Классный час "Народов дружная семья"
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8
городского округа Чапаевск Самарской области
НАРОДОВ
ДРУЖНАЯ
СЕМЬЯ
Классный час
Подготовила: учитель начальных классов
Юсупова И.М.
2014 год
Цель:
- способствовать укреплению толерантности;
- приобщение к культуре разных народов.
Задачи:
Воспитательные: продолжить воспитание коммуникативных качеств
учащихся, уважение к людям разных рациональностей.
Образовательные: расширить понятие детей о народах, живущих в нашей
стране и ближнем зарубежье; познакомить с их культурным наследием.
Развивающие: продолжить развитие понимания другого человека,
толерантности.
Учитель:
Как приятно прикоснуться к истоку национальной культуры разных
народов, изучить ее и ее историю. У каждой страны большая и славная
история, и каждый гражданин может гордиться ею. Но чтобы роду не было
переводу, он должен жить много - много лет, даже столетий.
Наша классная семья, как и страна, богата на национальности. Есть
здесь и украинские корни, и таджикские, и азербайджанские, и цыганские, и
туркменские, и молдавские, и киргизские.
Но все мы говорим на одном языке – русском. Мы говорим по – русски,
потому что живем в Российской Федерации. Так называется наша РОССИЯ.
Стихотворение о России.
Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.
Озерный плен твои леса венчает.
Каскад хребтов в горах мечты таит.
Речной поток от жажды исцеляет,
А степь родная хлебушек родит.
Твоими городами мы гордимся.
От Бреста до Владивостока путь открыт.
Тебя венчает славная столица,
А Петербург историю хранит.
В земле твоей богатств поток неиссякаем,
К сокровищам твоим нам путь лежит.
Как мало о тебе еще мы знаем.
Как много изучить нам предстоит.
(Учитель показывает территорию РФ на карте, прикрепляются
государственный герб, флаги государств прикрепляются вокруг флага
Содружества Независимых Государств )
Учитель:
Реалии сегодняшнего дня таковы, что политики, которые в одночасье
разделили великую страну, совсем не думали о народах, населяющих ее.
И теперь жители отрезанных от России стран, все равно приезжают по
разным причинам в нее на проживание.
Я – русский человек,
И счастлив потому я,
Что много есть сестер
У Родины моей.
Что Ашхабад в цвету,
Армения богата,
Что хорошо в Крыму
И радостно в Баку.
(Учитель показывает территорию Азербайджана на карте,
прикрепляются государственный герб и флаг )
Стихотворение об Азербайджане.
Азербайджан страна огней
Страна игидов и друзей
Страна распахнутых дверей
Страна Бабека, Кёроглы,
Страна Новруза и весны
Твоих сынов весь мир узнал,
Твоих красавиц всяк искал,
Кто хоть раз народ твой повидал
Стремились все к твоей земле,
К необыкновенной чистоте.
Где звон ручей ласкает слух
Озер твоих бездонных звук,
Где с гор твоих поет, мугам
От сердца молодой чабан
Тебя старались покорить,
Твои тела они терзали.
Но дух твой тронуть не могли.
Пока игид с огнем в челе,
Пока с ребенком мать в руке,
Пока народ твой на земле
Твой дух держат они в себе
Жить будешь вечно ты
Азербайджан
Азербайджан!
2-ой ведущий:
Азербайджан – один из древнейших очагов цивилизации. Долгий и
тернистый путь прошел азербайджанский народ за годы тысячелетий.
Множество испытаний вынесла древняя страна огней, не раз становилась она
местом скрещения «копий» и принимала на свои щиты новые и новые удары,
уготованные ей судьбой. Но вопреки всем предсказаниям каждый раз на
развалинах, оставленных завоевателями или геологическими катаклизмами,
вновь и вновь возрождалась культура этого края. Азербайджанская земля –
колыбель поэтов.
