Классный час "Друг или враг нам этот табак?"
Классный час на тему:
«Друг или враг нам этот табак?»
Цель: повышение культуры знаний учащихся по проблеме табакокурения.
Задачи:
-в доступной для возраста форме объяснить отрицательные изменения в
детском организме, происходящие под воздействием вредных веществ
табачного дыма;
-развивать творческие способности;
-получить сведения для дальнейшей индивидуальной работы с родителями,
учащимися.
Оборудование: бланки анкет, грамоты, компьютер, проектор, презентация,
мелодия песни «Становись скорей в кружок».
Ход мероприятия.
Что такое сигарета?
Мы расскажем вам об этом.
(Появляется мистер Сигареткин (у него черные зубы, желтые пальцы,
серый цвет лица ))
Ведущая. Мистер Сигареткин, что с Вами случилось?
С Вашими зубами что-то приключилось?
Сигареткин. Ой, беда, беда, беда!
Свои зубы я, наверно,
Не отчищу никогда.
Ведущая.У лица вот серый цвет.
Вы здоровы или нет?
Сигареткин. Сплю я плохо, плохо ем.
Ох, добавилось проблем.
Ведущая. Пальцы желтые у вас.
С ними что на этот раз?
Сигареткин. И не знаю, как мне быть.
Я их мою- не отмыть.
Ведущая. А причина ли не в этом,
Что в пальцах сигарета?
Сигареткин. Да, и в пальцах, и во рту.
Я курю, курю, пыхчу.
Ведущая. Для меня причина ясна.
Сигареткин, вы напрасно
Так к куренью пристрастились.
И чего же вы добились?
Нездоровы, вид плохой,
Скажет вам о том любой.
Сигареткин. Я не знал о том, не знал.
Мне никто не рассказал.
Ведущая. Кто же в этом виноват?
Не слушал взрослых и ребят?
Посиди, послушай нас.
Интересен наш рассказ.
В нем мы сможем объяснить,
Почему нельзя курить.
Медсестра. Ребята, мистер Сигареткин признался, что он курит. Но вы же
слышали, что он не знал о том , насколько это опасно. Может, еще кто-то не
знает об этом? Давайте поговорим. Что же происходит с человеком, как
только он берет в рот сигарету? Происходят неприятные, даже ужасные
вещи. Табачный дым начинает атаку на наш рот. Зубы человека состоят из
самого твердого вещества, которое есть в человеческом теле. Но и они не в
силах сопротивляться тем вредным веществам, которые находятся в
табачном дыме. Эмаль зубов не выдерживает, в ней появляются
трещины.(Слайд 1) А вредные вещества радостно говорят микробам: «Добро
пожаловать! Мы открыли для вас ворота. Заходите и разрушайте зубы
курильщика!» (Слайд 2)Микробы рады. Нашли для себя лазейку. Они
пробираются и начинают свою вредную работу. (Слайд 3) А кроме того, в
табаке есть черный табачный дёготь. (Слайд 4)Это вещество делает зубы
чёрными, неприятными на вид. Появляется неприятный запах изо рта.
(Выходят ребята, на их головах коронки в виде черных зубов.)
Ребята. Ой, спасите нас, спасите,
Не курите, не курите.
Пожалейте нас, ребята!
Мы ни в чем не виноваты.
Мы растем, чтоб помогать
Вам все вкусное жевать.
Будете нас разрушать,
Значит, к доктору шагать.
(Выходят ребята, на их головах коронки в виде белых зубов.)
Ребята. А мы зубы белые,
Сильные и смелые.
С зубной пастою мы дружим.
Нам табак совсем не нужен.
Не хотим никак болеть,
Лучше яблоком хрустеть.
Медсестра. Вы правы. Лучше здоровыми зубами пожевать что-то вкусное и
полезное, например, похрустеть сочным яблоком. (Слайд 5) Все это только
укрепит ваши зубы и десны. Но некоторые ребята просто не хотят этого
понимать. Поэтому у них вредные вещества продолжают совершать свою
разрушительную работу. Они попадают на язык, делают его серовато- белым,
предупреждая таким образом, что внутри человека происходят болезненные
изменения.
Ученик. Язык бело- серый?
Трещинки и тут и там?
Знай, болезнь не за горами.
Организм сигналит вам.
