Ученики на Учителя.com


Классный час "Счастливыми не рождаются - ими становятся"

Тема: «Счастливыми не рождаются – ими становятся»
Цель: познакомить учащихся с понятием «счастье»; помочь осмыслить каждому
ученику в течение классного часа, что понятие «счастье» следует искать в себе,
самому это счастье добывать из глубин своей души и делать окружающих
счастливыми, чтобы стать счастливым самому.
Слайд 1
Добрый день, ребята. Сегодня нам предстоит 20 минут прожить вместе. В ваших
глазах я вижу заинтересованность. Надеюсь, что нам вместе будет интересно.
Начну разговор с вами с притчи.
слайд 2
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.
— Что ещё слепить тебе? — спросил Бог.
— Слепи мне счастье, — попросил человек.
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся
кусочек глины.
- Какой смысл вы видите в этой притче ? (ответы детей)
Сегодня мы обсудим с Вами, что такое «счастье», и что нужно человеку, чтобы быть
по-настоящему счастливым.
Слайд 3
И тема нашего разговора «Счастливыми не рождаются, счастливыми становятся».
Что же такое счастье?
Вот какое определение понятию «счастье» дается в одном из словарей:
Слайд 4
Счастье - эмоциональное состояние (эмоция), при котором человек испытывает
внутреннюю удовлетворённость условиями своего существования, полноту и
осмысленность жизни и осуществление своего назначения.
Мы будем передавать талисман, каждый из Вас постарается ответить на
вопрос:
- Что такое счастье? И Считаете ли вы себя счастливым человеком? Если да
(нет), то почему?
(ответы учащихся, каждый)
-Оно действительно бывает «разное» в зависимости от человека. Потому,
что кто-то бывает счастлив, когда реализует свои личные цели, а другой
человек – когда делает счастливыми своих родных близких, друзей. Думаю,
что каждый вкладывает в понятие «счастье» именно то, чего ему в этой
жизни недостаёт, что пока недоступно. А это наша мечта.
Слайд 5
Давайте вернемся к нашей притче. Бог дал в руки человека кусок глины, чтобы
человек сам слепил себе счастье. Попробуйте и вы слепить что-нибудь, что
символизировало бы ваше счастье. (2 минуты)
Получилось у вас?
Если получилось
Если ничего не слепили
Прокоментируйте, что у вас
получилось?
(ответы учащихся)
Очень хорошо, что вы точно знаете,
чего хотите.
Когда я был в вашем возрасте, я тоже
мечтал о конкретных вещах.
И что же, когда вы приобретете свою
вещь, вы опять станете несчастны?
Что же дальше? (ответы учащихся -
появится новая мечта и они будут
стремиться к ней)
Вот вы сами и пришли к выводу, что
счастье не постоянная категория. И что
к счастью надо идти, добиваясь своей
цели.
Замечательно. Вы, наверное, уже
поняли, что счастье за 2 минуты не
приобрести. Что это долгий путь к
своей цели.
А есть такие, кто имеет мечту, цель в
жизни, которую хочет достичь?
Вы можете поделиться своей мечтой?
Посмотрите, ребята, а это мое представление о счастье на сегодняшний день,
показываю слепленную из пластилина семью..
Еще раз вернемся к притче. Правильно ли поступил Бог в этой ситуации?
Почему он не слепил человеку счастье? Можете высказать свое мнение?
(ответы учащихся)
(ответы учащихся привести к тому, что когда человек сам добивается чего-то, то
ценит это горазда сильнее, чем то, что достается даром)
Слайд 6
В жизни по-разному можно жить
В горе можно и в радости
Вовремя есть. Вовремя спать
Вовремя делать гадости,
А можно и так: на рассвете встать
И помышляя о чуде,
Рукой, обнажённою солнце достать
И подарить его людям!
Почему подарить? Зачем делиться счастьем с окружающими? (ответы учащихся)
Человек не может быть счастлив, если его близкие несчастны. Поэтому, чтобы быть
счастливым самому, нужно делать счастливыми окружающих, а они сделают
счастливыми тебя.
Так какой же мы сделаем вывод после нашего разговора о счастье? (ответы
учащихся о том , что счастье не достается даром и искать его нужно внутри себя и
делиться с другими)
Слайд 7 А в конце я хотел бы привести высказывание, которое отражает мое
видение этой проблемы.
А.Линкольн о счастье:
«Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми»
А вы уже решили быть счастливыми?
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: