Ученики на Учителя.com


Комплексная итоговая контрольная работа 4 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение
ЛИЦЕЙ №9
имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н.Неверова
Дзержинского района г. Волгограда
Комплексная итоговая
контрольная работа
4 класс
Подготовила учитель начальных классов
Баркалова Надежда Михайловна
Волгоград
2015
Комплексная контрольная работа
4 класс
Лена – великая сибирская река
Лена – одна из величайших рек не только Азии, но и всего мира. 12
Длина могучей реки равна 4 400 км. Бассейн Лены занимает площадь,23
равную ¼ площади современной Европы. 29
На этом огромном протяжении Лена вбирает в себя до 250 40
притоков и из маленького ручейка, каким является в верховье, 49
постепенно превращается в величественную, могучую многоводную 55
реку.
Одно из замечательных мест в верховьях Лены – это так 86
называемые «щёки», находящиеся ниже г. Киренска, основанного 93
в 1630 г. В этом месте река прорывает возвышенность, 104
обрывающуюся отвесной скалистой стеной, высотой до 300 м. Здесь 113
очень быстрое течение, так как Лена, сжатая в узком ущелье, делает 124
крутой поворот, и вода с силой бьёт в один из берегов. Капитану 136
парохода надо быть начеку. Разойтись двум пароходам в «щеках» 145
нельзя. Поэтому наверху скалы всё лето живёт наблюдатель. Ему 154
видна Лена на многие километры вверх и вниз, и он разноцветными 165
огнями сигнализирует о приближении судов. 170
Течёт Лена и по Приленскому плато. Состоит оно из известняка,180
доломитов и песчаника. Характеризуется чрезвычайно своеобразными 186
крутыми склонами. В 100 километрах выше по течению города 195
Покровска природа создала необыкновенные по красоте Ленские 202
столбы. Это многокилометровый комплекс могучих скал, нависающих 209
над широкой водной гладью. Их высота доходит до 100 метров. 219
Зрелище по своей красоте очень величественное. 225
Ниже Покровска Лена поражает своей величавостью и обилием 233
островов. Редко, где можно увидеть противоположный берег Лены, 241
всюду мешают острова, поросшие тальником и высокими стройными 249
елями.
В бурю Лена ниже Якутска, самого крупного города на реке с 260
населением в 290 тысяч человек, становится страшной и грозной.270
Поднимаются огромные волны, готовые захлестнуть и перевернуть 277
любую лодку.
Лена, как и остальные реки Якутии, питается за счёт талых вод 290
снегов и дождей. Грунтовые воды играют в её питании очень 300
незначительную роль.
При впадении в море Лаптевых Лена образует гигантскую 310
дельту, которая в два раза больше дельты Волги. По главной протоке 321
суда добираются до морского порта Тикси, возникшего в 1934 году. 334
Находится этот порт за Полярным кругом. Его население составляет 343
около 6 тыс. человек.
В низовьях и дельте Лены сосредоточены основные рыбные 355
промыслы, построены рыбозаводы. Лов производится круглый год.362
Отсюда пароходы доставляют в Якутск тысячи центнеров отличной 370
рыбы: осетра, нельмы, муксуна, омуля, чира и ряпушки… 378
Судоходство на Лене продолжается около 180 суток. Это главная 388
водная артерия, соединяющая Якутию со всей остальной страной. 396
Без реки Лены было бы невозможным освоение северных 404
районов, дающих стране алмазы, золото, пушнину. Именно они делают 413
Россию богатейшей страной мира. 417
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Постарайся выполнить все задания этой части.
Выполняй их по порядку.
Задание 1. О чём в основном рассказывается в тексте? Выбери только один
ответ и отметь его ۷
О городах, расположенных на реке Лене
О великой сибирской реке Лене
Об освоении северных районов страны
О красивых местах на реке Лене
Задание 2. К какому стилю относится прочитанный текст? Обведи правильную,
по твоему мнению, букву ответа.
А. Художественный
Б. Научно-популярный
В. Научный
Г. Официально-деловой
Задание 3. Найди утверждение, которое НЕ соответствует содержанию текста.
Отметь его ۷
Ленские столбы – это многокилометровый комплекс могучих скал.
Питается Лена за счёт грунтовых вод.
Дельта Лены в два раза больше дельты Волги.
Морской порт Тикси находится за Полярным кругом.
Задание 4. Как понимаешь выражение «быть начеку»?
быть ответственным
стоять на палубе
быть настороже, наготове
смотреть вдаль
Задание 5. Отметь слова, в которых все согласные звуки звонкие.
осётр чир омуль
ряпушка нельма муксун
Задание 6. Выбери схему, которая соответствует слову каменный. Отметь ۷.




