Классный час "Зубы. Уход за зубами" 2 класс
Классный час во 2 классе по теме «Зубы. Уход за зубами».
Учитель: Паничкина Ирина Ивановна
МБОУ СОШ №8 г. Конаково
Цель:
формирование навыков личной гигиены
Задачи:
настроить детей на здоровый образ жизни;
закреплять умения правильно чистить зубы, полоскать рот после еды, соблюдать элементарные
правила гигиены;
подвести к мысли, что самое главное в жизни – это здоровье.
Подготовительный этап:
Чтение книги Чуковского «Федорино горе», «Мойдодыр», «Айболит».
Знакомство с книгами Г.Зайцева «Уроки Айболита», «Уроки Мойдодыра»
Словарная работа: гигиена, зубы (резцы, клыки, коренные), кариес, микробы
Материал: зубные щетки, карманные зеркала, плакаты, зубная паста, модель челюсти, портативная
бор - машина.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята!
2. Вхождение в тему занятия.
-Сегодня у нас будет очень интересное занятие. Тему занятия узнаете, если правильно отгадаете
загадку.
Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей
И мясо, и хлеб – всю добычу мою
Я с радостью белым зверям отдаю! (ЗУБЫ)
-Правильно. Кто может назвать тему?
-«Зубы. Уход за зубами».
-Ребята, у меня для вас есть сюрприз. У нас сегодня в гостях детский стоматолог Наумова Ольга
Александровна. (Детский стоматолог)
Доктор.
Дети, я вам очень рада и приглашаю побывать на моем приеме.
Показывает плакат с изображением строения зубов
3. Формулировка темы и целеполагание.
Так о чем мы сейчас с вами поговорим? (о зубах, об уходе за зубами)
-Сформулируйте цель нашей беседы.
Правильно, научиться чистить зубы и соблюдать элементарные правила гигиены.
4. Работа по теме занятия.
Краткий рассказ о зубах, о строении зуба. Демонстрация на плакатах.
У взрослого человека 32 зуба, 16 на верхней челюсти и 16 – на нижней. Они имеют разную
форму и выполняют разную работу. Давайте рассмотрим, как выглядит зуб изнутри. Так выглядят
зубы, кто о них заботился А ваши зубы также хороши?
Зубы – это такая же важная часть тела, как рука, нога или нос. Зубы чувствуют и жару, и
холод, значит они живые, а не просто камешки. Если вам предложить отпить глоток ледяной воды,
то вы скажите:
От холода зубы сводит.
А кто знает, есть ли у зубов главный враг? Кариес
У кариеса есть союзники: налет и черный камень. Как ни тверды зубы, они все же могут
разрушаться. Сначала на эмали образуются маленькие трещины. После еды между зубами в
трещинах остается пища. Под действием микробов остатки пищи гниют, зубы разрушаются и
начинают болеть. Если вовремя не обратиться к врачу, то зуб погибнет и его придется удалять.
Вот что происходит, если ты не чистишь зубы.
Оказавшись вместе с остатками пищи в уютных щелочках между зубами, микробы чувствуют себя
там удобно и сытно. Избавиться от них можно только при помощи чего? Зубной пасты и зубной
щетки.
5. Формирование навыка личной гигиены.
Чтобы зубы были здоровыми – их надо чистить. Это люди поняли давно. Чего только они не
перепробовали в поисках подходящего для этого средства. Древние греки использовали золу,
толченое стекло с песком, зубными щетками им служили шерстяные тряпочки пропитанные медом, а
зубочистками – кости животных.
Жители Индии нашли более приятный способ – они жевали древесину и кору. Ее мягкие
волокна очищали зубы, а выделяемый сок дезинфицировал полость рта и укреплял десны. В странах
Азии, чтобы сберечь зубы, их покрывали черным лаком. А жители Ближнего Востока протирали
зубы кожурой граната, в Сибири жевали специально обработанную смолу.
В средние века были изобретены специальные эликсиры, ими полоскали рот. Затем в 17 веке
открыли новое средство – соль. Голландского ученого поразило изобилие микробов, находящихся у
нас во рту, и он принял меры для борьбы с ними… протерев зубы солью, он отметил, что число
микробов резко сократилось. В 19 веке начали чистить зубы толченым мелом, со временем его стали
тщательно растирать, превращая в порошок похожий на пудру.
