Ученики на Учителя.com


Классный час "Монеты осени – молекулы глюкозы" 4 класс

МКОУ СОШ «Лесные озера» Солнечногорского района Московской области
Учитель: Генералова Ирина Николаевна
4 класс
Классный час «Монеты осени – молекулы глюкозы»
«Учись понимать природу,
стань её другом и защитником»
Карел Поломис
Цели:
расширить знания о прекрасном и удивительном мире, который нас окружает;
развивать творчество и воображение
Оборудование:
осенние листья для украшения;
глюкоза ( в таблетках, продаётся в аптеке), крахмал;
2 стакана с водой, 2 чайные ложки;
пипетка, йод, картофель, ломтики белого хлеба;
иллюстрации: подорожник, луговой чай, лопушник, копытень;
схемы: строение молекул крахмала, глюкозы;
кашпо с подорожником;
иллюстрации фоторабот Екатерины Рождественской из серии «Бабочки»;
иллюстрации картин японской борьбы сумо
Примечание: педагог заранее узнаёт у родителей, нет ли у их детей
противопоказаний при приёме глюкозы.
Ход занятия.
- Ребята, какой из месяцев русский народ называл в старину: золотая
осень, листобой, свадебник, грязник?
- Почему он дал такие необычные названия этому месяцу?
- Октябрь – удивительное время года. Природа подводит итоги лета и
готовится к зиме. Растения закончили свои невидимые летние войны в стиле
сумо. А кто из вас может рассказать про борьбу сумо? (Одному из учеников
предлагается рассказать о борьбе сумо. 1 мин.)
МКОУ СОШ «Лесные озера» Солнечногорского района Московской области
- Ну, что ж борьба завершена, и растения вовсю разбирают съестные
припасы. Их немало накопилось за лето. Интересно, а куда растения прячут их
на долгую зиму? Вот вы бы, куда спрятали свой клад или сокровища?
- Что чаще всего спрятано в кладе?
- Сегодня необычная тема классного часа: «Монеты осени – молекулы
глюкозы»
У растений есть свои честно заработанные фотосинтезом монеты –
молекулы глюкозы. Я сейчас предложу вам попробовать такую «монетку» (уч-
ся предлагается попробовать глюкозу)
- Вкусно?
- По вкусу, что она вам напоминает?
- Слово глюкоза произошло от латинского слова «глюкос» - что значит
сладкий. Какого цвета глюкоза?
- Посмотрим, растворяется ли она в воде? ( Проводится опыт.
Несколько таблеток глюкозы растворяем в воде. Учащиеся делают вывод о
том, что глюкоза растворяется в воде).
- Эта сладость встречается почти во всех органах растения: в плодах,
корнях, листьях, цветах. В крови человека её содержится 0,1%.
Физкультурная минутка
- Ребята, выйдите, пожалуйста, из-за парт. Сожмите руки,
разожмите. Присядьте. Встаньте. Поднимите руки. Опустите руки.
- Все эти несложные упражнения мы можем выполнять, благодаря
сокращению мышц. Спасибо глюкозе. Это она даёт нам энергию.
А теперь тихо займём свои места за партой.
- Ещё её сладкий вкус позволил использовать ёё при изготовлении
мармелада, пряников, карамели. И вы не поверите, но она также применяется
для изготовления зеркал и ёлочных украшений (серебрение) Но вернёмся к
нашей теме.
- Где мы обычно храним свои деньги или сокровища?
- Растения стараются спрятать свои «деньги» поглубже. А чтобы они не
потерялись, и весной легко было найти свои «финансы», растения связывают
их в длинные ленточки. Так получается крахмал. (Учитель показывает уч-ся
схему строения молекул крахмала)
- У кого дома есть крахмал?
- А что он собой представляет?
- Для чего он вам нужен?
- Какого цвета крахмал?
МКОУ СОШ «Лесные озера» Солнечногорского района Московской области
- Посмотрим, растворится ли крахмал в воде? (Проводится опыт.
Крахмал растворяем в воде. Учащиеся делают вывод о том, что крахмал не
растворяется в воде, а через некоторое время оседает на дно стакана).
