Сценарий "Праздник первой отметки" 1 класс
1
Праздник первой отметки
- Ребята сегодня у нас необычный урок. Началась 2 четверть, и вы будете
получать свои первые отметки. Чтобы ваши отметки приносили вам
радость, надо стараться и всегда быть внимательными. Тогда мы все будем
рады вашим отметкам, а главное - вашим знаниям.
Пройдёт наш урок в царстве Осени, ведь четверть тоже осенняя.
СЛАЙД:
- Побродим по осенним полянкам, вспомним что изучали. Желаю успехов
в выполнении заданий.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной…
Учитель: Мы входим в этот терем и перед нами “Поляна сказок”.
Русская сказка открыла ворота,
Русский народ их придумал для вас.
Ждёт вас, ребята, большая работа –
Вы отгадайте загадки сейчас!
1. Бродит по полю сердитый,
Воет – и зубами щёлк!
С проруби идёт побитый
Очень серый, бедный…(волк)
2. А в избушке лубяной
Заяц жил, косы глаза…
Ну, а терем ледяной,
Строит хитрая …(лиса)
3. Кто так заливисто поет
О том, что солнышко встает?
4. Через поле напрямик
Скачет белый воротник
5. Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна.
Учитель: Героями каких сказок являются эти животные?
2
Учитель: Молодцы! Но что это? Осенний ветерок закружил наши листочки,
стал срывать с деревьев оставшиеся листья… это настоящий ЛИСТОПАД.
Смотрите, а перед нами действительно возникло это слово на доске.
СЛАЙД
ученик:
Если взять большое слово,
Вынуть буквы раз и два
А потом сложить их снова-
Будут новые слова.
Учитель: Вам нужно составить как можно больше слов из слова
ЛИСТОПАД.
(Предлагаю выбрать из каждого класса одного ученика, который будет
называть составленные сообща слова).
ФИЗМИНУТКА «Жёлтый лист осенний в воздухе кружится и на землю
тихо падает, ложится»
Учитель: Давайте вспомним уроки математики и решим задачи.
Дима слив в саду нарвал, СЛАЙД
И ребят он угощал:
Одну сливу дал Наташе,
Одну Лене, одну Саше.
Две остались у него.
Сколько было слив всего? (5)
- Какие оценки в школе? – СЛАЙД
Спросил Сережа у Коли.
- Все предметы я учил,
17 баллов получил:
5 – по математике, 4 – по чтению,
4 – по русскому.
А что у меня по пению? (4)
Корова Мурка в обед дала 6 литров молока. 3 литра Матроскин отдал телёнку, 1
литр выпил сам. Вечером он заглянул в ведро и обнаружил, что осталось 2 литра.
Пил ли молоко Шарик? Как вы думаете, ребята? СЛАЙД
Композитор Моцарт с 4 лет играл на скрипке, а ещё через 2 года стал
сочинять музыку. Во сколько лет Моцарт стал сочинять музыку? СЛАЙД
Из-под ворот выглядывают 8 собачьих лап. Сколько собак за воротами?
СЛАЙД
3
Учитель: А теперь узнайте осенних братьев-месяцев:
ученик:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ
Что за месяц к нам пришёл? СЛАЙД
ученик:
Всё мрачней лицо природы- СЛАЙД
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к нам явился?
ученик:
Поле чёрно-белым стало, СЛАЙД
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
Учитель: Молодцы! Правильно узнали их. А теперь отгадайте другие
загадки про осень. Посмотрим, какими внимательными были вы на уроках
окружающего мира.
- Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
- Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет. (Лист)
- Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)
- Кто осенью улетает,
А весной возвращается? (Птица)
Учитель: А теперь мы предлагаем вам игру «Улетели птицы»
Игра "Улетели птицы"
4
Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат
"лишнее" слово, начинают хлопать в ладоши.
Улетели птицы
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
1 ученик:
Помним мы, как в сентябре
Собрались все во дворе,
Во дворе у школы,
Довольные, веселые.
2 ученик:
Во второй мы класс пришли,
Книги умные прочли,
Многое узнали
И уже устали.
3 ученик:
Полистаем наш дневник,
Он ко многому привык.
Какие же секреты
Откроет он при этом?
5
Учителя разыгрывают сценку:
(Я) - Ой, смотрите, дневник.
(М.Т.) - Чей же это?
- Кто же это свой дневник в школе оставил?
- Наверное, лодырь какой-нибудь. Уроки делать неохота.
- Давайте откроем дневник и посмотрим его.
- А он и не подписан.
- Безобразие! Отметки тоже, наверное, плохие.
- Нет. По литературному чтению стоит пять.
- Читать любит. Молодец!
- А вот по русскому языку, я думаю, у него четыре.
- Почему?
- Буквы некрасивые и пишет не очень аккуратно.
Ребята, как вы думаете, какие еще отметки могут стоять в ваших дневниках?
- Нам дед Буквоед прислал письмо. СЛАЙДЫ
ученик:
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд-
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
(зашифрованные слова)
ВОКАЙД (двойка).
ВЕТЕРКАЧ (четверка).
ТЕКЯРАП (пятерка).
КАЙОРТ (тройка).
- Итак, мы отгадали слова - двойка, четверка, пятерка, тройка. Что
обозначают эти слова (не только цифры, но еще и отметки)
ученик:
В школе есть такая птица, СЛАЙД
Если сядет на страницу.
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой.
6
Вид ее – как запятая,
Хвост – крючком, и не секрет.
Любит всех она лентяев.
А лентяи ее – нет!
Ученик
Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным.
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают.
И конфет в обед лишают.
С легким росчерком пера -
Появилась цифра... (два)
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть -
У нее сестра-близнец (тройка)
Учитель: Двойка с плеткой-двухвосткой в руке
Подгоняет тройку в дневнике.
Уж поверьте мне, ребята,
Двойка тройке очень рада!
Тройка – это «как-нибудь» и «кое-как».
Тройка в классе – недоевший середняк.
Тройка ждет всегда подсказки у доски,
И вздыхает от стыда и от тоски.
С тройкой справиться, скажу вам, нелегко!
Не уедете на тройке далеко!
Уж поверьте мне, ребята,
С тройкой что-то делать надо.
Чтоб она четверкой стала,
Слушать двойку перестала!
То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка -
В ученической тетради.
Знаю точно - все ей рады (четвёрка)
Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
7
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы... (пятёрки
Вот всегда бы 5 опять!
Цифра 5 с большим брюшком
Носит кепку с козырьком.
В школе эту цифру 5
Любят дети получать!
- С какой отметкой вы хотите подружиться?
- У нас в гостях две отметки.
(Выходят ученики, заранее подготовленные, читают стихотворения.)
Двойка. Смотрите, я красивая какая.
А шея у меня, как запятая,
И голова моя красива тоже,
Я так на лебедя похожа.
Любой ребенок двойке рад,
Все двойку получать хотят.
Ведь я не заставляю их учиться,
Всем разрешаю я лениться.
Учитель. Не говори нам ерунду,
Здесь все приучены к труду.
И мы с пятеркой твёрдо знаем,
Что в наших классах нет лентяев.
Пятерка. Я рада подружиться с вами,
Надеюсь, станем мы друзьями.
Мы ими станем сразу и надолго,
Украсят ваши дневники пятерки.
Труднее получить пятерку,
Чем двойку или даже тройку.
Меня получите за знанья,
За труд, за долгие старанья.
Двойка и Пятерка (вместе).
Ну, что ж, тогда,
Пускай весь класс
Кого-то выберет из нас.
Учитель.
- Я надеюсь, вы не будете долго выбирать. Нам нужна только отметка ...
(Пять!)
8
- Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И я думаю, мы будем так
же уверенно шагать по дорогам страны Знаний. И получать за свои знания
только хорошие отметки. А сейчас нам Артур раскроет один секрет, как
нам учиться, чтоб не отставать, чтоб двоек никогда не получать.
Особой тайны в этом нет,
Здесь есть единственный ответ.
К себе нам относиться нужно строго,
Не отвлекаться на уроках,
Стараться их не пропускать,
Всегда заданья выполнять.
Учитель:
И я хочу вам пожелать
Всегда учиться на «4» и «5»!
Учитель: А сейчас, второклассники, приготовьтесь к торжественному
моменту (всем встать)
Сейчас вы дадите «Клятву ученика начальной школы».
- Буду в школе учиться читать, считать, писать.
В альбоме красиво рисовать.
Стихи учить и сочинять.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
- Обещаю не лениться, добросовестно трудиться.
Учителей уважать и ничего не забывать.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
- На уроках не жевать и не спать.
А задания учителя все всегда запоминать и выполнять.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
- Вот и подошёл к концу наш необычный урок. Желаем вам успехов и
только хороших отметок!
