Ученики на Учителя.com


Классный час "Самая прекрасная из женщин - женщина с ребенком на руках"

1
Классный час
«Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках»
Цель: воспитывать у учащихся любовь и уважение к самому близкому
человеку – маме; содействовать развитию способностей каждого ребенка,
формированию классного коллектива; вовлекать родителей в подготовку и
проведение школьных дел.
Оборудование: мультимедиапроектор, магнитофон, портреты мам, лучики
и капельки, цветок счастья, буклеты, журнальный столик, ватрушки, скатерть,
кружки, тарелки, визитки, маркеры, листы бумаги
Ход занятия:
Звучит песня «Оренбургский пуховый платок»
1 ученик
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
2 ученик
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
3 ученик.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем – исток всего. Ему конца нет.
Встаньте!
Я произношу его: МАМА.
- Добрый день!
Мы рады приветствовать Вас –
милые, добрые, нежные, самые-самые лучшие на свете - наши мамы!
А вы знаете, что мама настолько важна в жизни человека, что во всем мире
отмечается День матери. Кто знает, когда мы отмечаем этот день? (8 марта) Нет!
8 марта мы поздравляем всех женщин без исключения. А в последнее
воскресенье ноября с 1998 года – мы воспеваем только Женщину-мать. Люди
поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для
них праздник. Мы тоже решили порадовать вас, чтобы показать, как мы вас
любим и ценим.
Мама!
Самое прекрасное слово на земле –
Мама!
2
Это первое слово, которое произносит человек и звучит оно почти
одинаково нежно на языках разных народов.
По – русски - «мама»
По- грузински – «нана»,
А по – аварски ласково, - «баба».
Из тысяч слов Земли и океана у этого-
Особая судьба.
Мама!
Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе
самом. Такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже
когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.
Мама!
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки,
которые умеют делать все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет
любовь к своим детям, оно ни к чему не остается равнодушным.
И сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все
вместе:
(ДЕТИ)
- Солнца ярче для меня – мама! (хором)
- Мир и счастье для меня – мама!
- Шум ветвей, цветы полей – мама!
- Зов летящих журавлей – мама!
- В роднике чиста вода – мама!
- В небе яркая звезда – мама!
И сколько бы тебе не было лет – 10 или 50 тебе всегда нужна мама, её ласка,
её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Вы рисовали своих мам. Какие яркие краски вы использовали! Ведь вы
изображали своего самого близкого человека - любимую маму!!!
1.А сейчас мы поиграем в игру «Украшаем слово». Надо украсить слово
мама, я кидаю мяч, а вы должны назвать имя прилагательное, которое украсит
это слово.
Молодцы! Какие красивые слова вы подобрали.
2.А теперь попробуйте отгадать загадку. Шли по дороге 2 матери, 2 дочери
да бабушка с внучкой. Сколько всего шло человек?
Представьте: вечер, все собираются дома. Кто пришел из школы, кто – с
прогулки, взрослые – с работы. И, наверное, такую сцену можно увидеть в каждой
семье!
Давайте посмотрим сценку «Три мамы»
Сценка «Три мамы»
На сцене, стол, 3стула, посуда на столе, под столом кукла
Ведущая: Настя под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила:
Настя: Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
3
С этими дочками - просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Садись-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка. (садится за стол)
Ведущая: Настина мама с работы пришла
И дочку спросила:
Мама: Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду.
С этими дочками - просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду – ватрушка. ( садится за стол)
Ведущая: Тут бабушка, мамина мама пришла
И маму спросила:
Бабушка: Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла ни минутки.
Нельзя же сидеть целый день без обеда.
С этими дочками - просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
У нас на обед - вкусный борщ и омлет. ( садится за стол)
Ведущая: Три мамы на кухне сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Мамы: Ох, как трудно быть мамами!
Молодцы! Вам понравилась сценка? Визитки у вас разного цвета, подойдите к
столу, на котором № соответствует вашему цвету. У вас получилось 3 группы.
3.А сейчас постарайтесь вместе с мамами отгадать песню по трем ее словам.
Начали!
1) минуты, небосклон, машинист (Голубой вагон)
2) груша, песня, туманы (Катюша)
3) улыбка, радуга, облака (Улыбка)
Давайте споем эту песню, ведь улыбка как солнце освещает нашу жизнь.