Задание 7. Отметь словосочетание, в котором есть имя существительное
женского рода, 1-го склонения, в форме творительного падежа.
над водной гладью в узком ущелье
в могучую реку скалистой стеной
Задание 8. Выполни синтаксический разбор предложения, разбор по членам
предложения, а также укажи части речи над каждым словом предложения.
Якутск располагается на левом берегу великой сибирской реки. ____________
___________________________________________________________________
Задание 9. Площадь дельты Волги 20 000 км
2
. Какова площадь дельты Лены?
Найди в тексте необходимые данные и реши задачу.
Ответ: ______________________________________________________________
Задание 10. Два самолёта вылетели навстречу друг другу, один из Москвы,
другой из Якутска. Скорость первого 840 км в час, скорость второго 790 км в
час. Встретились самолёты через 3 часа. Найди расстояние между Москвой и
Якутском.
Ответ: ______________________________________________________________
Задание 11. Рассмотри таблицу. Проранжируй (пронумеруй) города в порядке
увеличения численности населения.
Киренск
11 802 чел.
Якутск
294 138 чел.
Усть-Кут
43 552 чел.
Олёкминск
9 206 чел.
Ленск
23 948 чел.
Покровск
9 042 чел.
Задание 12. Собираясь в путешествие по Лене, Миша решил укрепить днище
палатки прочным шнуром. Днище имеет форму прямоугольника, длина
которого 3 м, ширина 2 м. Сколько метров шнура потребуется Мише? Выбери
номер ответа.
5 м 10 м 6 м 6 м
2
Задание 13. Найди правильное определение и впиши соответствующую букву
на месте пропуска.
1) Устье реки – это место, где река ____
2) Исток реки – это место, где река ____
А. берёт начало
Б. оканчивается
В. делает изгиб
Г. впадает в другую реку, озеро, море
Задание 14. Отметь деревья, характерные для тайги.
ель дуб сосна пихта
Задание 15. Какая природная зона граничит на юге с зоной Крайнего севера?
лесная зона зона пустынь
степная зона тундра
Задание 16. Какое из перечисленных ниже действий человека способствует
сохранению природы? Обведи номер ответа:
1) добыча полезных ископаемых;
2) заготовка древесины;
3) слив отходов в реку;
4) создание заповедников.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Задания 17 – 20 можно выполнять в любом порядке.
Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.
Задание 17. Почему без Лены было бы невозможным освоение северных
районов? Выбери нужный ответ.
Лена – очень красивая река.
Лена – транспортный путь.
Лена – многоводная река.
Задание 18. Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы. Обрати
внимание: первое слово уже записано.
Слова: нельма, роль, река, ель, Якутск, столб, якорь, своя.
Количество слогов
В слове количество звуков и
букв совпадает
В слове количество звуков и
букв не совпадает
В слове один слог
В слове два слога
нельма
Задание 19. На экскурсию на теплоходе по Лене продали 340 билетов. Их
номера от 1 до 340. Во время посадки на теплоход объявили: «Отдыхающие, у
которых номер билета заканчивается на 35, получат приз». Запиши номера всех
выигрышных билетов.
Ответ: _____________________________________________________________
Задание 20. Тебе нужно быстро найти ответ на вопрос: «Как называется река,
на которой стоит город Якутск?» Каким из справочных изданий необходимо
воспользоваться в этом случае? Обведи номер ответа.
1) Схема улиц Якутска.
2) Атлас географических карт.
3) Энциклопедия «Природа Европейской части России»
4) Словарь по естествознанию.
План комплексной работы
№
зада
ния
Раздел
Объект оценивания
( планир. р-т)
Уро
вень
сложно
сти
Тип зада
ния
(КО, РО,
ВО)
Максим
альный
балл
Основная часть
1.
Литературн
ое чтение
Общее
понимание
текста
Виды речевой и читательской
деятельности: понимать смысл
текста. Определять основное
содержание текста
Б
ВО
1
2.
Литературн
ое чтение
Литературо
ведческая
пропедевти
ка
Виды речевой и читательской
деятельности: Определять стиль
текста.
Б
ВО
1
3.
Литературн
ое чтение.
Общее
понимание
текста
Виды речевой и читательской
деятельности: понимать смысл
текста. Находить в тексте
требуемую информацию.
Б
ВО
1
4.
Литературн
ое чтение.
Общее
понимание
текста
Виды речевой и читательской
деятельности: понимать смысл
текста. Объяснять значение слов с
опорой на контекст.
Б
ВО
1
5.
Русский
язык.
Фонетика и
графика
Характеризовать звуки русского
языка, различать звонкие и глухие
согласные звуки.
Б
ВО
1
6.
Русский
язык.
Состав
слова
(морфемик
а)
Находить в словах с однозначно
выделяемыми морфемами
окончание, корень, приставку,
суффикс.
Б
ВО
1
7.
Русский
язык.
Морфологи
я
Находить имя существительное с
заданными грамматическими
признаками (род, склонение, форма
падежа)
Б
ВО
1
8.
Русский
язык.
Синтаксис
Морфологи
я
Классифицировать предложения по
цели высказывания, по типу
интонации, по составу, находить
главные и второстепенные члены
предложения, определять части
речи.
Б
РО
3
9.
Математик
а.
Арифметич
еские
Понимание смысла
арифметического действия
умножения.
Б
КО
1
действия
10.
Математик
а. Работа с
текстовым
и задачами
Устанавливать зависимость между
величинами, представленными в
задаче, планировать ход решения
задачи, выбирать и объяснять выбор
действий.
Б
РО
1
11.
Математик
а. Числа и
величины
Читать, сравнивать, упорядочивать
числа от нуля до миллиона.
Б
КО
1
12.
Математик
а.
Геометриче
ские
величины
Вычислять периметр
прямоугольника, использовать
представления о длине, периметре и
площади для решения задачи.
Б
ВО
1
13.
Окружающ
ий мир.
Человек и
природа
Узнавать изученные объекты живой
и неживой природы.
Б
ВО
1
14.
Окружающ
ий мир.
Человек и
природа
Узнавать изученные объекты живой
и неживой природы.
Б
ВО
1
15.
Окружающ
ий мир.
Человек и
природа
Узнавать изученные объекты живой
и неживой природы.
Б
ВО
1
16.
Окружающ
ий мир.
Человек и
природа
Определять характер
взаимоотношений человека с
природой, находить примеры
влияния этих отношений на
природные объекты, здоровье и
безопасность человека
Б
ВО
1
Итого: 16 заданий базового уровня, максимальный балл - 18.
Дополнительная часть
17.
Литературн
ое чтение.
Виды
речевой и
читательск
ой
деятельнос
ти.
Использовать различные формы
интерпретации содержания научно-
популярного текста. Устанавливать
связи, отношения, не высказанные в
тексте напрямую.
П
ВО
1
18.
Русский
язык.
Фонетика и
графика
Характеризовать звуковой,
буквенный и слоговой состав слова,
работать с таблицей
П
КО
2
19.
Математик
а. Числа и
величины
Использовать представления о
нумерации чисел, позиционной
записи числа для решения
практической задачи. Нахождение
П
КО
2
всех решений задачи
20.
Окружающ
ий мир.
Человек и
природа
Использовать различные
справочные издания для поиска
необходимой информации
П
ВО
1
Итого: 4 задания повышенного уровня, максимальный балл – 6.
Вся работа в целом: 16 заданий базового уровня, максимальный балл -
18, 4 задания повышенного уровня, максимальный балл – 6. Итого – 24
балла.
Инструкция по проверке
№
Правильный ответ
Показатели оценивания
Макси
мальн
ый
балл
1.
О великой сибирской реке Лене
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
2.
Б. Научно-популярный
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
3.
Питается Лена за счёт грунтовых вод.
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
4.
Быть настороже, наготове
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
5.
Нельма, омуль
1 балл – выбрано хотя бы
одно нужное слово,
неверных выборов нет
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
6.

۷

1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1


7.
Скалистой стеной
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
8.
Якутск (сущ.) располагается (глаг.) на
(пр.) левом (прил.) берегу (сущ.) великой
(прил.) сибирской (прил.) реки (сущ.).
(Повеств., невоскл., простое, распростр.)
3 балла – указан только
верный ответ
2 балла – допущена одна
ошибка
1 балл – допущены две
ошибки
0 баллов - допущено более
двух ошибок
3
9.
40 000 км
2
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
10.
1) 840 + 790 = 1 630 (км/ч) – скорость
сближения
2) 1 630 ∙ 3 = 4 890 (км)
Ответ: 4 890 км между Москвой и
Якутском.
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
11.
Киренск
11 802 чел.
3
Якутск
294 138 чел.
6
Усть-Кут
43 552 чел.
5
Олёкминск
9 206 чел.
2
Ленск
23 948 чел.
4
Покровск
9 042 чел.
1
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
12.
10 м
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
13.
1) Г
2) А
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
14.
Ель сосна пихта
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
15.
тундра
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
16.
4) создание заповедников
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
17.
Лена – транспортный путь.
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
18.
Количе
ство
слогов
В слове
количество
звуков и
букв
совпадает
В слове
количество
звуков и
букв не
совпадает
В слове
один
слог
ель
столб
роль
В слове
два
слога
река
якорь
нельма
Якутск
своя
2 балла – все восемь слов
записаны верно
1 балл – 6-7 слов записаны в
нужное место таблицы
0 баллов – менее 6 слов
записаны в нужное место
таблицы
2
19.
35, 135, 235, 335
2 балла – указаны четыре
числа: 35, 135, 235, 335, при
этом не указаны другие
числа
1 балл – указаны одно-три
числа из 35, 135, 235, 335,
при этом не указаны другие
числа
0 баллов – указан любой
другой ответ или ответ
отсутствует
20.
2) Атлас географических карт
1 балл – указан только
верный ответ
0 баллов – указан неверный
ответ, ответ отсутствует
1
Список литературы:
1.Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система
заданий. В 3 ч./под ред. Г.С.Ковалёвой, О.Б. Логиновой. – 3-е изд. – М.:
Просвещение, 2011.
2.Природа и люди. Хрестоматия по природоведению для учителей. Сост. В.П.
Горощенко. М., «Просвещение», 1971.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: