Ученики на Учителя.com


Исследовательская работа "Талантливые люди нашего села"

1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Яковлевка
Базарно-Карабулакского муниципального района
Саратовской области»
Исследовательская работа
«Талантливые люди нашего села»
Тугушев Салават Гаязович
МБОУ «СОШ с. Яковлевка» 4А класс
Руководитель:
ТугушеваКадрияЗарифовна
учитель начальных классов
2019 г
2
Краткая аннотация:
Работа содержит факты о талантливых людях села Яковлевка. Их способности и
таланты были направлены не только для личной славы, но и на благо общества. Они
внесли большой вклад в развитие села, искусства и духовной жизни своей малой родины.
Работа выполнена в форме исследования, представлена презентации, в которой текст
дополнен фотографиями и рисунками.
1. Введение.
Талантливый человек – талантлив во всём! Чтобы узнать, есть ли в нашем селе
Яковлевка талантливые люди, я решил провести исследование. Тема моего исследования
звучит так: «Талантливые люди нашего села». Сначала я определил для себя цель.
Цель работы: попытаться найти в селе Яковлевка талантливых людей, встретиться и
познакомиться с ними, выяснить, считают ли они себя талантливыми людьми.
Методы и приёмы исследования:
1.Наблюдение, проведение опроса, анализ.
2.Изучение теоретического материала
Полученные данные и выводы:
Оказывается талантливых людей достаточно много в нашем селе. Каждый второй
человек талантлив, 88 % считают себя талантливыми, а 12% никогда не задумывались об
этом. Успехов достигли те, которых поддержали родители.
Если не видеть своих талантов, то талант исчезнет, т.к. он развивается на основе
задатков.
Люди, которые занимаются творчеством, мир для них становится богаче, чаще
появляется вдохновение, хочется достигнуть чего-то большего.
Научная статья (описание работы)
Каждый из нас знаком со словами Ивана Андреевича Крылова «У всякого талант
есть свой…» Мне стало интересно, а есть ли талантливые люди в нашем селе Яковлевка.
Для того чтобы выяснить откуда берутся таланты, я решил узнать, что такое талант,
и какие определения таланта существуют в различных словарях.
В словаре Даля имеется такое определение:
«Талант – природный дар, дарования человека и способность к чему.»
Словарь Ожегова содержит следующее понятие:
« Талант - человек, обладающий, такими качествами, способностями.»
Энциклопедический словарь:
«Талант - выдающиеся способности, высокая степень одаренности в какой-либо области.»
3
Психологический словарь:
«Талант – высокий уровень развития способностей, проявляющихся в творческих
достижениях, важных в контексте развития культуры.»
Философский энциклопедический словарь:
«Талант - это выдающиеся способности, необычная одаренность в какой-либо области,
присущая индивиду от рождения или под влиянием упражнений развивающаяся до
высокой степени, обеспечивающая человеку возможность наиболее успешно выполнять
ту или иную деятельность». Мне кажется, что наиболее точное понятие приведено в
Философском энциклопедическом словаре.
Изучив теоретическую литературу, я узнал, что талантливыми не рождаются, а
становятся в процессе жизни, в процессе грамотного воспитания. Все здоровые дети до
десятимесячного возраста равны по своему развитию, у них одинаковые задатки и
возможности. Согласно исследованиям, проведённым в нашей стране, дети, акцент на
развитие которых был сделан в возрасте от года до четырёх лет, становятся более
способными, успешными во время учёбы в школе, а потом в жизни. Поэтому ребёнку
обязательно необходимо помогать развивать талант, и именно родители являются
первыми учителями для своего ребёнка. Нужно помнить, что упущенное время не
вернёшь, а способности ребёнка не купишь ни за какие деньги. И если родители не будут
создавать своему ребёнку условий для развития его способностей, сетуя на то, что
природа его им не наделила, то это означает, что они оставляют своего ребёнка без
талантов. Талант не существует сам по себе вне конкретной деятельности человека, его
формирование происходит в процессе обучения и воспитания. Талант – это труд,
вложенный ребёнком, семьёй, школой. Известно, что к 10-12 годам формирование таланта
завершается. Поэтому школьные психологи должны путём диагностик и прогнозирования
повлиять на динамику развития каждого обучающегося для раскрытия и реализации своих
талантов.
Талант - это фора, выданная при рождении. Но если свой талант не развивать
ежедневными тренировками, он так и останется на уровне "выдающихся способностей",
но не более. Талант без трудолюбия - только надежда, только открытая дверь к великим
результатам, но в эту дверь нужно войти: войти собственным трудом. Талантливые
ученые и писатели часто говорят, что главный залог их успехов - способность работать,
«пахать». В мире высоких достижений побеждают не таланты, а пахари с талантом.
