Презентация "Познание и знание"
Подписи к слайдам:
- Познание
- и
- знание
- Проблема познаваемости мира
- Виды познания
- Истина и ее критерии
- Особенности научного познания
- Социальные и гуманитарные знания
- Многообразие человеческого знания
- «Я знаю, что я ничего не знаю»
- «Есть только одно благо - знание и только одно зло - невежество»
- «Высшая мудрость - различать добро и зло»
- «Кто хочет - ищет способ, кто не хочет - ищет причину » Сократ
- Сократ (469-399 гг. до н.э.)
- Знать – значит обладать информацией в той или иной области реальности. Знание – результат познания.
- Агностицизм - (от греч . agnostos - недоступный познанию), философское учение, отрицающее возможность познания объективного мира и достижимость истины; ограничивает роль науки лишь познанием явлений. Последовательный агностицизм представлен в учениях Дж. Беркли и Д. Юма.
- Дэвид Юм
- Джордж Беркли
- Крайний агностицизм – солипсизм. Солипсизм (от лат. solus - «единственный» и лат. ipse - «сам») - радикальная философская позиция, характеризующаяся признанием собственного индивидуального сознания в качестве единственно-несомненной реальности и отрицанием объективной реальности окружающего мира.
- Макс Штирнер
- Cogito, ergo sum. (лат. - «Мыслю, следовательно, существую»)
- Рене Декарт
- (1596 - 1650)
- Гносеоло́гия (от др.греч. γνῶσις - «знание» и λόγος - «учение, наука»)
- Позна́ние - совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира.
- Сторонники познаваемости мира исходят из следующего:
- Отмечают ясность и отчетливость научной мысли,
- Общезначимость получаемых результатов,
- Невозможность существования человека без знаний, проверяемых в реальной практике жизни.
- Познание бывает чувственным и рациональным.
- ЧУВСТВЕННОЕ познание :
- Ощущения
- Восприятие
- Представление
- В представлении может присутствовать и воображение.
- В итоге могут быть представления
- РЕАЛЬНЫЕ и НЕРЕАЛЬНЫЕ.
- Процесс РАЦИОНАЛЬНОГО (логического) познания.
- Понятия – это мысль, в которой фиксируются общие и существенные признаки вещей («человек», «стол», «дружба» и т.д.)
- Суждения – мысль, утверждающая или отрицающая нечто об объектах познания.
- Умозаключения формируются на базе понятий и суждений – это рассуждения, в ходе которых логически выводится новое суждение.
- 1. Все дети любят конфеты. 2. Оля – ребенок.
- Оля любит конфеты. (новое суждение)
- Познание связано с мышлением, а мышление связано с речью.
- ЯЗЫК – это система специальных знаков, имеющих предписанное им значение. (Знаки: звуки, рисунки, чертежи, жесты и т.п.)
- Сторонники чувственного познания – СЕНСУАЛИСТЫ.
- Сторонники рационального - РАЦИОНАЛИСТЫ.
- ИСТИНА – это соответствие полученного знания действительности.
- Относительная истина – это ограниченное верное знание о чем-либо.
- Абсолютная истина – это полное, исчерпывающее знание об объекте.
- Критерием истины является ПРАКТИКА. Но не всякую истину можно проверить на практике.
- Заблуждение – знание, не соответствующее реальности, но ошибочно принимаемое за истинное.
- Ложь – сознательное введение в заблуждение.
- Ближе всего к истине стоит научное знание.
- Отличия научного познания :
- Руководствуется принципом объективности,
- Рационалистической обоснованностью,
- Системностью (упорядочено в форме теории),
- Проверяемостью.
- Истина в науке характеризует знания, которые в принципе проверяемы и в конечном счете оказываются подтвержденными.
- Проблемное знание в науке.
- Гипотезы – не истинны и не ложны.
- Научные заблуждения.
- Два уровня научного знания:
- Эмпирическое знание – когда исследователь взаимодействует с объектом непосредственно.
- Теоретическое – когда исследование ведется с помощью логики и рассуждений.
- На сайте также размещены поурочные планы по истории и обществознанию с 5 по 11 классы, тестовые задания по истории и обществознанию, ответы на ВСЕ тестовые задания к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию открытого банка заданий ФИПИ, карты по Всеобщей истории и истории России, материалы для дополнительных занятий и многое другое.
- Изучить параграф 6.
- Ответить на вопросы на стр. 66 (устно)
- Задания № 1 на стр. 66 и № 4 на стр.67 (письменно)
