные функции социальной системы: адаптация, целедостижение, поддержание образца, интеграция
- мировоззрение,
- социальные ценности,
- трудовые процессы,
- экономические и политические задачи,
- религиозные и нравственные установки
- и т.п.
- создаются самими людьми
- развиваются в ходе истории
- могут различаться между собой в разные исторические эпохи
- Пространственное или механическое взаимодействие, при котором отсутствует связь между элементами
- Люди в метро
- Формы связи элементов в социальной системе
- Группа школьников в классе
- Соединение, обусловленное внешним фактором, причём любой элемент заменяем другим
- Формы связи элементов в социальной системе
- Причинно-функциональная интеграция, при которой различные элементы влияют друг на друга и на систему в целом, причём исключение одного из элементов и перенесение его в другую систему влекут за собой изменение структуры и функций целого
- Семья
- Формы связи элементов в социальной системе
- Логико-смысловая интеграция, при которой связь элементов наиболее сильна
- Религиозная община
- Подсистемы общества
- Объединения, состоящие из элементов
- Люди
- объединяются в
- группы (семья)
- этносы (нация)
- образуют
- социальные институты (государство)
- Подсистемы социальной системы
- Сферы общественной жизни
- Политическая сфера
- Социальная сфера
- Экономическая сфера
- Духовная сфера
- Общество
- Это сложная система
- Состоит из множества элементов и подсистем
- Общество
- Это динамическая система
- Элементы меняют свои характеристики
- В сложных динамических системах формируются свойства, которых нет у отдельных элементов
- Сущность общества
- Отношения, в которые вступают люди друг с другом в процессе своей жизнедеятельности
- Общество
- Совокупность общественных отношений
- Общественные отношения - это
- Многообразные формы взаимодействия людей
- Связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них)
- Общественные отношения
- Материальные отношения
- Духовные (идеальные) отношения
- Возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности человека вне его сознания и независимо от него
- Производственные отношения
- Экологические отношения
- Отношения по детопроизводству
- Формируются, предварительно «проходя через сознание» людей, определяются их духовными ценностями
- Моральные отношения
- Политические отношения
- Правовые отношения
- Художественные отношения
- Философские отношения
- Религиозные отношения
- Термин «институт» имеет множество смыслов
- От латинского institutum – установление, устройство, учреждение
- Узкое техническое значение:
- название специализирован-ных научных и учебных заведений
- Широкое социальное значение:
- совокупность норм права по определённому кругу общественных отношений
- Социальные институты
- Совокупность норм и механизмов, регулирующих определённую сферу общественных отношений (семья, производство, государство, образование, религия), базовые элементы, на которых покоится общество
- Социальный институт
- форма организации совместной деятельности людей,
- исторически сложившаяся
- направленная на реализацию определенных функций в обществе,
- удовлетворение социальных потребностей
- цель
- устойчивая
- наличием цели
- характеризуется
- конкретными функциями
- Потребности в воспроизводстве людей
- Институт семьи и брака
- Потребности в добывании средств существования
- Экономические институты, производство
- Потребности в безопасности и социальном порядке
- Политические институты, государство
- Потребности в решении духовных проблем, разработке и передаче новых знаний, воспитании подрастающего поколения
- Духовные институты в широком смысле, включая науку и культуру
- Социальный институт
- Исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей
- создана для удовлетворения важнейших потребностей людей
- регулируется сводом социальных норм, традиций, обычаев
- Основные функции социальных институтов
- Воспроизводство членов общества
- Социализация
- Производство и распределение жизненно важных ресурсов
- Контроль за поведением населения
- Основные комплексы
- социальных институтов
- Экономические
- институты
- Политические
- институты
- Социальные
- институты
- Институты в духовной сфере
- деньги
- собственность
- хозяйственные
- отношения
- банки
- биржи
- партии
- Правоохранительные органы
- Юстиция
- Армия
- Общественные движения
- семья
- брак
- опека
- Кровная месть
- материнство
- религия
- образование
- СМИ
- музеи
- библиотеки
- Институционализация – это процесс закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, процесс образования социального института.
- 1. Совокупность лиц, занятых определенным видом деятельности и обеспечивающих в процессе этой деятельности удовлетворение определенной значимой для общества потребности.
- 2. Символические культурные признаки – образы, представления об институте, отражающие его специфические черты в концентрированном виде.
- (обручальное кольцо, флаг, герб, крест и т.д.)
- 3. Установки и образцы поведения. Например:
- Для семьи – ответственность, привязанность, почитание родителей;
- Для образования - тяга к знанию, прилежание;
- Для политики – верность клятве, послушание начальству.
- 4. Утилитарные культурные черты - материальные воплощения социального института (здания, вещи, предметы). Например:
- Для образования - библиотеки, классы;
- Для экономики – фабрики, магазины, оборудование;
- Для семьи – квартира, мебель, дом, машина.
- 5. Устные и письменные кодексы поведения - способ закрепления ролей и осуществления социального контроля.
- Например:
- Для государства – конституция, законы;
- Для бизнеса – контракты, лицензии, уставы.
- 6. Идеология. Например:
- Для семьи – романтическая любовь, патриархат;
- Для бизнеса – монополии, свобода торговли, право на труд;
- Для религии – православие, католицизм, протестантизм,
- ислам,
- буддизм.
- 7.Наличие учреждений, снабженных определенными материальными средствами.
- 8.Четкое разграничение функций каждого из участников процесса, согласованность действий, высокий уровень регуляции и контроля.
- С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «институты общества»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об институтах общества.
- Ответ: Институт общества — это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых — удовлетворение социальных потребностей.
- Примеры предложений: Выделяют экономические, политические, социальные институты, институты действующие в духовной области. Каждый институт общества характеризуется
- наличием цели деятельности и конкретными функциями. Институты общества — сложное и разветвленное образование: внутри фундаментальных институтов существуют весьма
- отчетливые деления на более мелкие. С точки зрения организации общества ключевыми институтами являются: наследование, власть, собственность, семья и др.