Талантливые люди действительно легче других достигают высоких результатов в
самых разных областях. Связано это с тем, что талантливому человеку сопутствует
ощущение: я это знаю, умею, а что не умею - тому быстро учусь. Для талантливых людей
4
чаще характерно свободное сознание и действенный подход. Скорее всего, это связано с
тем, что у любой деятельности есть примерно одинаковая структура. Как минимум -
структура обучения. Я умею учиться, я в этом талантливый – значит, мне будет проще
даваться все. Если хотите стать талантливым - учитесь учиться.
Я стал наблюдать за различными проявлениями человеческого таланта в школе, на
кружках, спортивной секции, художественной и музыкальной школах, идя по дороге
домой, расспрашивал родителей о талантливых людях, откуда берется талант, можно ли
его развить упорным трудом.
Выполняя план исследовательской работы, я провел анкетирование среди
учеников 2-4 классов. В опросе принимало участие 45 учеников.
Вопросы анкеты:
1. Как ты считаешь, есть ли у тебя талант? Какой?
2. В каком возрасте ты заметил это?
3. Кто помогает развивать тебе твои способности?
4. Есть ли в селе талантливые люди?
Приложение №1
Результаты анкеты можно проследить в диаграмме.
На вопрос: «Есть ли у вас талант?», ребята ответили так:
24 ученика считает, что у них есть талант,
3 ученика считают, что у них нет таланта.
На вопрос: «В каком возрасте вы заметили свой талант?»
88%
12%
Есть ли у вас талант?
да
нет
5
2 ученика считают, что свой талант заметили в 10 лет;
3 ученика свой талант заметили в 9 лет;
4 ученика талант заметили в 8 лет;
2 ученика талант заметили в 7 лет;
5 учеников в 6 лет;
4 ученика в 5 лет;
1 ученик свой талант заметил в 4 года, а 6 учеников затруднились ответить.
На вопрос: «Кто помогает развивать талант?»
8 учеников считают, что сами
18 учеников считают, что с помощью учителей, родителей, бабушек, дедушек.
На вопрос: «Есть ли в селе талантливые люди?»
2
3
4
2
5
4
1
6
учеников
10лет
9 лет
8 лет
7 лет
6 лет
5 лет
4 года
нет ответ
70%
30%
Кто помогает развивать талант?
С помощью
Сам
6
25 учеников отвечают, что да
2 ученика ответили - нет
Анализируя анкетные данные можно сделать вывод:
Оказывается талантливых детей достаточно много в нашем селе. Из числа опрошенных
88 % считают себя талантливыми, а 12% никогда не задумывались об этом. Успехов
достигают те, которых поддерживают родители.
95%
5%
Есть ли в селе талантливые люди?
Да
Нет
7
Талантливый музыкант
АкчуринРясимРушанович
Акчурин Рясим Рушанович родился 11 июля 1989 года. После окончания
Яковлевской средней школы, поступил в Саратовский музыкальный колледж, где
проучился 3 года. Затем поступил в Саратовскую государственную консерваторию им.
Л.В. Собинова. 5 лет проработал с известным композитором Евгением Михайловичем
Бикташевым. ТеперьР ясим Рушанович работает директором Дома культуры в г. Усть-
Курдюме Саратовской области.
Рясим Рушанович талантливый исполнитель. Он обладает уникальным приятным
тембром. В его репертуаре песни на разных языках, но и , конечно же, на родном
татарском. Несмотря на свою известность, Рясим Рушанович, очень скромный человек.
Я горжусь тем, что Рясим Рушанович учился в нашей школе, что он наш земляк,
родом из нашего села.
8
Талантливый хозяин
ХабибулинСяитЗягитович
ХабибулинСяитЗягитович, родился 15 сентября 1951 года в г.Саратове. После
окончания восьмилетней школы поступил в ГПТУг. Саратова, которое с отличием
окончил в 1965 году по специальности токаря - универсала. Отслужив в Свердловской
области в армии, проработал 24 года начальником столовой в Саратовском военном
училище им. Ф. Э. Дзержинского. Сейчас Сяит Зягитович на заслуженном отдыхе, но он
не стал сидеть без дела. У Сяита Зягитовича золотые руки, он занимается столярным
ремеслом. «Пришлось вспомнить, получившее семнадцатилетним мальчишкой
образование токаря-универсала» - говорит Сяит Зягитович.
