Классный час "Режим дня" 2 класс
Открытый клубный час воспитателя ГПД 2»А» класса Базалевской
Елены Владимировны гимназии №1570.Тема:»Режим дня»
Цель:Сформировать понятие «здоровый образ жизни».Формировать у детей убеждение о
пользе здорового образа жизни.Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Воспитатель сообщает детям о том , что сегодня свой клубный час мы посвятим «здоровому
образу жизни» и предлагает детям игру.
На доске расположены карточки со словами:
весёлый неуклюжий грустный
добрый бледный вялый
энергичный ловкий конфликтный
с хорошим аппетитом сутулый
подтянутый
сильный
Задание: Найдите слова для характеристики здорового человека.
Дети называют слова характеризующие здорового человека, воспитатель размещает их в один
столбик.
Вос-ль:
-Каким же обычно бывает здоровый человек?
Дети:
-Весёлым,добрым,энергичным, с хорошим аппетитом, подтянутым,сильным,ловким.
Вос-ль.:
- Для достижения такого результата и вида,что же надо делать.
Дети отвечают:правильно питаться,закаляться,заниматься спортом,соблюдать режим дня.
Дети называют действия и поясняют их.Воспитатель дополняет и одобряет правильные ответы
детей.
Воспитатель предлагает детям послушать стихи.
1.Рано встать 2.Проганю остатки сна 3. С шумом стайка водяная
Рано в кровать. Одеяло в сторону На руках дробится,
Завтра на парте Мне гимнастика нужна- Никогда не забывай
Не будешь зевать. Помогает здорово. По утрам умыться.
4. Чистят ножи, и кастрюли и трубы 5.Вовремя пей
Как же не чистить Вовремя ешь
До завтрака зубы? Будешь до старости
Крепок и свеж.
6 .Коль пришёл ты на урок 7 . Чтобы ночью лучше спать
На язык повесь замок Видеть сон хороший
Но далеко не прячь ключи Мы советуем гулять
Там где надо не молчи. Вечером погожим.
-НУ что догадались?
Дети говорят , что это «режим дня».Воспитатель спрашивает о том , есть ли у них режим дня и
соблюдают ли они его,за тем предлагает рассказать о своём режиме дня (идёт
обсуждение).Воспитатель задаёт вопросы :
1. Зачем нужен режим дня?
2. Как режим дня помогает сберегать здоровье?
3. Чему учит режим дня?(не только распорядку и беречь своё здоровье и время ).
Далее воспитатель предлагает объяснить смысл пословиц:
- Упустишь минуту - потеряешь час.
- Кто поздно встаёт , тот дня не видит.
- Кто много хочет знать,тому мало надо спать
- Кончил дело гуляй смело
Беседу с детьми воспитатель заканчивает словами:
«Помни твёрдо, что режим
Людям всем необходим!»
Каждому ребёнку вручается «режим дня «.
