Презентация "Типы бесед"

Подписи к слайдам:

Акшабаева Раушан Чарипкановна

ВКО КГУ «Курчумская сш№4 им.Н.Островского»

заместитель директора по УВР

Презентация «ТИПЫ БЕСЕД»

А — символ начала, сила и желание что-то начать и осуществить, стремление к духовному и физическому комфортному состоянию.

Деление на группы

К — выносливость, сила и крепость духа, умение хранить тайны, исключительная проницательность, главный жизненный принцип: «все или ничего».

У — богатое и активное воображение, великодушие, способность к сопереживанию, постоянное стремление добиваться все более высокого духовного уровня, напоминание о том, что в жизни существует правда, которую не всегда следует оглашать на каждом перекрестке.

Беседа-дебаты

Кумулятивная беседа

Исследовательская беседа

ТИПЫ БЕСЕД

Мы видим все не таким, какое оно есть –

мы видим все таким, какие мы есть.

Урок физкультуры.

Нужен ли диалог?

Найди информацию

Золото Кенгуру Лошадь

1) Простые вопросы:

- Где происходят события, описанные в рассказе?

- Когда происходят описанные события?

- Назовите действующих лиц.

2) Уточняющие вопросы:

  • Что мы можем сказать о позиции автора?
  • А в чём это выражено?
  • - Чем вы объясните такой выбор автора?

ЗНАНИЕ

ПОНИМАНИЕ

3) Интерпретационные вопросы:

  • Почему молодой человек пожалел мальчика?
  • А по какой причине мальчик решил убрать камень с дороги?
  • - Почему автор так бегло описывает эту сцену?

4) Оценочные вопросы:

  • Какие слова вы считаете ключевыми в этой части? Прочитайте их.
  • Почему вы их считаете ключевыми?

5) Творческие вопросы:

  • Как вы думаете, какой диалог мог произойти между двумя героями?
  • Почему молодой человек не отремонтировал вмятину на дверце своей машины?

6) Практические вопросы:

- Как бы вы поступили, окажись рядом с этим мальчиком?

Исследовательская беседа - это когда …

  • Все активно участвуют;
  • Участники задают вопросы;
  • Собеседники обмениваются интересующей их информацией;
  • Любые  идеи могут быть оспорены;
  • Имеются основания для споров;
  • Участие основывается на предыдущем опыте;
  • Участие всех поощряется;
  • К идеям и мнениям относятся с уважением;
  • Преобладает атмосфера доверия;
  • Группа устанавливает взаимопонимание для достижения цели и принятия решений.
  •  

ПРОБЛЕМА, КЛЮЧЕВОЙ ВОПРОС

ПРОБЛЕМА, КЛЮЧЕВОЙ ВОПРОС

ИСХОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ИСХОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

МЕТОДЫ ПРОДВИЖЕНИЯ

МЕТОДЫ ПРОДВИЖЕНИЯ

Для исследования необходимы:

  • Каков был результат обучения лично для Вас?
  • Что можете применить Вы в своей практике?
  • О чем бы хотелось Вам узнать на следующем коучинге?

РЕФЛЕКСИЯ