Хабибулин Сяит Зягитович талантливый хозяин. Его дом в селе Яковлевка по
улице Октябрьская, 13 очень уютный и аккуратный, стоит как сказочный. Уютом он
наполнен и изнутри, ведь в нем есть изделия из дерева, сделанные руками Сяита
Зягитовича. Славятся по всей округе его столы, табуретки, сундуки,подставки для цветов,
скалки и много другое.
9
Талантливый учитель
ТугушеваАлияИльясовна
10 июня в 1948 году в селе Яковлевка родилась Тугушева Алия Ильясовна. В 1955
году зачислена в школу. Этот день Алия Ильясовна до сих пор вспоминает с теплотой и
трепетом. В 1964 году окончила 8 классов, а в 1966 году окончила 10 классов в
Ивановской средней школе. После окончания школы она со своими одноклассницами
была приглашена в школу, учителем начальных классов. Заочно училась. В 1967г.
Поступила в Вольское педагогическое училищеим. Ф.И. Панфёрова.
45 лет проработала – учителем начальных классов Яковлевской средней школы. Все эти
годы она отдавалась этой гордой профессии благодаря большой любви к детям.
Если человек талантлив, то он талантлив во всём. Эти слова в полной мере
характеризуют Алию Ильясовну. Любое дело, за которое она берётся ей по плечу.
Талантливый учитель-воспитатель, педагог-исследователь,
гостеприимная хозяйка.
Алия Ильясовна с детских лет стремилась помогать
слабым, мечтала стать учителем, работать с детьми она
осталась верной своей мечте. Алия Ильясовна ветеран
педагогического труда награждена званием «Отличник
народного просвещения». Также она награждена нагрудным
знаком «Почётный работник общего образования РФ».
10
Талантливый воспитатель
ТугушеваЭлфияДжаферовна
5 декабря 1967 года в г. Волгоград родилась ТугушеваЭлфияДжеферовна. В 1983
году с отличием закончила 129 среднюю школу. Закончила Педагогическое училище в г.
Волгоград по специальности учитель начальных классов. С 1994 года работает
воспитателем в. Яковлевком детском саду. Награждена нагрудным знаком «Почётный
работник общего образования РФ», почётной грамотой министерства образования
Саратовской области. Но самой большой наградой , по мнению Элфии Джеферовны, для
неё это дети.
11
Я смотрю на людей, которые меня окружают, и поражаюсь, как много среди них
талантливых людей. Многие хорошо рисуют, кто-то играет на музыкальных
инструментах, поет, пишет красиво, танцует. И возникает вопрос - есть ли у меня талант к
чему-то? Есть ли у меня талант?
Смогу ли в дальнейшем реализовать художественные и музыкальные
способности? Есть ли у меня творческое воображение? Но есть одна хорошая фраза,
которую мне часто говорят в ответ на эти вопросы «Нельзя чего-то достигнуть, не делая
этого». Я никогда не буду, рисовать произведения искусства, если не буду пробовать. И
не просто пробовать, а упорно трудиться над своим совершенствованием.
Я думаю, что каждый ребенок, даже в 9 лет может быть талантлив. Только
необходимо выявить талант каждого школьника и помочь развить способности,
заложенные природой. Каждый день мы слушаем музыку, рисуем картины, изучаем
родину, танцуем, читаем, занимаемся спортом. И, возможно какое – то из этих умений,
доведенное до совершенства, пригодится нам в жизни. И про каждого смогут сказать: «Он
талантлив!». Даже если никто пока не разглядел твоего таланта, дерзай, и у тебя
получится! Но если ты не будешь работать над собой, - талант исчезнет.
Таким образом, я считаю, что гипотеза, выдвинутая в начале работы: «Если
человек заинтересован в том, чтобы быть талантливым, он будет стремиться к
совершенствованию» нашла свое подтверждение и была доказана в ходе работы, а
гипотеза: «Если никто не видит твоих талантов, то талант исчезнет», была опровергнута.
Изучив научно-популярную литературу по теме, побеседовав с родителями о
теме исследования, проанализировав анкетные данные учеников моего возраста,
информацию из Интернета, я пришёл к убеждению, что талант – это способности, данные
человеку с рождения, выявленные, а так же развитые в результате
самосовершенствования.
Литература:
1. В.Даль. Толковый словарь живого великого русского языка. Изд-во «Цитадель» г.
Москва. 1998
2. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведов - Толковый словарь русского языка. Изд-во «Азы>, 1992
3.Большой психологический словарь Б.Мещеряков. В.Зинченко. Изд.-во «Прайм-
Еврознаю> 2002
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: