Презентация "Кошка и мышка" 2 класс

Альтернативное чтение

ПРЕДМЕТ:

ТЕМА:

«Кошка и мышка»

(2б класс)

Учитель начальных классов с ВОЗ:

Ботова Е.А.

Санкт – Петербург, 2014г.

Цель:

Задачи урока.

развивать технику чтения учащихся.

Образовательные:

• формировать умения правильного словесного чтения вслух;
• изображать содержание прочитанного текста (отдельных слов и предложений

в рисунках);

• называть действующих лиц текста;
• составлять текст с опорой на рисунки.

Коррекционно-развивающие:

• развивать мышлений, речь учащихся;
• активизировать работу артикуляционного аппарата.

Воспитательные:

• воспитывать мотивации к учебе;
• воспитывать любовь к животным.

Здоровьесберегающие:

• Предупреждать переутомление детей путем смены деятельности.

Педагогические технологии:

• Коммуникативные
• Здоровьесберегающие
• Личностно-ориентированные
• Развивающие
• игровые

Мы будем читать.

Текст называется

«Кошка и мышка»

НОРКА

КОШКА

МЫШКА

Словарная работа

Вот нор-ка. Там мыш-ка.

У нор-ки кош-ка.

Кош-ка ло-вит мыш-ку.

Она хит-ра.

Читаем внимательно.

Вот норка. Там мышка.

У норки кошка.

Кошка ловит мышку.

Она хитра.

Что это?

Кто это?

Кто это?

Это мышка.

Это кошка.

Это норка.

Будем отвечать на вопросы?

• Где мышка?

• Где кошка?

Покажи где, …

Расскажи по рисункам

Что мы делали?

Как называется текст?

Текст называется «……… и………..»

Мы слушали;

читали;

отвечали

О ком говорится в тексте?

О чём говорится в тексте?

В тексте говорится о …, о ….

В тексте говорится о том как …

М о л о д ц ы !