Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Дары Терека" 4 класс

ГАОУ СПО "Черепановский педагогический техникум»
Школа: № 3
Учитель: Бочкарева Ольга Николаевна
Класс: 4 «а»
Методист: Иванова Татьяна Владимировна
Студентка: Трофимова Анжелика Александровна
I. Организационный момент
Здравствуйте, ребята! Садитесь. Меня зовут, Анжелика Александровна и
сегодня я проведу, у вас урок литературного чтения.
II. Речевая разминка
Итак, ребята сейчас я проведу речевую разминку.
Задрожали зайки,
Увидев волка на лужайке.
Для начала прочитайте скороговорку глазами.
А теперь прочитайте хором по указке.
Прочитаем тихо
Прочитаем медленно
Прочитаем быстро
Прочитаем весело
О чем скороговорка?
Ребята, скажите, а почему зайки задрожали, когда увидели волка?
А кто попробует выделить звук «ж»?
Итак, ребята мы подготовили свой речевой аппарат к работе. Вы все
молодцы, вы все очень хорошо поработали, но хотелось бы выделить…
III. Актуализация знаний
Сейчас я прочту вам стихотворение, а вы должны ответить о каком поэте
идет речь.
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
М. Лермонтов долгое время жил на Кавказе. Кто из вас может показать на
карте Кавказ, Кавказские горы? Что вы знаете об этих горах? (Кавказские
горы - самые высокие горы)
Впервые Лермонтов побывал на Кавказе, будучи еще ребенком, и остался
под огромным впечатлением от мощи и красоты величественных Кавказских
гор. Позднее, он был сослан на Кавказ царем Николаем I и служил там
офицером. Участвовал в боевых действиях, где проявил себя как герой,
смелый и отважный человек. Посмотрите картины Лермонтова, посвященные
Кавказу. Лермонтов навсегда влюбился в Кавказ и посвятил ему много своих
стихотворений, одно из которых «Дары Терека».
Словарная работа.
А вот город Казбек, Дарьяльское ущелье, валунов. Казбек- вторая по высоте
гора Кавказа. Дарьял- Дарьяльское ущелье, глубокая горная долина с
отвесными, непроходимыми склонами, самая узкая часть русла Терека.
Валун- большой обломок горной пароды(камень), который под действием
воды и ветра из остроугольного превратился в круглый.
4. Первичное чтение стихотворения
А сейчас мы прослушаем стихотворение М. Лермонтова «Дары Терека». Вам
понравилось? Какие чувства у вас вызвало это стихотворение? Давайте
прочем стихотворение в полголоса.
Кроме валунов Терек предлагал Каспию и другие дары: мертвого война
кабардинца, которого он принес прямо с поля битвы, и прекрасную казачку с
темно-бледными плечами, светло-русую косою.
Физминука
Сначала буду маленьким,
(присесть)
К коленочкам прижмусь.
(обнять колени руками)
Потом я вырасту большим,
(встать)
До неба дотянусь.
(поднять руки вверх, встать на носочки)
5. Чтение по частям и анализ стихотворения
Как вы понимаете выражение: «Терек воет, дик и злобен…»(Река очень
быстрая, волны с шумом разбиваются о камни, создается впечатление, что
она воет и рычит)
С кем автор сравнивает реку? (С диким, злым зверем, олицетворяет её)
Какие эпитеты он при этом использует? (Дикий, злобный)
Что такое утесистые громады? (горы, скалы)
Какое средство художественной выразительности здесь использует поэт?
(Метафору - скрытое сравнение)
Как понимаете выражение «Буре плач его подобен, слезы брызгами летят».
(Грохот падающей воды как буря, капли, которые разлетаются разные
стороны - как слезы.)
Какие выразительные средства здесь использовал поэт? (Сравнение,
олицетворение - плакать может только человек)
Что можно узнать о характере горной реки из первых строк стихотворения?
(Река очень быстрая, шумная, неуправляемая, опасная)
Как меняется характер реки на равнине? (Река на равнине становится
спокойной, ласковой)
Какие слова и выражения указывают на это? (Лукавый принял вид,
приветливо ласкаясь, журчит)
Что значит слово «лукавый»? (Хитрый)
Можно ли верить Тереку, что он действительно стал спокойным и ласковым?
(Он притворяется. Эта река еще покажет свой суровый характер)
Где Терек берет свое начало? (Терек берет свое начало у горы Казбек)
С кем сравниваются облака? (С женщиной, которая кормит ребенка грудью –
это олицетворение)
Как вы понимаете выражение «С чуждой властью человека вечно спорить
был готов…»? (Терек – река непокорная, очень опасная, человек в схватке с
нею может погибнуть)
6. Работа над выразительностью
А сейчас расставьте в тексте стихотворения простым карандашом ударения.
Первые 4 строчки прочитаем громко, сердито.
Следующие 8 строк- с хитрой и ласковой интонацией, а последние 8 строк-
горделиво.
7. Выразительное чтение стихотворение учащимися
Прочитайте памятку, как правильно нужно читать стихотворение.
Итак, ребята наш урок закончен. Вы все молодцы, всем спасибо! До
свиданья!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: