Праздник "Нет дерева сердцу милей" 4 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СВЕТЛОГОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ПОСЁЛОК ТАШКАЗГАН.
457408 Челябинская область Агаповский район п.Светлогорск ул. Школьная 1А
тел.: (35140)94-1-38 aакс: 8(35140) 94-1-38
e-mail: svetlogorsk-1@mail.ru
Праздник русской берёзки в 4классе
«Нет дерева сердцу милей…»
Деревьев разных не сочтёшь –
Одно другого краше.
Но где ты дерево найдёшь
Родней берёзки нашей!
( В.Алексеев)
Классный руководитель – Кушкумбаева К.Х.
Цели и задачи праздника:
1) Познакомить детей с особенностью дерева, её пользе.
2) Развивать речь учащихся, расширять их кругозор и активный словарный запас.
3) Прививать любовь к малой родине, к родной природе.
4) Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, за родной край.
Оборудование:
медиапроектор, экран, компьютер, гриб-чага, береста, берёзовый сок, корзинка,
берёзовый веник, деготь (образец), берёзовое полено, берёзовое топорище,
выставка рисунков детей «Берёзка», магнитофон с кассетой «Во поле берёза
стояла», сарафаны, корзина с «листочками-загадками».
Ход урока:
1) Сообщение темы и целей урока. (Читаю эпиграф) слайд 1-2
Как вы думаете, ребята, о чём будет речь у нас сегодня на классном часе?
Ребята, сегодня нам надо успеть очень многое сделать. Узнаем много
интересного о берёзе, своего рода символе России, послушаем выступления
своих товарищей.
2) Чтение стихотворения В.А.Рождественского «Берёзка»
Чуть солнце пригрело откосы
И стало в лесу потеплей,
Берёзка зелёные косы
Развесила с тонких ветвей.
Вся в белое платье одета
В серёжках, в листве
кружевной.
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной.
Наряд её лёгкий чудесен
Нет дерева солнцу милей.
И столько задумчивых песен
Поётся в народе о ней.
Он делит с ней радость и слёзы,
И так уж она хороша,
Что кажется в шуме берёзы
Есть русская наша душа!
( слайды 3)
3) Классный руководитель - 4 слайд)
Берёзы! Берёзы!
Вы давно бескорыстно и надёжно дружите с людьми. В глухой древности вы
пришли в их жилища, в далёкие времена были для них источником света и тепла.
Во многих сказках герои отправляются за тридевять земель, в тридесятое царство
искать чудо чудное, диво дивное. А ведь чудес и здесь полным полно! Вот одно
из них. Рядом с домом, или у дороги, или в поле – где только не растёт красавица
берёза! Она и в самом деле дерево удивительное! Можно весь свет обойти – нигде
такого растения не встретишь. У неё – единственной в мире – белая кора. Разве не
чудо?
4) Рассказы детей о пользе берёзы.
1 ученик. Белая берёза была и есть наше любимое дерево. Она - как
хороший человек: и лицом пригожа, стройна, белолика; и пользы от неё
много. Из берёзы делали самые крепкие топорища плотницких и боевых
топоров, гнали дёготь – целебное снадобье, да и для хозяйственных нужд
тоже.
Им смазывали оси у телег, чтобы они не скрипели.
Само дерево используют как строительный материал. Древесина
берёзы очень прочная, идёт на изготовление мебели, лучших сортов фанеры.
2 ученик. Берёзовые дрова в печи самые жаркие, а лучина в светце горит без
копоти;
Пламя ровное, ровное. А берёзовыё почки и листья, берёзовые веники лучше всех
прогоняют простуду и другие болезни.
3 ученик. Есть ещё одно народно- медицинское средство « от всех болезней» –
русская баня! А берёзовый веник – не просто атрибут русской бани, а хорошее
массажное средство. Недаром, выходя из бани, человек чувствует себя
помолодевшим! (5-7 слайд)
4 ученик Весною, в пору сокодвижения, вся Русь заготовляла берёзовый сок.
Светлую густоватую влагу собирали в кадушки , и она засахариваясь, до будущей
весны давала людям силы и бодрости. И было такое правило в старину : не брать
у берёзы лишнего, не доводить её до болезни и тем самым не губить до смерти.
Брали у неё сок, как молоко у белой коровушки, столько, сколько нужно, чтобы
берёза осталась жива и здорова. 8 слайд ( Все угощаемся берёзовым соком )
5 ученик. Ранним утром берёзу наряжали, как невесту, украшали лентами и
бусами и водили вокруг берёзы хороводы. И стояли наряду с дубравами
священные берёзовые рощи на Руси убранные, ухоженные, как дворцы, в
благодарность за красоту и доброту этого дерева. (9-13 слайд)
5) Танец «Берёзка» под муз. « Во поле берёза стояла» - танцуют
девочки 4 класса.
6) А ещё в березовых рощах собирали вкусные грибы – подберёзовики.
(14 -15 слайды )
И много разных и вкусных ягод.
Давайте попробуем отгадать, какие это ягоды?
(корзинка и в ней бумажные – «ягодки» с загадками о ягодах.)
Загадки :
1. Засверкали под ногами
Бусинки ядреные:
Хочешь – рви с куста горстями,
Хочешь – ешь мочёные.
(Брусника)
2. Колючки с крапивой – соседи,
А я переполнена радостью:
И люди спешат, и медведи
Моей насладиться сладостью.
(Малина)
3.На усах расту я тонких
На болотах самых топких,
И за кислым витамином
Толпы лезут по трясинам.
(Клюква)
4.Созревая, я желтею
Но не так, как брюква,
Я похожа на малинку,
А расту, как клюква. (Морошка)
5. Я чёрная, белая, красная
Я всем хороша, когда спелая.
И листьев узором нарядным
Равняюсь с листом виноградным.
(Смородина)
6.Я порой чернее ночи,
Неба синего синей.
Кто побольще съесть захочет –
Разукрасится сильней. (Черника)
7. Пламенею без огня,
Снегирей спасаю.
И нередко про меня
В песнях вспоминают. (Рябина)
8. Я к родной земле приникла
И краснею возле пня,
Потому и называют
Люди ласково меня. (Земляника)
7) Классный руководитель.
Белая берёза – гостеприимное дерево. На нём охотно гнездятся птицы. В
берёзовых лесах живёт много лекарственных растений.
6 ученик
Берёзовый гриб – трутовик в трудные годы использовался для добывания огня, а
гриб –чага известен как лекарственное средство и как кормовая добавка в рацион
животных. Препарат чаги повышает защитные силы организма, дают задержку
опухолевого процесса. Их рекомендуют при раке желудка, лёгких и других
органов в случаях, когда не показаны лучевая терапия и хирургическое
вмешательство. В медицине чага так же используется при лечении гастритов и
язвы желудка.
В чаге содержатся красящие вещества: полифенолы, смолы, алкалоиды,
ферменты.
(16 -17 слайды)
7 ученик
В те древние времена берёза не оставалась в долгу у человека. У неё открылся
дар , о котором мы узнали совсем недавно. Наши археологи стали находить в
земле Великого Новгорода письма, или грамоты, написанные на бересте.
Таких грамот, которым отроду 700 - 800 лет, нашли множество и продолжают
находить.
(18 слайд)
8 ученик.
Выяснилось, что Древняя Русь была очень грамотной. Читать и писать умели
многие: и дети, и взрослые, и знатные люди, и простолюдины. Так наша берёза
отблагодарила русских людей за заботу о ней – сделала их грамотнее. Светлая ,
она напоминала людям: «Учение – свет, а неучение – тьма».
(19 слайд)
9 ученик
Кора берёзы – береста заменяла писчую бумагу. До нас дошли берестяные
грамоты, которые писали древнерусские племена в 11- 15 веках. Применяли
бересту и как ранозаживляющий пластырь при ранах и ожогах. Делали из бере-с
ты разные предметы быта, музыкальные инструменты и даже лёгкие лодки!
( 20 – 26 слайды)
8) К образу берёзы обращались известные художники. Вот некоторые из них.
(слайды 27- 31)
И МЫ С ВАМИ ПОПЫТАЛИСЬ НАРИСОВАТЬ БЕРЁЗКУ.
( выставка рисунков детей)
9) Трудно сказать, когда особенно мила, хороша берёзка. Она хороша в любое
время года. Замечательный поэт Сергей Есенин назвал Россию «страной
берёзового ситца»
Стихотворение С.Есенина «Белая берёза»
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
(слайды 32 -34)
О берёзе красивое стихотворение написала наша землячка – жительница из
посёлка Янгелька. (слайд 35)
БЕРЕЗА
Плакала береза раннею весной
И роняла слезы прямо под собой.
Ей хотелось грусть свою, в землю утопить,
На чужой сторонке нелегко прожить.
Согревал березу луч солнца золотой,
И шептал березе ветер озорной:
Ты надень, родимая, лучший свой наряд,
Распуши сережки, оглянись назад.
А чуть-чуть поодаль ей и невдомек -
Стройный и красивый вырос тополек.
Обрядился тополь в новый свой кафтан.
Согревал березу шалью пуховой,
Заслонял березу в дождик проливной.
Разносил слова любви ветер озорной
Все признания мои лишь тебе одной.
- В городе, в деревне, в лесу, в работе и в праздновании, в беде и в радости –
всюду и всегда берёза радует нас и помогает нам. И мы должны гордиться, что у
нас растёт такое красивое дерево. Давайте же мы будем их беречь! (слайд 36-40))
10) Итог классного часа.
Вот и подошёл к концу наш классный час. Мы много нового узнали о берёзе.
Кратко скажите, о чём мы узнали?
(слайд 41)