1-ый ведущий:
Азербайджан по праву считается краем долгожителей. И здесь,
действительно проживает много людей, переваливших столетний рубеж.
Ученые объясняют этот феномен многими слагаемыми: благоприятным
климатом, образом жизни.
(Учитель показывает территорию Армении на карте, прикрепляются
государственный герб и флаг )
2-ой ведущий:
Вековая страна… Страна камней… Армения.
Принято считать, что историю пишут люди, однако это не так - время
пишет историю перьями веков и в каждом поколении живущих оставляет на
ее камнях свою запись.
1-ый ведущий:
История Армении – своего рода сокровищница. Более трех
тысячелетий существует армянский народ. Задолго до рождения Рождества
Христова у армян были знаменитые цари и полководцы, писатели и поэты,
актеры и драматурги. Много раз терпела Армения иноземные нашествия,
многих завоевателей видели армяне в своей стране.
Не раз казалось, что само имя Армения стерто с карты. Но армянский
народ выстоял, отстояв свое существование в тяжелейшей борьбе.
Исполняется песня на армянском языке.
(Учитель показывает территорию Украины на карте, прикрепляются
государственный герб и флаг)
2-ой ведущий:
В 19 веке она входила в состав Киевской Руси. Древняя русская
народность была единым корнем трех братских народов. Поверхность
равнинная, с небольшими возвышенностями. Климат – переходный между
мягким и влажным. Зоны – лесная, лесостепь, степь. О каком государстве
идет речь? Музыка, литература – это такое же наследство украинского
народа, как язык, им можно всерьез гордиться и не нужно забывать.
Исполняется украинский народный танец.
(Учитель показывает территорию Туркмении на карте, прикрепляются
государственный герб и флаг)
1-ый ведущий:
Туркменистан - поистине загадочная и не всем известная страна
Востока. Ее в действительности можно сравнить с традиционной восточной
красавицей
На сегодняшний день Туркменистан - это не только страна песков
знаменитых Каракумов, завораживающей природы, обильного растительного
и животного мира и бесподобной красоты ландшафта, но также страна,
являющаяся одной из первых, в которых зародилась цивилизация.
Другой важной достопримечательностью Туркмении является
побережье Каспийского моря. Здесь столько памятников древности, что
самопроизвольно в голову приходят мысли о вечности бытия и
беспощадности времени. Это остатки древних цивилизаций и городов:
Мерва, мечети Талхатан-Баба, развалин города Амуль, подземного дома в
Тахта-Базаре и многое другое. Сами туркмены говорят, что их земля
священна как очаг туркменский, чиста как совесть туркмена, велика как его
гордость и сильна как его вера. И все это – Туркменистан.
Исполняется туркменский народный танец «Гюштепты».
(Учитель показывает территорию Казахстана на карте, прикрепляются
государственный герб и флаг)
2-ой ведущий:
Как у многих других стран мира у Казахстана была своя насыщенная
событиями история. Этой земле пришлось пережить многое - и хорошее и
плохое, но что бы с ней ни случалось, люди, проживавшие здесь и считавшие
свою родину лучшим местом на земле, смогли найти решение любым
сложным вопросам и найти выход даже из самых безнадежных ситуаций.
Казахский народ всегда был и остается одной из самых мудрых и гордых
наций, который всегда точно знал, что для него лучше. Именно поэтому, не
многим удавалось покорить этот народ.
Стихотворение о Казахстане.
(Учитель показывает территорию Узбекистана на карте, прикрепляются
государственный герб и флаг)
1-ый ведущий:
История Узбекистана - это своеобразное собрание удивительных и
знаменательных фактов из жизни людей, которые начали писать историю
этого края с очень давних пор Все, что пережил Узбекистан за эти долгие
тысячелетия вряд ли можно уместить на страницах учебников, ведь жизнь
человека, его достижения, успехи, страдания и горести не всегда поддаются
описанию. События, происходившие на территории Узбекистана интересны.
«Работа» Великого Шелкового пути шла на территории этого
государства: огромная масса шелка, бархата, различных других тканей,
стеклянных изделий, украшений, парчи, кожаных изделий потоком шла из
Китая в Византию и обратно, оседая в Бухаре, Самарканде, Ташкенте,
Мерве,.
Важным этапом в истории Узбекистана следует считать и период
знаменитых походов Александра Македонского (4 век до н.э.).
Учащиеся преподносят гостям праздника узбекское национальное блюдо
– плов.
(Учитель показывает территорию Киргизстана на карте, прикрепляются
государственный герб и флаг)
2-ой ведущий:
Кыргызстан – сказочная, завораживающая и манящая своими
красотами страна. Она по-восточному делится этой красотой со всеми.
Озеро Иссык-Куль – кыргызская «знаменитость», которая воспевается
в песнях и стихах поэтов востока. Славится оно своей невиданной красотой,
прозрачностью воды и золотистыми песками.
Кыргызстан расположен на пересечении дорог Великого Шелкового
пути..Она до сих пор хранит множество древних памятников, которые
органично сочетаются с современными постройками.
Кыргызстан –«горный рай». Благодаря своим величественным горам
Кыргызстан считается краем крупнейших на планете ледников, огромных
снежных полей, стремительных горных рек, бирюзовых высокогорных озер.
Стихотворение о Киргизии.
Высокие горы, долины, поля
- Родная, заветная наша земля.
Отцы наши жили среди Ала-Тоо,
Всегда свою родину свято храня!
Вперед, кыргызский народ,
Путем свободы вперед!
Взрастай, народ, расцветай,
Свою судьбу созидай!
Мечты и надежды отцов сбылись.
И знамя свободы возносится ввысь.
Наследье отцов наших передадим
На благо народа потомкам своим!
(Учитель показывает территорию Таджикистана на карте,
прикрепляются государственный герб и флаг)
1-ый ведущий:
Таджикистан – живописный уголок Средней Азии с огромным
разнообразием горных ущелей и склонов, с горным Каракумским
водохранилищем, с самой высокой в мире платиной, откуда открывается
великолепный вид на окружающий горный ландшафт! Летом миллионы
диких цветов – ирисов, маков, эдельвейсов – цветут на склонах, создавая
настоящий живой ковер!
Демонстрация национального таджикского костюма.
Учитель:
В русской азбуке буква «Н» называлась «НАШ».
А что означает слово «наш»?
Наш – это нам принадлежащий, то есть всем, а не кому-то одному. В этом
слове нет эгоизма и жадности, оно говорит о единстве и дружбе, любви и
сотрудничестве. Именно эти качества присущи людям.
Русский человек никогда не обособлялся, всем, кто хотел жить в
России, оказывался радушный прием, и они тоже становились «нашими»,
поэтому в России живут люди многих национальностей. Не зря Россию
называют Матерью, а русскую землю – Матушкой, она всех, кто пришел к
ней с миром, примет и обогреет теплом своей души.
Не должно быть разницы в том, какой у человека разрез глаз, цвет
кожи. Нужно дать возможность всем вместе изучать культуру и обычаи всех
национальностей.
«Я – русский человек,
Но как родного брата
Украинца пойму,
Узбека обниму»-
так говорит поэт, и так его устами говорит народ
«Нам, русским, братья все,
Кто вместе с нами
Дорогой мира и добра идет!
Таджики, белорусы, украинцы,
Узбек, казах, киргиз или якут
Мы – русские! Недаром за границей
Нас по привычке русскими зовут!»
Все участники выходят на сцену и исполняют диалогом отрывок из песни.
Я, ты, он, она (хором)
(далее каждую строчку исполняет один ученик)
Вместе целая страна.
Вместе дружная семья.
В слове МЫ сто тысяч Я.
Большеглазых,
озорных,
черных,
рыжих
и льняных.
Грустных
и веселых.
В городах
и селах.
