Презентация "Самые полезные фрукты" 3 класс
Подписи к слайдам:
проект
- Самые полезные фрукты
- Проект по ЗОЖ
- Учащихся 3 класса
- Руководитель: Шахова И.Ю.
- Балашов 2012
- Цель: Создание условий для формирования ценностного отношения школьников к здоровью.
- Задачи:
- Обобщить и расширить знания учащихся о фруктах.
- Организация просветительской работы с учащимися по сохранению, развитию и коррекции здоровья.
- Формирование личностной рефлексии учащихся по проблеме (коррекция мнения о себе и своем здоровье).
- Фрукты и ягоды имеют важное значение в питании человека. Они содержат от 5 до 10% сахаров и ряд органических кислот. Особую ценность представляют ягоды и фрукты как источник витаминов, которые играют большую роль в жизнедеятельности человека, повышая жизненный тонус организма, его физическую и умственную работоспособность и сопротивляемость к различным болезням.
- Как источник витаминов, они имеют преимущества и перед овощами, так как обычно употребляются в пищу в свежем виде. Для удовлетворения дневной потребности человека в витаминах достаточно всего 60-200 г ягод или фруктов в зависимости от вида и сорта культуры.
- Полезные фрукты – залог правильного развития нашего организма.
- 1 группа Социологический опрос
- Кулаков Александр
- Слободенюк Катя
- Терехина Кристина
- 2 группа Информационная
- Стрижаченко Денис
- Лаврина Александра
- Шмаков Максим
- Иванов Богдан
- 3 группа Защита проекта
- Веденин Никита
- Гумеюк Анна
- Моисейкин Данила
- 1. Мы искали информацию в книгах
- 2. Мы спрашивали взрослых
- 3. Мы провели опрос родителей и детей
- 4. Мы посмотрели информацию в интернете
- 5. Мы нарисовали рисунки
- Подготовительный этап
- В начале работы были поставлены вопросы :
- Что мы хотим сделать?
- Чему научиться?
- Кому помочь?
- Учитель направлял работу учащихся, помогал искать литературу. Учащиеся работали парами, группами. И мы выявили для себя следующие проблемы:
- Какие продукты необходимы нашему организму для нормальной работы?
- В чем польза овощей и фруктов?
- План
- Сбор информации: загадки об овощах и фруктах; пословицы и поговорки; рецепты; информация о пользе овощей (работа с родителями и в парах).
- Социологический опрос.
- Детские рисунки на заданную тему.
- Выставка творческих работ.
- В рамках заключительного этапа была проведена защита проекта и подведение итогов проведенной работы.
- Свой проект ребята защищали перед учениками, где загадывали загадки,, рассказывали стихи и давали советы о здоровье и питании.
- Оказывается, древние предки человека, как выяснили учёные, питались преимущественно фруктами. Поэтому наш организм изначально приспособлен к употреблению фруктов. Однако, мало кто знает как их правильно употреблять, чтобы получить максимум пользы.
- В основном, мы привыкли есть фрукты на десерт и пить фруктовые соки после еды, не догадываясь, что тем самым наносим себе вред.
- Лучше всего есть фрукты на завтрак, до обеда и в перерывах между едой. Любой приём пищи хорошо начинать с фруктов. Когда вы едите их на голодный желудок за 30 минут до еды, то это способствует, во-первых, снижению веса, а во-вторых, максимально усваиваются все витамины.
- Старайтесь есть фрукты в натуральном виде. Конечно, многие любят консервированные и запеченные фрукты, различные варенья. Однако, помните, что любая тепловая обработка разрушает большую часть витаминов.
- 1-2 раза в день привычную чашку чая или кофе замените стаканом свежевыжатого сока. Пейте не торопясь, небольшими глотками.
- Какая прелесть эти фрукты. Каждый не только вкусен, но и очень полезен.
- Употребляя в пищу фрукты, можно потерять витамины во время приготовления пищи. Чтобы этого не произошло, соблюдайте несколько несложных правил.
- Фрукты очищайте непосредственно перед едой.
- При варке кладите плоды в уже кипящую воду (а не начинайте с холодной).
- Готовые плоды не оставляйте в отваре: витамины переходят в бульон, а мякоть становится безвкусной и водянистой.
- Самые полезные фрукты и ягоды – это те, которые растут в твоем городе, республике.
- Кушать как можно больше фруктов, особенно в зимний период.
- А если купили фрукты, привезенные из-за границы, мыть перед едой под струей проточной воды.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация "Единицы длины" 2 класс
- Конспект НОД "Книжки-самоделки" в подготовительной группе
- Программа научно-познавательной деятельности "Знайка"
- Развивающая игра "«Прочитай по первым буквам» Часть 2 «Слова из 4-х букв»"
- Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе "Игры с зайчиком"
- Презентация "Соотношение единиц длины (м, дм, см). Решение задач" 2 класс