Проект "Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год!" 1 класс

МБОУ «СОШ № 13»

«Хорошо, что Новый год

к нам приходит каждый год!»

Проект для учащихся младших классов.

1а класс

Дютина Е.С., учитель начальных классов

Дроздова Т.Н., зав. библиотекой

БРАТСК

ДЕКАБРЬ 2011

« Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год»

Проект для учащихся 1 –х классов.

Актуальность и значимость.

Проект разработан в силу особой актуальности проблемы патриотического воспитания

подрастающего поколения. Патриотизм в современных условиях – это, прежде всего, преданность

своему Отечеству и сохранение культурной самобытности каждого народа.

Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков представляют прекрасные

возможности в воспитании нравственности. Поэтому основная идея проекта базируется на идеях

народной педагогики по формированию глубинных чувств любви и привязанности к своей культуре,

своему народу через разумное, рациональное использование общенародных праздников, основанных

на музыкальном фольклоре, устном народном творчестве, традициях и обычаях.

Елка – самый любимый, самый чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными

превращениями и подарками Деда Мороза. Что за «елка»? Кто придумал – назвать новогоднее

представление именем дерева? Разобраться в этом поможет поисково-исследовательская

деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Елка».

Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового

года. В процессе бесед, интегрированных тематических занятий расширяются знания и

представления детей о народном календаре, об обычаях встречи новогоднего праздника, его

атрибутики, персонажах.

Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и направлен на совместное сотрудничество

детей, их родителей, педагогов дошкольного учреждения.

Паспорт проекта:

Руководитель: Дютина Е.С. учитель начальных классов

Консультант и разработчик проекта Дроздова Т.Н., зав. библиотекой

Участники проекта: учащиеся и родители 1а класса.

Учебные дисциплины: окружающий мир, литературное чтение, изобразительное искусство,

технология.

Тип проекта:

 По составу участников – групповой;

 По целевой установке – творческий, информационный и практико- ориентированный.

 По срокам реализации – краткосрочный (декабрь)

Цель проекта:

 педагогическая:: приобщение ребенка с раннего возраста к народной культуре посредством

календарно - обрядовых праздников, формирование поисковых и коммуникативных

компетенций

 практическая: представление разработанных продуктов по теме

Задачи проекта:

Развивающие:

 развитие поисковых умений

 презентационных умений (артистические; использовать различные средства наглядности в

ходе выступления)

 Развивать у школьников инициативу, организаторские способности, приучать активно

участвовать в подготовке и проведении праздника в классе и семье.

Обучающие

 Расширить представления детей об общенародном празднике Новый год;

 Знакомить с историей возникновения праздника, учить бережно относиться к народным

традициям и обычаям.

 Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду, осознанно –

правильное отношение к традициям своего народа и народов мира.

Воспитательные:

 коммуникативных умений (коллективное планирование, оказание взаимопомощи в группе,

уметь отстаивать свою точку зрения)

 содействовать воспитанию чувства ответственности, бережного отношения к народным

традициям;

Практические:

I. создание творческих продуктов

Этапы реализации проекта.

I. Подготовительный этап

 Руководитель проекта знакомит участников с планом проектной деятельности.

 Формирование творческих групп. Выбор командира. Распределение обязанностей. Выбор

руководителей творческих групп из числа родителей.

 Знакомство с маршрутными листами и памятками участников проекта.

II. Информационный

 Знакомство с планом деятельности

 Распределение заданий по поиску информации из различных источников.

 Составление плана работы по созданию продукта

 Промежуточные остановки – отчеты о проделанной работе:

1. К нам приходит Новый год»: история и традиции встречи праздника.

2. Обрядовая символика и персонажи. Почему праздник проходит вокруг елки? -Есть ли на

свете Дед Мороз?

3.2012 год – Год Дракона по восточному календарю. Образ Дракона в сказках

4.Об истории Новогодней игрушки. Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку

5. В процессе проекта первоклассники читают, наблюдают, находят материал по темам.

Критерии:

- Соблюдение размеров: игрушка по размеру и весу должна быть такой, чтобы ее можно

было повесить на елку.

- Разнообразие и оригинальность используемых материалов: бумага различного вида, нитки,

ткань, бросовый материал (пробки, коробки, бутылки, проволока и т.д.) и др.

- Эстетичность исполнения.

1 группа «Читатели»: чтение сказок, рассказов о новогодних историях, подбирает и учит

стихи о Новом годе, елке, зиме.

2 группа «Исследователи»: наблюдают над явлениями природы зимой, что происходит в

природе в декабре. Народные приметы.

3 группа «Собиратели»: подбирают пословицы, поговорки, загадки о зиме, Новом годе.

III. Практический этап

Работа над продуктами проекта:

1. Карнавальные костюмы, маски.

2. Рисование «Новогодний карнавал».

3. Новый год – семейный праздник. Традиции моей семьи.

4. Изготовление новогодних игрушек

5. Сбор материала в группах читателей, исследователей и собирателей.

6. Мое письмо Деду Морозу.

7. Снежные фигуры с родителями

IV.Презентационный

Закрытие проекта. Представление результатов своей работы.

Форма проведения – праздничный отчет

Награждение активных и творческих участников проекта и их родителей

V.Рефлексивный

Анализ работы групп и отдельных участников проекта. Что получилось.

Что не удалось? Почему?

Сроки реализации проекта:

Использованные источники:

 Проект «Новогодняя елка»http://. Letopisi.Ru

 Дед Мороз// http://ru.wikipedia.org/wiki/

 Дед Мороз, Снегурочка, Санта Клауса и другие персонажи Нового года// http://happy-

year.narod.ru/dedmoroz.html

 Новогодние игрушки – своими http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=1918

Организационный. Подготовительный

1- 6 декабря

Информационный:

Кл. часы, беседы:

1.К нам приходит Новый год»: история и

традиции встречи праздника.

2. Обрядовая символика и персонажи. Почему

праздник проходит вокруг елки? -Есть ли на свете

Дед Мороз?

3.2012 год – Год Дракона по восточному

календарю. Образ Дракона в сказках

7 – 15 декабря

Практический

16- 25 декабря

Презентация результатов

Рефлексия

Скачать материал

Проект "Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год!" 1 класс

Начальная школа - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы