Презентация "Экономика и её роль в жизни современного общества" 11 класс
Подписи к слайдам:
Экономика и её роль
в жизни современного общества.
Урок обществознания в 11 классе.
Цели урока:- получить общее понятие об экономике как сфере общественной деятельности;
- раскрыть особенности современного этапа развития общественного производства;
- познакомиться с основными факторами производства, формами собственности и выяснить различия между ними;
- способствовать развитию, совершенствованию навыков самостоятельной работы;
- уяснить важность овладения простейшими экономическими знаниями для каждого члена общества.
- Общее понятие об экономике и производстве.
- Главные проблемы развития производства.
- Основные модели организации производства.
- Виды производственных отношений.
- Многообразие форм собственности.
- Особенности современного этапа развития общественного производства.
- Заключение.
- Производство – процесс создания материальных благ, необходимых для существования и развития человеческого общества.
Производство
рабочая сила
(человеческий фактор)
+
средства производства
(вещественный фактор)
=
средства производства
предметы труда
средства труда
Рабочая сила ( ) Рабочая сила ( ) + Предметы труда ( ) + Средства труда ( ) ________________ Производительные силы Способы воздействия человека на предметы труда ( ) Способы воздействия человека на предметы труда ( ) + + + = технология Слаженность функционирования – организация производства. Производственные отношения – отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства (отношения собственности, формы распределения, обмена и потребления).- Производственные отношения – отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства (отношения собственности, формы распределения, обмена и потребления).
Производительные силы
+
Производственные отношения
Способ производства
К плану
II. Главные проблемы развития производства.- Современное производство – достаточно сложная система, находящаяся в постоянном развитии и изменениях. Вследствие этого оно вынуждает людей, занимающихся организацией производства, решать множество проблем. Примером могут служить проблемы безработицы, инфляции, ценообразования и т.д. Эти проблемы появляются и исчезают, обостряются и смягчаются.
- Какие товары, в каком количестве и когда должны быть произведены.
- Как эти товары произвести. Кем, из каких ресурсов, с помощью какой технологии они должны быть произведены.
- Для кого должен быть произведён продукт, как он должен быть распределён.
?
?
?
К плану
III.Основные модели организации производства.- Рыночная. Рыночный механизм – такая форма организации хозяйства, при которой индивидуальные предприниматели и потребители взаимодействуют посредством рынка для решения трёх основных проблем производства. Представляет собой механизм неосознанной координации людей и товаров через систему цен и рынков (рынок рабочей силы, рынок товаров, рынок услуг и т.д.). Без централизованного интеллекта такая система спонтанно, стихийно решает проблему распределения материальных и трудовых ресурсов по отраслям и производствам.
- Административно-командная (директивная) экономика решает вопрос о распределении ресурсов по отраслям и производствам посредством создания единого центра (Госплан, правительство), который приказывает выполнять директивные государственные планы. Жёсткая. Иерархическая система. Отсутствие критики и самокритики.
- На современном этапе исторического развития экономика всех развитых стран представляет собой смешанную систему, в которой частные и общественные институты осуществляют экономический контроль. Частная система – через стихийный механизм цен (т.е. рынка), а общественные институты – через административное регулирование и налоговое стимулирование.
К плану
IV. Виды производственных отношений. а) Организационно-экономические отношения возникают в процессе организации производства и определяют его состояние независимо от его социально-экономической формы. Формы организационных связей разнообразны:- Разделение труда;
- Кооперация;
- Концентрация производства;
- Централизация производства;
- Интеграция производства.
К плану
V. Многообразие форм собственности. Задание:- прочитать пункт "Собственность" в учебнике (стр. 265-267).
- Выписать основные виды, типы и формы собственности.
- - частная (индивидуальная) – выражает присвоение средств и результатов производства собственниками этих средств;
- - коллективная (общественная, групповая) – выражает совместное присвоение средств и результатов производства.
- - крупная монополистическая;
- - собственность капиталистов-аутсайдеров;
- - мелкая частная собственность – "малый" бизнес;
- - кооперативная форма;
- - акционерная собственность;
- - выкупаемая у капиталистов коллективная собственность рабочих;
- - мелкотоварная частная собственность, основанная на личном труде собственника.
- - общенародная, государственная;
- - кооперативная;
- - акционерная;
- - коллективная – "народное предприятие";
- - смешанная (СП).
Все формы собственности
равноправны в условиях
свободного рынка.
=
К плану
VI. Особенности современного этапа развития общественного производства.- На современном этапе развития большинство развитых стран завершили переход от индустриальной эры к информационной (постиндустриальной).
- Индустриальная эра характеризовалась преимущественным развитием отраслей материального производства, прежде всего, промышленности. Информационная эпоха характеризуется развитием отраслей сферы услуг, особенно отраслей, связанных с переработкой информации, посреднической деятельностью и т.д.
- Производство в индустриальную эру было массовым, крупносерийным, ориентированным на рынки большой ёмкости и на выпуск изделий массового спроса. В информационную эру производство становится в вышей степени гибким, немассовым; всё более ориентируется на индивидуальные запросы потребителей, на небольшие по ёмкости рынки. Очень короткий жизненный цикл товаров.
- Основным фактором повышения экономической эффективности в индустриальную эру была экономия затрат живого труда. Сейчас главное – сокращение издержек по реализации, нововведения в товарах, сокращение накладных расходов (т.е. не связанных непосредственно с производством) в целом.
- В организации хозяйственной деятельности в индустриальную эру главную роль играли акционерные общества и крупные кампании с их жёстким разделением капитала собственности с капиталом функционирования. В информационном обществе доля акционерного капитала снижается, растет значение мелких и средних предприятий, основанных на кооперативной собственности и деловом партнерстве.
- В индустриальную эру быстрыми темпами росла численность производственных рабочих. Для информационной эпохи характерно увеличение удельного веса мелких и средних предпринимателей, работников управления и умственного труда.
- Большой гибкостью;
- Способностью быстро менять ассортимент изделий;
- применением новых форм организации, контроля, разделения труда, новейших технологий;
- Увеличением требований к качеству;
- Применением принципиально новых подходов к управлению и его организации (маркетинг, менеджмент)
К плану
VII. Заключение.- Современное общество, все сферы которого тесно связаны с производством, распределением, обменом и потреблением, не сможет существовать без экономической составляющей общественной жизни.
К плану
VIII. Закрепление.- Для проверки понимания и закрепления изученного на уроке вам предлагается тестирование (10 тестов).
- § 33, вопросы и задания к § 33
К теме