Сценарий "Фестиваль родного языка"
«Фестиваль родного языка»
Ведущий. Добрый день, весёлый час!
Рады видеть вас у нас!
Я спешу сказать вам: «Здравствуйте!»,
Чтоб пожелать здоровья доброго.
Я спешу сказать вам: «Благости!»,
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Я спешу сказать вам: «Радости!
Удач, успехов и везения!»,
Чтоб пожелать всем в зале
Прекраснейшего настроения.
Пусть песни, танцы, игры и шутки
К нам вмиг пожалуют сюда.
Итак, друзья, мы начинаем –
Наш фестиваль родного языка! /слайд №1/
Ребята, как называется наша Родина? А наш язык?
Красота и величие нашего родного русского языка во всём. Это язык наших
любимых поэтов и писателей, язык сказок, песен и танцев, язык старинных русских
праздников, обрядов, игр, язык нашей культуры.
Русская культура – это наша детская
С трепетной лампадой, с мамой дорогой.
Русская культура – это молодецкая
Тройка с колокольчиком, с расписной дугой.
Русская культура – это сказки нянины,
Песня колыбельная, горькая до слёз.
Русская культура – это разрумяненный
В рукавицах – варежках дедушка Мороз.
Русская культура – это кисть Маковского,
Мрамор Антокольского, Лермонтов и Даль,
Терема и маковки , звон Кремля Московского,
Музыки Чайковского сладкая печаль.
Русская культура – это дали Невского
В серо – белом сумраке северных ночей,
Это радость Пушкина, горечь Достоевского,
И стихов Жуковского радостный ручей.
Русская культура – это всё , чем славится
Со времён Владимира наш народ святой.
Русская культура – это очень многое,
Что не обретается ни в одной стране другой.
Открываем 1 страницу нашего праздника «Устное народное творчество»
/слайд №2/
/ выступление учащихся: Пословицы, потешки, прибаутки, скороговорки/
К устному народному творчеству относятся и русские народные песни:
заздравные, прощальные, колыбельные, песенки – потешки, песенки – прибаутки,
которые любили петь, водя хороводы.
Я предлагаю всем сейчас выучить старую кубанскую хороводную песенку –
потешку «У Меланьи, у старушки»
/Дети становятся в хоровод и поют и показывают/
У Меланьи, у старушки
Жили в маленькой избушке
Семь сыновей и все без бровей.
С такими глазами.
С такими ушами.
С такой головой.
С такой бородой.
Ничего не ели, на неё глядели.
Ведущий.
Судари, сударушки! Дорогие зрители!
Сказки – побаски послушать не хотите ли?
Что ж, коли так – всё вниманье сюда!
Сказки, как – будто живая вода!
Ведь если хоть слово мимо пройдёт –
Будет тогда не водица , а лёд!
Итак, друзья, мы начинаем!
Дверь в сказку дружно открываем. /слайд №3/
/ выступление учащихся : .Р.н.ск. «Петух и лиса»
Сказка о родном языке.
Ведущий.
Как много в мире красоты,
Которой мы не замечаем.
Всё потому, что каждый день встречаем
Её знакомые черты.
Мы знаем, как красивы облака,
Река, цветы, лицо любимой мамы.
Но песни русские – народное то пение,
Их красота непревзойдённое творение. /слайд №4/
Сколько песен у России?
Сколько во поле цветов.
Сколько песен у России?
Сколько в рощицах берёз.
Сколько песен у России?
Никому не сосчитать.
В них и мудрость вековая,
И божественная стать.
/выступление учащихся : Кубанская нар. песня « У Кубань реки…»
Без гармошки было б скучно.
А гармонь как бес в ребро.
Где гармошка, там частушка,
Где частушка, там остро.
Остряков – частушечников
Мы сейчас послушаем.
/выступление учащихся : Частушки о русском языке/
Ведущий.
Мы изучаем то, чем наш язык богат,
Что всё богатство мира отражает,
Людей, животных, вещи называет,
Хранит надёжно наших знаний клад.
Все наши мысли, опыт и мечты
Несёт из поколенья в поколенье,
И в нём литературные творенья
Находят свой источник красоты. /слайд №5/
/выступление учащихся:
1.Викторина по изученным произведениям
/слайд №6/
2.Сценки «Когда ошибку считать улыбкой»
Наш родной язык – дело серьёзное. Как огорчаются многие из вас, когда
допускают ошибки в написании слов. Однако , и в такой серьёзной дисциплине, как
русский язык есть повод для шуток. Ведь не зря придумана пословица «Веселье – делу не
помеха»
Посмотрите, пожалуйста, сценку «Ударение».
