Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по литературному чтению за 1 полугодие 2 класс

Фамилия, имя_____________________________________
1. Определи жанр произведения.
Летит орлица по синему небу.
Крылья распластала,
Солнышко застлала.
а) загадка; б) пословица; в) скороговорка
2. Раз, два, три, четыре, пять,
Будем в прятки мы играть.
Звёзды, месяц, луг, цветы…
Поводи поди-ка ты!
а) частушка; б) считалка; в) скороговорка.
1. Прочитай заголовки произведений и фамилии авторов. Укажи кто, что
написал.
"Смородинка" М. Зощенко
"Заплатка" Е. Пермяк
"Самое главное" Н.Носов
2. Определи, из какого произведения отрывок. Подчеркни ответ.
Он взял ножик и отпорол заплатку. Потом расправил ее, опять приложил к штанам,
хорошенько обвел вокруг заплатки чернильным карандашом и стал пришивать ее
снова. Теперь он шил не спеша, аккуратно и все время следил, чтобы заплатка не
вылезала за черту.
Е. Пермяк "Смородинка" М. Зощенко "Самое главное" Н.Носов "Заплатка"
3. Прочитай. Кто это сказал? Напиши ответ. Кто сказал и из какого
произведения.
И так, чтобы никто не слышал, про себя добавила: "Я буду зайчика лепить".
_________________________________________________________________________
4. Запиши героев сказки " Дети Деда Морза"
_________________________________________________________________________
5. Отметь + пословицу, которая подходит к произведению А. Митта "Шар в
окошке"
Чай пить - не дрова рубить.
Без беды друга не узнаешь.
Делу время- потехе час
Работа с текстом.
Утята и стрекоза.
Каждое утро хозяйка выносила утятам полную тарелку рубленых яиц. Она
ставила тарелку возле куста, а сама уходила. Как только утята подбегали к
тарелке, из сада вылетала большая стрекоза. Она страшно стрекотала. Утята
убегали и прятались в траве. Они боялись, что стрекоза их всех перекусает. А
злая стрекоза садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала. После этого
утята уже целый день не подходили к тарелке.
1. Чем кормила утят хозяйка?____________________________
2. Кто пугал утят? _____________________________________
3. Когда хозяйка кормила утят? __________________________
4. Почему утята ее боялись? ____________________________
Фамилия, имя______________________________________
1. Определи жанр произведения.
В лесу стояла ёлочка
зелёненькая чёлочка
Смолистая, зелёная
Полутораметровая
А) басня б) стихотворение в)рассказ
2. «Хочешь есть калачи – не сиди на печи », - это
а) считалка; б) пословица; в) загадка.
1. Прочитай названия произведений. Подумай, о ком они. Укажи ответ.
С. Баруздин "Как Алёшке учиться надоело" о природе
Е. Пермяк "Смородинка" о животных
Н. Носов "Заплатка" о детях
2. Определи, из какого произведения отрывок. Подчеркни ответ.
Идут себе по лесной дороге и вдруг видят - стоит дом. А около дома погреб. И из
этого погреба очень вкусно пахнет: плесенью пахнет, сыростью, мохом, грибами. А
это как раз то самое, что лягушки любят.
Е. Пермяк "Смородинка" Л. Пантелеев"Две лягушки" Н.Носов
"Заплатка"
3. Прочитай названия произведений. Укажи рассказы.
Е. Пермяк "Две пословицы"
А. Митта "Шар в окошке"
Рассказы В. Беспальков "Совушка"
Н. Носов "На горке"
И. Крылов "Лебедь, щука и рак"
4. Запиши героев рассказа В. Сутеева "Снежный зайчик"
_________________________________________________________________________
5. Отметь + пословицу, которая подходит к произведению Л. Пантелеева "Две
лягушки"
У страха глаза велики.
Терпенье и труд все перетрут.
Трус и таракана посчитает за великана.
Работа с текстом.
Муравьиная тропа.
Был у муравьев мостик через ручей - дерево упало, они по нему и бегали. Люди
ходили тут и каждый день давили муравьев. Однако насекомых не остановишь, если
они выбрали себе тропу. Что придумать?
Кто-то сделал очень просто; взял да и положил рядом другое бревно. Муравьи
ползают по своему мостику, а человек делает свои шаги по новому бревну. Муравьи,
конечно, не узнали, кто о них позаботился. Но точно можно сказать: сделал это
хороший человек.
1. Какой мостик был у муравьёв? __________________________
2. Кто, кроме муравьев, пользовался им? ___________________
3. Как позаботились о муравьях? __________________________
4. Что можно сказать о человеке, который это сделал?___________
______________________________________________________
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: