Конспект урока "Сказка «Колобок»" 1 класс
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Кулебакская
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Конспект
урока развития речи в 1классе
на тему: «Сказка «Колобок»»
Подготовила:
Самсонова Жанна Александровна
учитель начальных классов
Цель.
Развивать речь учеников на основе пересказывания сказки при помощи учителя и с
опорой на наглядность.
Задачи.
1. Учить детей пересказывать сказку “Колобок” с помощью учителя и с опорой на
наглядность.
2. Развивать речь учащихся, обогащая словами– антонимами,
корректировать выразительность речи.
3. Воспитывать культурное поведение в кинотеатре, театре.
Ход урока
1. Организационный этап. Введение в тему урока.
– Сегодня мы с вами продолжаем знакомство со сказками, будем участвовать в спектакле.
А сейчас побываем в кинотеатре.
– Как мы ведем себя в театре?
– Внимательно смотрите мультфильм, чтобы ответить на вопрос, какую сказку мы будем
рассказывать?
(Просмотр мультфильма “Колобок” начиная с момента после субтитров до слов
“…покатился Колобок”).
– Как называется сказка? (“Колобок”.)
– Мы посмотрели начало сказки “Колобок”, а теперь продолжим урок за партами.
(Дети пересаживаются за парты.)
2. Повторение пройденного.
– О чем мы посмотрели в кинотеатре?
– Расскажите начало сказки.
(Сильный ученик рассказывает начало сказки.)
3. Словарная работа.
– Алеша назвал слово… – это место, где раньше хранилась мука, крупы.
– Вспомните, как оно называется. (Амбар.)
– А у нас в интернате есть такое место? (Ответы детей.)
– Мы ходили на экскурсию по территории школы и я вам показала овощехранилище,
которое можно назвать амбаром.
– Что такое сусеки?
– Это отделы, где хранятся овощи, крупы, мука.
4. Рассказывание сказки “Колобок” учителем с помощью кукол.
– Вот бабушка по амбару помела, по сусекам поскребла, набрала горсти две муки и
испекла колобок. (Учитель достает Колобка – “мягкую” игрушку.)
– Вам нравится Колобок? Какой он получился?
(Дети описывают Колобка: круглый, румяный, симпатичный).
– Поставила его на окошко остыть. Надоело Колобку лежать, он и прыгнул с окошка и
покатился по дорожке. Катился, катился, а навстречу ему Зайчик. (Достаю Зайчика –
игрушку.)
Заяц. Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок. Не ешь меня, серенький. Я тебе песенку спою.
– Помогите мне, ребята, пожалуйста.
– Поможем ему, ребята?
5. Речевая разминка.