Презентация "Главные вопросы экономики. Основы хозяйственной жизни человечества"

• Урок 2. Основы хозяйственной жизни человечества.

• Тема: Главные вопросы экономики.

Основы хозяйственной жизни человечества.

• Жизненные блага.

• Развитие способов использования ресурсов.

• Производительность.

• Домашнее задание.

• Факторы производства.

• Зарождение обмена и торговли.

• Преимущество специализации.

• Вспоминай – ка.

Вспоминай – ка.

• Какие два значения имеет слово «экономика»?
• Какие разделы изучает экономическая наука?

Два значения

• Способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых для потребления.
• Наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности.

• Проблемы, исследуемые экономической наукой.

• М и к р о э к о н о м и к а.

• Экономика
• семьи

• Экономика
• фирмы

• Экономика
• рынков

• Экономика
• регионов

• Безработица

• Деньги и инфляция

• Внешняя торговля

• Экономический рост

• М а к р о э к о н о м и к а

• Мировая экономика

Основы хозяйственной жизни человечества. Жизненные блага.

• Приведите и запишите примеры

• Природные
• (даровые)

• Экономические

• >

• Какие блага используются человеком чаще?

• Какие блага имеются в наличии в большем количестве?

Природные блага

• Если ты внимательно читал записи в тетради и привел примеры природных благ правильно, то ты знаешь, что нельзя в любой момент использовать то, что ты не можешь сделать своими руками.

Экономические блага.

• Для производства жизненно необходимых благ люди используют:

• Ресурсы природы

• Собственный труд

• Специальные
• приспособления

• Факторы производства
• (ресурсы)

Факторы производства.

• Труд

• Предпринимательство

• Капитал

• Земля

• Информация

Труд

• Умственные
• способности

• Физические
• способности

• От чего зависит величина этого фактора?

• От численности работоспособного населения страны и
• отработанного им времени.

Земля.

• - природные ресурсы, пригодные для производства благ.

Капитал.

• - здания и сооружения, станки и оборудование, железные дороги, порты и т.д.

Предпринимательство.

• - услуги, которые оказывают обществу люди с определенными способностями, создавая новые фирмы на свой страх и риск.

Информация.

• - сведения, передаваемые людям в устной или письменной форме, а так же на электронных носителях.

Развитие способов использования ресурсов .

• собирательство

• земледелие
• или
• скотоводство
• охота

• ремесло

• профессия

• Использование
• только
• природных благ

• Появление первых
• орудий труда

• Появление первых
• ремесленников

• Появление первых
• профессий

I стадия разделения труда.

• Первобытное общество разделилось на:
• земледельцев или скотоводов
• и
• охотников

II стадия разделения труда.

• По мере роста общества, нужда в каждом благе увеличивается и у отдельных людей появляется возможность заниматься производством отдельных благ.

III стадия разделения труда.

• С увеличением потребности в отдельных продуктах, ремесленники начинают концентрироваться на производстве какого-либо одного блага.

развитию специализации

• Развитие способов использования ресурсов

• т.е., сосредоточению производства определенного изделия в руках того, кто производит его лучше

Специализация

• появлению излишков продукции

• увеличению количества произведенных благ

• возникновению обмена

• способствовала

Производительность –

• Объем благ, произведенный за определенное количество времени (час, день, неделю и т.д.) с использованием определенного количества ресурсов.

• Задача

• Производительность Количество изделий
• =
• труда Затраченное время

Задача.

• В хлебопекарне работают 10 человек. Каждый из них отрабатывает в течение дня 8 часов рабочего времени. За день выпекается 800 буханок хлеба.
• Чему равна производительность труда каждого работника за 1 час?

• Решение:
• Производительность = (800: 10) : 8 = 10 (бух./час)
• труда

Зарождение обмена и торговли.

• Изготовить сколько нужно самостоятельно (натуральное хозяйство)

• Часть благ изготовить самостоятельно, а остатки обменять на другие блага.

• Способы производства:

• Какой способ производства выгоднее?

Натуральное хозяйство

• Человеку затруднительно,
• если не сказать – невозможно, производить все блага для себя.

Зарождение обмена и торговли.

• Люди стали обмениваться товарами не от случая к случаю, а положили это в основу своей жизни.

• Появилось новое понятие бла́га.

• Регулярный обмен бла́гами в форме купли-продажи лег в основу торговли.

Благо.

• Товар
• - материальный предмет, полезный людям.

• Услуга
• - нематериальное благо, имеющее форму полезной людям деятельности.

Преимущество специализации.

• специализация

• увеличивается
• доход продавцов

• излишний объем
• благ предлагается
• к продаже

• увеличился объем
• доступных благ

• рост
• производительности
• труда

?

• Какие жизненные блага вы знаете?
• Перечислите факторы производства.
• Что способствовало возникновению обмена?
• В чем состоит преимущество специализации?

• Жизненные блага.

• Природные
• (даровые)

• Экономические

• Факторы производства.

• Труд

• Предпринимательство

• Капитал

• Земля

• Информация

Вывод:

• Специализация позволяет людям

• повышать производительность использования ресурсов.

• Повышение производительности использования ресурсов позволяет людям

• улучшать благосостояние.

Домашнее задание.

• Учить записи в тетради.
• Объяснить (письменно) в чем заключаются отрицательные последствия специализации.