Зубная паста появилась только в 20-е годы минувшего столетия. Вот так-то совсем простая
вещь и очень необходимая человеку, а изобрели ее позже, чем автомобиль и многое другое.
6.Практическое занятие.
Дети имитируют чистку зубов, глядя в зеркало.
Показ зубного порошка и паст.
7. Правила ухода за зубами.
- Мы с вами чистим зубы сколько раз в день?
Давайте вместе подумаем о правилах, которые нам помогают сохранить зубы здоровыми.
Правила ухода за зубами
1. Чистить зубы следует 2 раза в день.
2. Зубная щетка должна «ходить» не только слева направо, но и сверху вниз. Имитация чистки
зубов
3. Полоскать рот после еды.
4. Чистить зубы зубной пастой – это необходимое средство личной гигиены.
5. Иметь свою зубную щетку, меняя ее через 2-3 месяца.
6. Регулярно посещать стоматолога (2-3 раза в год).
7. Не увлекаться сладким.
8. Правильно питаться.
9. Нельзя есть одновременно холодное и горячее, или пить горячее после холодного.
10. Пользоваться зубочистками.
11. Нельзя грызть зубами орехи, леденцы, кости, ногти.
- Мы с вами назвали все правила, которые помогут сохранить наши зубы. Будем их строго
соблюдать.
8. Контроль знаний.
Кроссворд «Здоровье»
- Внимательно слушайте загадки. Когда отгадаете, то узнаете, что самое важное в жизни каждого
человека. (Выходят ученики и загадывают загадки)
1. В одной комнате соседи живут,
Одни все кусают, другие жуют.
Зубы
2. Мал язык да всем телом…….. владеет
3. Если б не было его, не сказал бы ничего
Рот
4. Оля ягодки берет по две, по три штуки,
А для этого нужны нашей Оле… руки
5. Меж двух светил я в середине один
Нос
6. Ношу их много лет,
А счету им не знаю
Волосы
7. Лучше один раз увидеть,
Чем сто раз …. Услышать
8. Костяная спинка,
На спине щетинка.
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.
Зубная щетка
Ключевое слово – здоровье.
- Правильно! А больные зубы могут быть причиной заболеваний горла, сердца и других органов, т.к.
в больных зубах скапливается большое количество вредных микробов.
9.Итог.
- Видите, дети, сколько нового и полезного вы сегодня узнали. Теперь вы каждый день будете
чистить зубы?
Ребята, а если взрослые ведут вас к стоматологу, то обязательно надо идти и вовремя зубы лечить.
А для ваших родителей я приготовила памятку, которая им поможет не пропустить болезнь зубов.
Памятка родителям.
Признаки склонности к кариесу:
1. У ребёнка постоянно вязкая слюна (например, тянется нитью при размножении губ).
2. Он жалуется на постоянное кислое ощущение в полости рта. У ребёнка, несмотря на полоскания
рта, после еды и правильную чистку зубов, повышенное отложение зубного налёта.
3. Есть недоразвитые зубы или было преждевременное прорезывание зубов (временных – на полгода
и более; постоянных – на год и более).
4. Отмечена наследственная предрасположенность, беременность матери протекала с токсикозом.
Как сохранить здоровые зубы без лекарств.
1.Энергично и много жевать, после еды съесть морковку или яблоко.
2.Не употреблять много сладостей и мучных изделий.
3.Научиться медленно, пить, особенно молоко, чай, задерживая их во рту на 1-2 мин.
4.После каждой еды, особенно после употребления сладкого, обязательно хорошо
прополоскать рот водой, а ещё лучше – щелочной минеральной водой (нарзан, боржоми) или
раствором питьевой соды (1/4 чайной ложки на стакан воды).
5.Правильно чистить зубы дважды в день – после завтрака и ужина.
6.После чистки зубов втирать пальцем зубную пасту в поверхность эмали зубов в течении двух
минут.
7.Между приёмами пищи полоскать рот раствором поваренной соли терпимой крепости 2-3 раза
в день.
8. Выполнять упражнения по тренировке зубов и челюстей, поочерёдно то - слабо, то крепко
сжимая зубы; захлопывая рот легко, затем с силой; отводя нижнюю челюсть то вправо, то влево
со скольжением зубов по зубам.
9. Закалять свой организм и заниматься утренней гимнастикой.
