Сценарий "Весенние прятки"
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3»
п.Пурпе Пуровского района
Встреча друзей
«Весенние прятки»
(праздник для детей и родителей)
Номинация: сценарий праздника.
Автор: Волкова Лидия Викторовна,
учитель начальных классов.
2013-2014 учебный год
Три качества – обширные знания, привычка мыслить
и благородство чувств – необходимы для того,
чтобы человек был образованным в полном смысле слова.
Н.Г.Чернышевский
Цели праздника:
содействовать эмоциональному взаимодействию родителей и учащихся,
формированию и расширению общекультурного и читательского кругозора детей;
прививать любовь к природе, развивать умение видеть ее красоту воочию и в
художественных произведениях; воспитывать доброе, уважительное отношение к матери.
Встреча проходит в классе, празднично украшенном силами детей. Оформлена выставка
детских рисунков «Мамин портрет». На доске - пословицы: «При солнышке тепло, при
матери - добро», «Нет лучше дружка, чем родная матушка». Для проведения турнира
«Весенние прятки» приготовлены карточки, листочки, ручки.
I. Вступительное слово учителя.
Разговор о дружбе.
- Здравствуйте мамы! Здравствуйте ребята!
Сегодня мы вновь проводим встречу друзей.
Нам всегда интересно вместе быть,
Друг другу улыбки и праздник дарить!
(Все поют песню «Если с другом вышел в путь»)
- А кого вы считаете другом? Чем крепка настоящая дружба?
(Высказывают свое мнение дети и взрослые)
- Я согласна с вами, что самый верный друг, самый надежный – это мама. Об этом говорят
пословицы; «При солнышке тепло, при матери - добро», «Нет лучше дружка, чем родная
матушка».
Итоги конкурса «Подари маме радость»
- В течение 3 четверти ребята принимали участие в конкурсе «Подари маме радость»,
каждый старался получать хорошие оценки, участвовать во всех классных и школьных
мероприятиях. Вчера были подведены итоги конкурса. Дорогие мамы, ребята хотят
доставить вам радость, поделиться с вами своими успехами.
(Ребята рассказывают об итогах конкурса «Подари маме радость»)
- Улыбнитесь, мамы, с гордостью и радостью за своих детей.
- А вы ребята постарайтесь всегда дарить мамам радость, не огорчать самых настоящих,
самых преданных друзей – своих мамочек.
II. Турнир знатоков «Весенние прятки»
Ученик:
«Ну-ка, полюбуйся…»
Ну-ка, полюбуйся, как светло кругом,
Зимние сосульки тают за окном
Март идет упрямо, раздвигая лед
И в подарок мамам солнышко несет.
Мама улыбнется, дверь откроет в дом
И посадит солнце с нами за столом.
Лучше мамы нету, знает вся страна,
И пришла с приветом к ней сама весна!
Учитель:
Встреча друзей продолжается!
Турнир знатоков начинается!
- Сегодня, в этот чудесный весенний день, мы проведём турнир знатоков «Весенние
прятки». Красоту весенней природы спрятали в своих произведениях музыканты,
художники, писатели и поэты. Мы постараемся найти ее в стихотворениях, почувствовать
ее насладиться красотой.
(Учитель объясняет правила турнира)
1балл
2 балла
3 балла
4 балла
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
№ 5
№ 6
ИТОГО
Выполняя задание, участники постепенно заполняют карточку, указывая в
соответствующих строчках и клеточках количество набранных баллов.
На листочках предварительно участники записывают ответы.
Учитель:
Чтобы успешно справиться с заданиями, надо внимательно слушать объяснения учителя,
мобилизовать свою память. Итак, команды к игре готовы?! Желаю вам успеха!
I Тур. «Весенняя поэзия»
- Я предлагаю вашему вниманию отрывки из произведений поэтов. Ваша задача:
вспомнить название, автора, продолжить стихотворение.
№1 «Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром…»
№2 «Весна, весна на улице
Весенние деньки…»
№3 «На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий…»
(На обдумывание дается не более 2х минут, затем открываются или читаются каким-либо
участником ответы. Если ответы правильные, участники получают по одному баллу за
каждый этап и заполняют таблицу)
1
2
3
4!
№1
1
1
1
4! Назовите, зачитайте несколько строк из произведений данных поэтов (3 балла)
II Тур. «Приметы весны»
- На листочках запишите (лучше в столбик) приметы весны. Через 2 минуты вы будете по
очереди читать приметы, повторяющиеся приметы надо вычеркнуть.
- Если у вас осталось 1 примета, вы получаете 1 балл, 2 приметы - 2 балла, 3 приметы – 3
балла.
№4 – Поставьте количество набранных баллов в нужной клеточке, в остальных поставьте
прочерк.
4! У кого осталось 4 и более примет - получают дополнительные 3 балла.
III Тур. «Подснежники».
Ученик читает стихотворение «Как будто вдруг…»
Как будто вдруг свершилось чудо:
Кругом куда не бросишь взгляд,-
Цветы, цветы, цветы повсюду
Веселым пламенем горят.
Они видны в любой квартире
И в каждом классе на столе.
И горизонты с ними шире,
И все теплее на земле.
- Весной цветы видны не только в домах, и в природе начинается цветение, хотя вокруг
еще достаточно снега. Такие растения – первоцветы называют раннецветущими.
№5
- Вы запишите на листочках названия цветов – подснежников. Через минуту проверим
выполнение задания и посчитаем количество набранных баллов.
– Если вы вспомнили 2 первоцвета – набираете 1 балл, 3 первоцвета - 2 балла, 4 и более
первоцветов - 3 балла.
- Поставьте в первую клеточку число набранных баллов.
-Я показываю вам 4 картинки, на которых изображены подснежники, запишите их
название на листочке. Сколько верных ответов запишете, столько и баллов набираете.
- Число баллов запишите во вторую клеточку.
- Вспомните, как изменяются весной деревья. Среди деревьев тоже есть раннецветущие.
Запиши их названия.
Выполнив это задание, вы набираете 2 балла.
Запишите число баллов в третью клеточку.
4! Вспомните, в каких художественных произведениях «спрятались» раннецветущие
растения. Зачитайте отрывок. (3 балла)
IV Тур «Наборщик»
1. Вставьте недостающее слово в стихотворную строку:
А … в небе уж подняли трезвон. (1 балл)
- Используя буквы этого слова, наберите другие слова, запишите их на листочке.
Через 2 минуты зачитаем эти слова, повторяющиеся у вас слова надо вычеркнуть.
2. Если у вас осталось 2 слова – набираете 1 балл, 3 слова – 2 балла, 4 и более слов
– 3 балла.
3. Прочтите самое длинное слово, победители получат дополнительно 1 балл.
4! – Какие еще птицы являются вестниками весны?
Докажите свой ответ строчками из стихотворений, песен. (3 балла)
- Пора подвести итоги игры. Подсчитайте количество набранных вами баллов. Если вы
набрали: более 35 баллов – вы любите поэзию, природа открывает вам свои тайны, потому
что чувствует в вас своего друга; менее 30 баллов – читайте о природе, наблюдайте ее, и
она откроет вам много интересного.
Концерт «Поздравляем наших мам».
1. Ученики читают стихотворение «Мать» М.Ибраева
1 уч. Мать…Мы землю так называем,
Когда растим хлеба и цветы
Когда в ракете над нею взлетаем
И видим какая она с высоты
2 уч. Чистая, чистая, вся голубая
Это наверное потому,
Что мамы ходят по ней, улыбаясь
Детям – будущему своему.
3 уч. Белые, черные, разные мамы,
Очень трудно им иногда.
Бывает, что губы сжаты упрямо,
Но в добрых глазах улыбка всегда.
4 уч. Это кусочек солнца их детям
Это, может быть, надежды луч…
Мама! Мама! С именем этим
Я бы хотел подниматься в ракете
Выше самых высоких туч.
5 уч. Взял бы цветов миллиард букетов
И разбросал бы их над планетой
Мамы получат, их улыбнутся -
И сразу повсюду наступит лето.
2. Ребята исполняют песню «Песня мамонтёнка» /В. Шаинский – Д. Непомнящая/
3. Стихи в подарок.
Ученики «дарят мамам весенний букет» - читают стихотворения о цветах.
4. Сценка «Подарок маме».
5. Встреча заканчивается чтением сочинения Полторака Владимира «Мамины
глаза».
« Ах, какие глаза у мамы! Большие, зеленые, они выглядывают из-под ресниц. Загляните
маме в глаза. Как много они могут вам рассказать. Вот мама огорчилась, и глаза
нахмурились, потемнели. А если случилась беда, то ее глаза стали влажными от
набежавших слез. Но вот мама улыбнулась, и в глазах вспыхнули сотни веселых искорок.
Они засияют и, как солнечные лучи, согреют все вокруг своим теплом и лаской. Почаще
смотрите в мамины добрые, чуткие глаза.
Глаза у мамы добрые
И нежные всегда.
Бывают они строгие,
Но это не беда.
Сейчас пройдет обида,
И мамины глаза
Счастливо рассмеются,
И кончится «гроза».
В заключение ребята дарят мамам сувениры, изготовленные своими руками и
нарисованные портреты мам.