Катя. Очень болит голова, а так хочется пойти в школу. Надоело болеть.
Нужно принять лекарство (читает упаковку). Принимать по 1 таблетке , после приёма
пищи.
/Таня принимает лекарство и пищит/
Света. Что случилось, Катя? Почему ты пищишь?
Катя. Я лекарство приняла. А там написано , по 1 таблетке, а после приёма –
пищи.
Света. Ты неверно прочитала. Принимать после приёма пищи, а не пищи.
Катя. Ой , и правда. Учительница в школе говорила, что от перестановки
ударения может измениться смысл слова.
Мы смеёмся на уроках русского языка, когда в смешные ситуации попадают
ребята, не знающие правил. Тогда получается «и смех, и грех».
Послушайте рассказ 2 учеников о том, как они ходили в кино. Эти дети забыли,
что в русском языке есть такие слова (пальто, кино, метро, кенгуру), которые всегда
произносятся одинаково и не изменяются ни при каких обстоятельствах.
Как-то рано поутру
С другом сели мы в метру.
И поехали в метре
Фильм смотреть о кенгуре.
Вот сидим мы с ним в кине
Без пальта и без кашне,
А вернее, я и ты
Без кашна и без пальты.
Любит кины детвора,
Если в кинах кенгура
Ходит - бродит по шассу,
Носит в сумке шимпанзу.
Кенгуру в кафу зашёл,
Занял там свободный стол
И сидит за доминой
С шимпанзой и какадой.
Вдруг огромный обезьян
Стал играть на фортепьян,
Тут и взрослый, сняв песню,
Хохотал на всю киню.
Интересное кино,
Жаль, что кончилось оно.
В гардероб пора бежать:
Будут польта выдавать.
Ведущий.
В родных местах у неба цвет синее,
В родных местах просторнее луга,
Стволы берёз – прямее и стройнее
И разноцветней радуги дуга…
В родных местах на капельках росинок
Горят зари весёлой огоньки.
В родных местах всё лучше и красивей-
От звёзд ночных до утренней реки…
В родных местах живут добрее люди
Всё мило сердцу и язык родной.
В родных местах и пляски заводные
А пляски русские – особый разговор. /слайд№7/
/выступление учащихся Танец «Валенки»
Ведущий.
Ребята, а вы хотите потанцевать. Предлагаю всем вместе разучить парную
пляску «Тустеп»
/разучивание танца/
Ведущий.
Как издавна в русском народе ведётся-
Обычаям русским не будет конца.
А праздники русские – это же счастье,
Которое мир поселяло в сердца.
Старину мы уважаем;
Старину мы бережём.
О старинных русских праздниках
Поведём мы разговор. /слайд №8/
/выступление учащихся : 1.Русские праздники: Рождество, Крещение,
Масленица, Пасха
/слайды№9, 10, 11, 12/
2.Пасхальная сказка.
Ведущий.
Скоро будет главный церковный праздник «Пасха». В этот день мы
радуемся и говорим друг другу: «Христос Воскрес» и отвечаем: «Воистину
Воскрес». В этот день все желают друг другу добра и просят у Господа защиты.
Храни, Господь, убогих, неимущих,
Безвольных, сирых, слабых и калек.
Дай им понять, что в этот миг насущный
Твоей защиты просит человек.
Верни, Господь, ты радугу незрячим,
Дай силу слабым, недругам друзей.
Не позволяй ходячим бить лежачих
И всех ходячих верою согрей.
Всем помоги! На то ты и Всевышний!
И слышен мир тебе с небес и зрим.
Дай, Господи, не быть на свете лишним –
Мы на коленях возблагодарим!
/ Песня «Дарите друг другу добро»/ /слайд №1/
Давайте поиграем в одну очень добрую игру. /Выполняйте движения, о которых я
говорю.
Я, ты, он, она-
Все мы дружная семья.
Здравствуй, друг, который справа.
Здравствуй, друг, который слева.
Я, ты, он, она-
Вместе мы одна семья.
Вместе нам скучать нельзя.
Ты погладь плечо соседа,
Того, который сидит слева.
А теперь своё плечо
Поцелуй ты горячо.
Обними соседа справа,
А теперь – соседа слева.
Поцелуй соседа справа,
А теперь – соседа слева.
Вместе мы одна семья.
Вместе нам скучать нельзя!
Все мы одна большая дружная семья детей, родителей и учителей маленькой школы № 8
Приморско – Ахтарского района Краснодарского края. Все мы дружная семья великой
Родины – России. Гордитесь своей Родиной и любите свой родной русский язык.
Закончился праздник,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свидания! До новых встреч!
