Презентация "Ошибки в презентациях"

Подписи к слайдам:
Ошибки в презентациях
  • Лучше учиться на чужих ошибках…
  • …похитил прекрасную принцессу злой и коварный змей Модуль .
  • Издал тогда царь Катет указ:« Кто спасет прекрасную Биссектрису , тот возьмет ее в жены и получит пол-царства в придачу .»
  • Широко были распространены колесные камнеметы с одиночным тоносом, так называемые монанконы, или, иначе, онагры (в буквальном переводе “онагр” означает “дикий осел”).
  • Представление об их конструкции дает рисунок
  • Это орудие содержало две мощные горизонтальные станины 1, соединенные поперечинами 2. Сквозь тонос 3 проходил деревянный рычаг 4 с пращей 5 на свободном конце; упор 6 для рычага выполнялся из толстого бревна. Рычаг отводили с помощью ворота в боевое положение, в пращу вкладывали камень и производили выстрел, выбивая молотом блокировочную чеку ворота. Дальнобойность онагров доходила до 350 м (при весе камня 1,5 кг), но прицельность стрельбы была невысокой. Иногда рычаг выполняли в виде “лапы”, напоминавшей огромную ложку. В этом случае снаряд располагался в ее углублении.
  • Marlene Dietrich-eine Frau Geheimniss
  • Sag mir, wo die Blumen sind.
  • Sag mir,wo die Blumen sind. Wo sind sie geblieben?
  • Sag mir, wo die Blumen sind?Was ist geschehn?
  • Sag mir,wo die Blumen sind? Madchen pfluckten sie geschwind.
  • Wann wird man je verstehn? Wann wird man je verstehn?
  • Sag mir, wo die Madchen sind. Wo sind sie geblieben?
  • Sag mir, wo die Madchen sind? Was ist geschehn?
  • Sag mir, wo die Madchen sind ?Manner nahmen sie
  • Geschwind.
  • Wann wird man je verstehn? Wann wird man je verstehn?.
  • Weltbekannte Schauspielerin
  • Die Stadt
  • Munchen ist die Hauptstadt des Freistaates
  • Bayern und mit seiner 1,3Millionen Einwohner ist
  • die drittgrosste Stadt der BRD ,und spielt
  • wichtige Rolle im Kulturleben des Staates.
  • Festival
  • Знаете ли ВЫ?
  • Под влиянием новых технологий в обществе происходит перемена труда, принципиально меняются содержание и характер выполняемой трудовой деятельности всех её участников, а это требует от субъекта труда
  • высокого уровня профессионализма, компетентности, ответственности, инициативности, профессиональной адаптивности, способности к принятию самостоятельных решений.
  • Вывод:
  • Человек как субъект труда должен сегодня обладать социальной и профессиональной мобильностью (способностью быстро изменять профессию, освоить новые социальные роли и функции), активно использовать все свои способности, навыки и умения в профессиональной практике, ориентироваться на рынке труда.
Уровни профессионализма учителя
  • 1
  • Я д в
  • Я - «Я » -концепция
  • Д - деятельность
  • В -воспитанник
  • 2
  • Я д в
  • 3
  • Я д в
  • 40 - 48%
  • 45- 50%
  • 2 -10 %
  • Экологическая подсистема
  • атмосфера
  • литосфера
  • гидросфера
  • биосфера
  • объекты
  • функции
  • сохранение
  • восстановление
  • совершенствование
  • защита
  • ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДСИСТЕМА общества включает в себя четыре объекта: атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера.
  • Функции общества реализуются в четырех направлениях : сохранении, восстановлении, совершенствовании и защите существующих и будущих экосистем.
  • Используя метод комбинаторики, мы получим 16
  • экологических проблем.
Экологическая подсистема общества
  • сохранение
  • восстановление
  • совершенствование
  • защита
  • Включает в себя четыре объекта
  • Функции общества
  • атмосфера
  • литосфера
  • гидросфера
  • биосфера
  • Используя метод комбинаторики,
  • мы получим 16 экологических проблем
  • Введение в геометрию
  • 5 класс
  • Развивающие задачи
  • Наглядная геометрия (5,6 кл.)
  • Особенности предлагаемого курса.
  • Обучение организуется как процесс интеллектуально-практи-
  • ческой деятельности, направленной на развитие пространст-
  • венных представлений, изобразительных умений, на расши-
  • рение геометрического кругозора, в ходе которой важнейшие
  • свойства геометрических фигур, как плоских, так и простран-
  • ственных, получаются посредством опыта и здравого смысла.
Австралия
  • Большой Барьерный Риф
  • Пляж в Порт Дагласе
  • Золотое Побережье
  • Вид на центр Мельбурна
  • Путешествовала по периодической системе
  • ученица 8 класса Луговской средней школы
          • Сумина Виктория
  • конец