4. Каждая мама понимает своего ребенка даже без слов. Сейчас мы проведем
конкурс «Рисуночное письмо». От каждой группы приглашаются по одному
ученику. Вы должны будете нарисовать мамам письмо, а мамы прочесть его.
- расскажи мне на ночь сказку
4
5. Конечно, все дети очень любят сказки. И мамы их читают на ночь своим
детям. Мы проверим, хорошо ли наши мамы знают сказки – они должны ответить
на сказочные вопросы.
- В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении
еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о
неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации?
(А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне»)
- В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет
коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном
головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству
общественности все кончается благополучно? (Ш. Перро «Красная
Шапочка»)
- в какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого
по способностям, каждому по труду» и присвоило заработную плату
трудящегося, за что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу
тяжкие телесные повреждения по лбу? (А. С. Пушкин «Сказка о попе и
работнике его Балде»)
Молодцы! Справились с заданием.
6.В народе живет много хороших, ласковых слов о матери. Они передаются из
поколения в поколение.
(читаешь сама, а дети продолжают)
Нет милее дружка,… чем родная матушка.
При солнышке тепло… при матери добро.
Молодцы!
А сейчас предлагаю вам выполнить следующее задание: у каждой группы
на столах представлены пословицы о маме, но они разделены на 2 части, а части
перепутались. Составьте пословицу правильно. И прочитайте хором. (В
ГРУППАХ С МАМОЙ)
1. В материнском сердце про всех детей ласки хватит (русская)
2. Детки для мамаши всегда краше (русская)
3. Матери все дети равны -одинаково сердцу больны (русская)
4. И в горячей бане без матери холодно (марийская)
5. Материнская ласка конца не имеет (мордовская)
6. Без иглы дома не бывает, без матери порядка не бывает (башкирская)
Все народы славят женщину – мать. Совсем недавно мы отмечали праздник –
450-летие добровольного присоединения Башкирского народа к Русскому
государству. Все мы с вами живем большой многонациональной семьей. В нашем
классе есть семьи русских и башкир, татар и русских. И все мы одинаково сильно
любим своих мам.
Только в РБ мамы, которые имеют 5 и более детей награждаются медалью
«Материнская слава». За 9 лет этой медалью наградили 50 женщин из Дуванского
района (из Месягутово – 5).А награду они получили лично из рук президента М.
Г. Рахимова. Следующий год в РБ объявлен годом Семьи и, наверное, забота о
семье будет стоять на первом месте.
5
7. На листах вы видите тучку с капельками дождя и солнышко с лучиками. В
лучики впишите то, что вас радует в ваших отношениях с мамой, а в
«капельки» - то, что вас огорчает.
- Расскажите, что вас радует в жизни в отношениях с мамой. ( дети
рассказывают)
- А вот, что вас огорчает, я узнаю, прочитав ваши записи. Мне кажется, что
не все капельки будут заполнены вами.
8. Сейчас я прочитаю вам начало рассказа. Вы внимательно выслушиваете его
и придумываете в группах концовку. (нравология)
Жили-были мать с сыном. Пока маленький сынок был, заботилась мать о
нем. Сказки на ночь читала, когда болел, ночами не спала, согревала его
своим дыханием, убаюкивала тихой песней, лекарствами да ласковым словом
лечила. Предостерегала от неверного шага. Вырос сын, уехал из
родительского дома. Грустила мать, плакала. Заболела, ждала сына, чтоб
приехал, сердцу радость принес. ….
9. Мы так редко говорим своим мамам добрые слова и дарим цветы. Сегодня
мы хотим подарить вам ЦВЕТОК СЧАСТЬЯ! (дети дарят открытки с цветком
счастья мамам)
У этого цветка – 7 лепестков. Счастье каждой женщины возможно, когда
судьба её слагается из следующих символических лепестков:
Здоровья
Радости -
Молодости
Красоты
Успеха
Любви
Семьи и детей
Звучит музыка «Аве Мария», на экран проецируются изображения
мамы с ребенком.
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Нет, не богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Всё на свете метится следами,
Сколько б ты ни вышагал путей,
Яблоня - украшена плодами,
6
Женщина – судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
Чтоб жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек: нигде и никогда
Не заставляйте маму плакать
Мира и счастья Земле, по которой идете! Ведь сама Земля вращается
только потому, что вы шагаете по ней. ( раздаются буклеты)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: