Конспект мероприятия "Загляните матери в глаза..."
Государственное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная
школа № 8 VIII вида г. Ейска Краснодарского края
Конспект общешкольного открытого
мероприятия «Загляните матери в глаза…»
подготовила
воспитатель
Сидоренко Юлия Александровна
г. Ейск
2014
Общешкольное мероприятие на тему: «Загляните матери в глаза…».
Цель: создать благоприятные условия для развития нравственного,
коммуникативного и творческого потенциала.
Задачи:
Образовательная:
формировать у детей представление о празднике;
учить применять на практике полученные знания;
расширить знания детей о дне матери.
Коррекционно- развивающая:
коррекция и развитие связной устной речи, через анализ
просмотренного видеоролика;
коррекция и развитие личностных качеств учащихся, умение выражать
свои чувства;
коррекция и развитие инициативы, самостоятельности, опыту
творческой деятельности.
Воспитательная:
воспитывать умение работать в парах, в команде;
воспитывать самостоятельность;
воспитывать любовь, заботу, внимание и уважение к близким и родным
людям, эмоционально - ценностное отношение к деятельности.
Ход мероприятия.
Фанфары (музыка).
Мама, как емко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: “Без
солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без
матери нет ни поэта, ни героя”. Сегодня я хотела бы подарить минуты
радости сидящим в нашем зале любящим и любимым бабушкам, милым и
ласковым мамам. (включается видеоролик)
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою.
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем – исток всего,
Ему конца нет.
Я произношу его – МАМА!
Конкурс №1.
Ребята, а как вы думаете, легко ли быть мамами? А хорошо ли дети знают
своих мам?
(Дети вытаскивают билетики с вопросами и отвечают). Возможные
вопросы:
Чем мама любит заниматься в свободное время?
Любимое платье (костюм) мамы
Что больше всего мама любит готовить?
Любимое блюдо мамы
Любимый фрукт мамы
Заветная мамина мечта
Любимая песня мамы
Любимый певец (певица) мамы
Любимый фильм мамы
Любимый сериал мамы
Любимая телепередача мамы
Любимые цветы мамы
Любимый цвет мамы
Сегодняшнее наше мероприятие я посвящаю мамам, я назвала его “Загляните
в мамины глаза…” Сегодня мы постараемся не просто смотреть в мамины
глаза, но и учиться видеть, что они таят в себе…
Загляните в мамины глаза…
Что в них: боль, отчаянье, слеза?
Иль обида, может быть, на нас?
Иль усталость этих милых глаз…
Загляните в мамины глаза…
Мама! Мамочка! Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которым
называют самого близкого, дорогого, единственного человека!.. Сколько бы
у вас ни было друзей или подруг, в трудную минуту вы все равно обратитесь
за помощью к матери. Мать не досыпает ночами, волнуется и заботится,
чтобы ее ребенок был здоров, сыт, жизнерадостен, счастлив.
А сейчас ученица поздравит всех песней «Мама» (исполнение любой
песни о маме).
-Ребята, а что значит для вас слово “мама”? (Выслушиваются ответы
детей).
-Кого мы больше всего любим и конечно же обижаем? -Верно, наших
дорогих мам.
Легче всего обидеть мать.
Она обидой не ответит,
А только будет повторять:
Не простудись - сегодня ветер.
Легче всего обидеть мать.
Пройдут года. Мы станем старше.
Но кто-то, губы сжав опять,
Возьмет бумагу и напишет:
“Легче всего обидеть мать…”
И, может быть, его услышат…
Конкурс № 2.
Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.
Давайте поиграем в игру “Мамочка”. Я буду задавать вопросы, а вы хором
отвечаете одним словом “МА-МОЧ-КА”.
- Кто пришел ко мне с утра?
- Кто сказал: “Вставать пора?”
- Кашу кто успел сварить?
- Чаю в чашку кто налил?
- Кто косички мне заплел?
- Целый дом один убрал?
- Утром кто поцеловал?
- Кто ребячий любит смех?
- Кто на свете лучше всех?
И теперь примите поздравления от учеников с песней « Моя мама
лучшая на свете».
И ещё одно поздравление от ученицы нашей школы, она расскажет
стихотворение (на выбор).
Конкурс № 3.
Конкурс “Художники”, в котором участвуют мама с ребенком (задание –
нарисовать друг друга)
Учитель: Пока наши художники выполняют задание, мы проведем игру под
названием «Домашняя работа мамы». Вы должны назвать как можно больше
того, что делает мама дома. Кто будет последним, тот и победит.
А теперь давайте немного передохнем и послушаем песню (на выбор).
Не только теплотой можно согреть наших мам, но также самыми ласковыми
волшебными словами. Давайте назовем такие слова. (Дети называют слова)
А сейчас ребята подарят ладошки с пожеланиями для мам.
Наш праздник подходит к концу. В заключение хочется у вас, милые мамы,
попросить прощения от имени всех детей, не всегда понимающих, не всегда
ценящих то, что вы делаете, сколько сил вы затрачиваете, чтобы у ваших
детей все было хорошо. Давайте зажжем свечи. Пусть они символизируют,
огонь вашей души. (Зажигают свечи)
И в конце ещё одно видеопоздравление для наших мам.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. Лондонский симфонический оркестр - Фанфары из к/ф "Звёздные войны»
2. http://www.youtube.com/watch?v=sH9nHK6tXUA
3. Расул Гамзатов «Берегите матерей» (отрывок)
4. http://blog.i.ua/user/1253887/1115629/
5. http://www.youtube.com/watch?v=y8YRBZczBv0