Медсестра. Вы можете заметить, что тот, кто курит, очень часто сплевывает
слюну или, что еще хуже для него самого, глотает ее. Вместе со слюной
курильщик глотает ядовитые вещества табачного дыма, которые проникают
в желудок. И желудок тоже не выдерживает. Он начинает болеть. Все дело в
том, что в полости нашего рта находится много слюнных желез, больших и
малых. (Слайд 6) Именно они вырабатывают слюну. Слюнным железам не
нравится теплый табачный дым и те вредные вещества, которые в нем
находятся. Это их очень раздражает. Чтобы как- то сопротивляться тому, что
для них вредно, они и начинают выделять больше слюны.
Ученик. Вот желудок бедный плачет:
«Накорми меня иначе.
Не трави, а пожалей.
Молочка лучше попей.»
Медсестра. Но курильщик, к сожалению, так и не прислушался. Хотя по
утрам его уже подташнивает. И совсем не хочется есть. Начинает кружиться
голова. Что же происходит? Всё в организме человека возмущается. Ведь
вредные вещества начинают проникать дальше: в трахею, бронхи, лёгкие.
(Слайд 7)
Нежные голосовые связки, которые находятся в середине гортани,
воспаляются, утолщаются, грубеют. Так на них влияет табачный дым. Голос
становится хрипящим, грубым. Такой голос и слушать неприятно.
Ведущая. А вот как звучат здоровые, чистые голоса.
(Ученики исполняют песню на мотив «Становись скорей в кружок»)
1.Если хочешь долго жить,
То не следует курить.
Да, да, да, да, да, да, да,
Ведь курение- беда.
2.Могут зубы почернеть,
Разрушаться и болеть.
Ведь курение- беда,
Ты запомни навсегда.
3.Будешь очень плохо спать,
Петь не сможешь, выступать.
Заучи навсегда,
Что курение- беда!
Медсестра. Такие чистые и красивые голоса у ребят потому, что те
реснички, которые находятся в их трахеях и бронхах не повреждены. (Слайд
8)Они плавно колышутся, будто травка под тёплым летним ветерком. Эти
реснички очень важны для организма. Они стоят на страже нашего здоровья.
Если какие-то пылинки попадают в наш организм, реснички тут как тут.
Делая до 900 движений в минуту, они ловят эти пылинки, не дают им
возможности проникнуть дальше в организм и вызвать какой-нибудь
воспалительный процесс. А вот табачный дым их губит . Вредные вещества,
радуясь тому, что не встречают на своём пути никаких преград, стараются
пробраться как можно дальше. Так они попадают в лёгкие человека. Лёгкие
сопротивляются. Но что они могут поделать, если в них накапливается
слизь? Они кашляют. А вместе с кашлем выделяется неприятная мокрота.
Всё это очень неприятно и для самого человека, и для окружающих. Кому
будет приятно находиться рядом с человеком, который постоянно кашляет и
сплёвывает грязно-серые сгустки? От таких людей стараются держаться
подальше. (Слайд 9) К тому же 4 из 5 курильщиков обязательно страдают
частыми лёгочными заболеваниями.
Очень вредно находиться в помещении, где плавают облака сизого
табачного дыма.
Особенно опасно начинать курить в детском возрасте. Вы перестанете
расти, а ваш ум станет плохо усваивать уроки.
Ученики читают пословицы.
-Кто табачное зелье любит, тот сам себя и губит.
-Курить- здоровью вредить.
-Если будете курить, значит, долго вам не жить.
-От кого табаком несёт, тот себя не бережёт.
-Курильщик- сам себе могильщик.
-Табак здоровье разрушает и ума не добавляет.
-Одному куренье всласть, а кругом всем хоть пропасть.
Жюри (медсестра и 2 старшеклассника) подводят итоги конкурса
рисунков «Курить- здоровью вредить».
(Награды получают все участники конкурса.)
Ведущая. Предлагаю вам заполнить анкету.
АНКЕТА
1. Кто в твоей семье курит?
⃝папа ⃝ мама ⃝ старший брат ⃝ дедушка
⃝ бабушка
2. Тебе нравится запах сигаретного дыма?
⃝ да ⃝нет
3. Тебе уже предлагали закурить?
⃝да ⃝ нет
4. Если да, то кто? ...............................................................................
5. Ты уже пробовал курить?
⃝ да ⃝ нет
6. Если ты уже пробовал курить, тебе это понравилось?
⃝ да ⃝ нет
7. Тебе нравится смотреть, как курят другие?
⃝ да ⃝ нет
8.Ты думаешь, что будешь курить, когда вырастешь?
⃝ да ⃝нет
9. Ты думаешь, что курить- это:
⃝плохо ⃝ хорошо
10. Почему?
⃝Хорошо, потому что……………………………………………………
⃝Плохо, потому что...................................................................................
Данные анкетирования обрабатываются. Материал используется для
дальнейшей работы с учениками, их родителями.