- Давайте познакомимся с одним из интересных свойств крахмала. А
каким, вы сейчас сами узнаете.
Ребята под руководством учителя проводят опыт, который
доказывает способность крахмала давать синюю окраску при
взаимодействии с йодом. Эту окраску легко наблюдать, если поместить
каплю раствора йода на срез картофеля или ломтик белого хлеба.
- Крахмал – это сокровище для растений. Они прячут его в сердцевине
дерева, глубоко под землёй в корнях. До корней довольно трудно добраться,
чтобы похитить сокровища. А кто может «похитить» это богатство у
растений?
- Конечно, травоядных животных уже мало, но прятать запасы всё равно
стоит.
- Давайте вспомним о растениях – путешественниках. Как они
путешествуют?
- Мы хорошо знакомы с соплодиями – шариками «репейника». А ведь
науке неизвестно такое растение. На самом деле оно называется лопушник.
Почему его так назвали?
- Как вы думаете, могут ли растения танцевать?
- Долгий танец кленовых и липовых «вертолётиков» как будто придуман
для осеннего ветра - он полюбуется их кружением и послужит извозчиком
Семена – пушинки, семена – парашюты парят в осеннем воздухе. А ведь
семена – это дети растений, которыми они гордятся и с радостью нам
показывают.
Физкультурная минутка
Дети представляют себя кленовыми и липовыми «вертолётиками» и
кружатся в танце.
- В природе до самых холодов не утихает работа. Растения невероятно
трудолюбивы, и только зимний глубокий сон останавливает их незаметную для
нас суету. Почти завершился листопад. Для чего нужно это невероятное
явление природы?
- Через листья растения могут терять воду. А во что превращается вода
зимой?
- Лёд и очень холодную воду растения всасывать не умеют. Получается,
что зимой для растений наступает засуха. Без листьев легче экономить воду.
МКОУ СОШ «Лесные озера» Солнечногорского района Московской области
- Про какие растения говорят: «Зимой и летом одним цветом»?
- Маленькие травы тоже стоят зелёными. Они научились быть зелёными
всю зиму. Известная загадка получает неожиданный ответ. Вечнозелёные у нас
и травы: подорожник, земляника, копытень, некоторые виды осоки.
Попробуйте в зимнее время раскопать снег. Лучше выбирать место посветлее.
Тогда вы увидите эти храбрые зелёные былинки, которые укрылись снежным
покрывалом.
- Осенний лес богат дарами. Что это за подарки?
- А ещё можно принести небольшое травянистое растение, которое вы
спасёте в своём теплом доме от холодной зимы. (Учитель демонстрирует
кашпо с подорожником.) Травка не так красива, как комнатные растения, но её
скромная красота тоже будет вас радовать. Помните, что скромность
украшает и человека. Кстати, весной вы можете вернуть растение на прежнее
место. Посоветовать в качестве необычного лесного «подарка» можно: чай
луговой (вербейник монетчатый), одуванчик, подорожник, копытень, живучка,
будра. (Иллюстрации этих растений расположены на доске). Многие из
перечисленных трав прекрасно уживаются с традиционными комнатными
растениями. Они неприхотливы, переносят затемнение.
Эксперимент – это всегда увлекательно.
Итог
- Что мы называем монетами осени?
- Что образуют длинные ленточки молекул глюкозы?
- Какими свойствами отличаются глюкоза и крахмал?
- Что, кроме ели и сосны, остаётся зимой зелёным?
Творческое задание
- Известный фотограф Екатерина Рождественская создаёт коллекцию
платьев, где используются её фотоработы. На платьях можно увидеть пейзажи,
растения, фрукты. Недавно она создала коллекцию «Бабочки»
Учитель демонстрирует несколько работ Екатерины Рождественской
из серии «Бабочки»
Вам предлагается создать: девочкам платье, а мальчикам спортивный
костюм. В ваших работах должна быть отражена красота осени. Возможно, что
кто-то из вас станет дизайнером ткани или одежды.
Спасибо.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: