Классный час "Поиграем и повеселимся" 3 класс
Классный час.
Тема: "Поиграем и повеселимся».
Ф.И.О. студента: Матвеева Ирина Алексеевна.
2. Класс: 3 Б Дата: 16.11.16
Цель: ознакомление обучающихся с зимними играми на свежем воздухе,
способствующими укреплению здоровья. Развивать внимание, память,
мышление, в том числе — нестандартное, воображение, конструкторские
способности; воспитывать чувство доброты.
Задачи:
Знакомство обучающихся с новыми зимними играми.
Развитие внимания, ловкости, двигательной активности.
Углубление интереса к зимним играм на свежем воздухе, воспитание
командного духа.
Ход классного часа:
Игра «Греемся».
А на улице мороз-
Ну-ка все потёрли нос!
Ни к чему нам бить баклуши,
Быстро взялись все за уши!
Покрутили, повертели
Чтобы стало веселее!
Свои уши отогрели-
С нами дальше полетели.
Головою покачали!
По коленкам постучали!
По плечам похлопали!
Ножками потопали!
Попляши и покружись.
Ребята разбиваются на пары и берутся за руки, встают лицом друг к другу.
По сигналу взрослого «Попляшем!» приседают и приплясывают. По сигналу
«А теперь покружимся!» кружатся в парах. Когда же он произносит «Стой!»,
дети останавливаются, отводят одну ногу назад, стараются удержать
равновесие на другой ноге (при этом руки не разжимают). При повторении
игры задание можно усложнить: по сигналу «Стой!» попробовать присесть,
держась за руки, на одной ноге «пистолетиком».
Игры в классе.
"Кто подходил"
Подготовка. Все играющие образуют круг, водящий с завязанными глазами стоит
в центре.
Содержание игры. Учитель указывает на кого-либо из играющих, и тот подходит к
водящему, слегка дотрагивается до его плеча, подаёт голос какого-либо животного
или называет его по имени, изменив свой голос.
Водящий открывает глаза по указанию учителя, когда подходивший займёт свое
место. Он должен отгадать, кто к нему подходил. В случае, если водящий отгадал
того, кто к нему подходил, игроки меняются ролями.
Побеждает тот, кто ни разу не был водящим.
Правила игры: 1. Водящий не должен раньше времени открывать глаза. 2. Голос
подаёт только тот, на кого укажет учитель. 3. Первый водящий не считается
проигравшим.
На одну букву.
Кто больше назовет предметов, находящихся в классе, на определенную букву?
Групповой рассказ
Один из участников начинает рассказ, например: "Дождь хлестал..." Второй игрок
продолжает: "Дождь хлестал, охотники промокли до нитки в своем шалаше...".
Следующий игрок произносит предыдущее и добавляет свою фразу. Так
получается интересный рассказ.
Мой веселый снеговик.
Ребята по очереди выходят к доске и рисуют один элемент снеговика под музыку
и так до последнего ребенка. В конце получается снеговик.
Игра «Путаница»
И эта игра очень нравится детям. Слова стоят на своих местах, а буквы
в них перепутались. Поставьте все буквы на свои места и прочитайте
названия известных вам детских книжек.
рти дямевед («Тримедведя».)
кто в похсага («Кот в сапогах».)
дорток боайлит («Доктор Айболит».)
тир понросека («Три поросенка».)
хаму-коцохату («Муха-цокотуха».)
феноридо реог («Федорино горе».)
Рефлексия.
Караоке « Кабы не было зимы»
Дети поют все вместе.
