Ученики на Учителя.com


Классный час "Этикет"

Модуль «Основы светской этики»
Тема урока: «Этикет»
Цели урока: осмысление детьми через частично-поисковый метод места этикета в
духовно-нравственном развитии человека
Задачи:
познакомить с понятием «этикет», и его значением в жизни человека через работу в
группах, просмотр видеосюжетов, работу со словарем;
познакомить с некоторыми правилами этикета;
развивать логическое мышление, внимание, воображение, коммуникативные
способности;
воспитывать чувство терпимости друг к другу, аккуратность и самостоятельность в
работе.
Оборудование: компьютер, мультимедиа, видеоролики из детского юмористического
тележурнала «Ералаш»: «Царевна Несмеяна», «Почему мы так говорим», толковые
словари.
Ход урока.
Орг. момент. Слайд 1.
-Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, гостям. Я рада, что у вас хорошее
настроение, ведь улыбка, несомненно, залог успеха в любой работе и думаю,
что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом.
Успехов вам и удачи.
Проверка домашнего задания. Слайд 2.
1. Кто такие рыцари, джентльмены, леди?
(ответы детей: рыцари были воинами, которые несли службу в
войсках сеньоров;
Джентльмен - это мужчина благородного происхождения;
Леди – замужняя женщина аристократического происхождения
2. Какими качествами должен обладать истинный рыцарь и
джентльмен?
3. Что значит быть настоящей леди?
Слайд 3,4,5.
I . Целеполагание.
Учитель: Рыцари, джентльмены, леди – это люди обладающие хорошими
манерами, умеют произвести приятное впечатление на окружающих.
Многое изменилось в жизни человечества за миллионы лет. Однако из века в
век, из года в год повторяются некоторые обычные, повседневные ситуации.
Люди встречаются, ходят в гости и принимают гостей, оказывают друг другу
услуги, дарят подарки.
Постепенно люди выработали самые удобные и разумные способы
поведения в таких ситуациях. Так возник этикет.
Слайд 6.
Учитель: А вы знаете, что такое этикет? (ответы детей).
Сегодня мы поговорим о том, что такое этикет и какую роль он играет в
нашей жизни. Слайд 7.
Познакомимся с основными понятиями (слайд8).
Для работы мы разделимся на две группы. Каждая группа получит свое
задание.
Время выполнения – 5 минут.
IV. Изучение нового материала.
1) Работа в группах (5 минут).
1 группа - ищет ответ в толковых словарях.
2 группа – проводит опрос взрослых.
(Выступление групп – 5 минут). Слайд 9.
Учитель: Так все же, давайте скажем, что же такое этикет (учащиеся делают
вывод самостоятельно).
Вывод
Чтец 1: Всем испортить настроенье
Может наше поведенье.
Коля с Катей побранились
До сих пор не помирились.
Толя Вадика толкнул
Тот в тарелку нос макнул.
И расхвасталась Наташа:
«Я умнее вас и краше!»
Не слыхали эти дети
Ничего об этикете
И плохого в том не видят,
Что кого-нибудь обидят.
Чтобы легче нам жилось,
Часто плакать не пришлось,
Мой вам дружеский совет:
Соблюдайте этикет!
Чтец 2: Ежели вы вежливы
И к совести не глухи,
Вы место без протеста
Уступите старухе.
Ежели вы вежливы
В душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете
Взобраться инвалиду.
И ежели вы вежливы,
Вы, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки.
И ежели вы вежливы,
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы - то есть сами!
И ежели вы вежливы,
То в разговоре с тетей,
И с дедушкой, и с бабушкой
Вы их не перебьете.
И ежели вы вежливы,
На тех, кто послабее,
Вы нападать не будете
Пред сильными робея.
2) Беседа по теме. Слайды 10.11.12.
Учитель: Этикет уже был, когда самого слова ещё не было. Это
воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя в обществе. На одном из
пышных и изысканных приемов у французского короля Людовика гостям
вручали карточки с перечислением некоторых обязательных правил
поведения. От французского названия карточек – «этикетка» - и произошло
слово этикет. Правил этикета множество, запомнить их всех очень трудно.
Но одно правило следует помнить твердо: человек своим поведением,
внешним видом не должен доставлять неудобства окружающим.
- Ребята, с каким правилами этикета вы уже знакомы? (ответы детей:
правила поведения дома, в школе и т.д.)
- От кого вы узнали о правилах этикета? Посмотрите, сколько видов этикета
существует.
Слайд 13.
3) Учитель: В этикете много правил. И сегодня на уроке мы поговорим лишь
о некоторых из них.
Этикет в одежде. Слайд 14.
Культурный человек знает, как нужно одеваться в различных ситуациях, чего
не скажешь,
к сожалению, о герое стихотворения В. Лившица « Неряха».
Инсценировка стихотворения (герои: чтец и “неряха”):
Тротуар ему не нужен,
Расстегнувши воротник,
По канавам и по лужам
Он шагает напрямик!
Он портфель нести не хочет,
По земле его волочит.
Слез ремень на левый бок.
Из штанины вырван клок.
Мне, признаться, неприятно –
Что он делал?
Где он был?
Как на лбу возникли пятна
Фиолетовых чернил?
Почему на брюках глина?
Почему фуражка блином
И расстегнут воротник?
Кто он, этот ученик?
Посмотрите отрывок из журнала « Ералаш» « Полный отпад»
Слайд 15.
Обратите внимание на одежду девочки.
Учитель: Ребята, нам странно и неприятно видеть таких школьников.
Но среди вас, ребята, таких мальчиков и девочек нет. Потому что все
мы хорошо знаем правила этикета.
А теперь ваши одноклассники напомнят вам о том, какую одежду надо
носить в школе и на занятиях физкультурой.
Подготовленные дети под музыку демонстрируют школьную и
спортивную одежду.
Демонстрация 16 слайда презентации.
О нашей воспитанности можно судить по нашей речи, и огромное значение
предает ей этикет. Что такое речь? ( ответы детей: речь - важнейший способ
общения между людьми.) Слайд 17. 18.
Давайте посмотрим отрывок из хорошо вам знакомого журнала «Ералаш».
Когда вы будете смотреть, обратите внимание на речь детей и взрослых.
Подумайте, что в их речи было необычного.
Просмотр отрывка из журнала «Ералаш» «Крутая тусовка» Слайд 19.
4) Обсуждение просмотренного отрывка.
Что в речи детей было необычного?
Все ли вам было понятно речи?
Почему вы смеялись?
Что вам показалось смешным?
Как вы думаете, а почему он так рассказывал произошедший случай?
Учитель: Такие слова, как «чувиха»,
относятся к молодежному жаргону – сленгу. Но с этим новым понятием вы
познакомитесь на уроках русского языка в 6 классе.
А всегда ли уместно использовать в разговоре сленговые слова?
Слайд 20.
5) Учитель: А сейчас вы увидите еще один отрывок из журнала «Ералаш»
«Компот». Когда вы будете смотреть, обратите внимание на поведение
мальчиков и подумайте, что в было необычного.
Просмотр отрывка из журнала «Ералаш» «Компот» Слайд 21.
6) Обсуждение просмотренного отрывка в парах.
Что было необычного в поведении мальчиков?
Назовите, какие ошибки допустили дети во время обеда.
V. Закрепление изученного материала. Работа в парах.
Учитель: Ребята, давайте еще раз назовем, с каким понятием мы с вами
познакомились на уроке (этикет).
Мы с вами посмотрели два отрывка, проанализировали ситуации, в
которых оказались герои. Просмотр слайдов: деловой этикет,воинская честь,
гостивой этикет. Слайды 22, 23, 24.
А теперь вы поработаете в парах и выведите правила этикета:
Этикет в школе.
Этикет в театре.
Этикет за столом.
Этикет в автобусе.
Этикет в гостях.
Когда вы обсудите правила, запишите их на больших листах и
прикрепите на доску. Когда все пары закончат работу, необходимо
перечислить правила, которые вы записали и объяснить свой выбор.
Остальные учащиеся должны будут внимательно слушать и дополнить ответ
выступающих.
Учащиеся выполняют задание: на листах записывают правила этикета и
прикрепляют на доску, а затем во время выступления рассказывают, какие
правила они записали. Остальные учащиеся дополняют их ответ с места.
(новые правила можно сразу записать на листах).
VI. Рефлексия. Слайд 25.
Я научилась…
Мне стало ясно…
Я поняла…
Теперь я знаю…
Я буду стараться…
Я узнала…
V . Подведение итогов. Слайд 26.
Что такое этикет?
Какие правила этикета запомнили?
Ученик.
Что такое этикет?
Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться?
Как есть?
Как звонить?
Как встать?
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ
Этот самый этикет.
Учитель: Правила этикета не передаются по наследству, им нужно
учиться.
VII . Домашнее задание. Слайд 27.
Читать с. 56-57
Вместе с родителями или друзьями составьте перечень правил этикета,
которые должен соблюдать каждый ученик.
С лайд 28.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: