Ученики на Учителя.com


Задания к произведению «Кот в сапогах» Шарля Перро 2 класс

Задания к произведению «Кот в сапогах» Шарля Перро.
Задание 1
1.1. Закончи предложение. Прочитанное произведение – это …
Отметь свой ответ так
✓
.
1.2. Определи тему прочитанного произведения.
Отметь свой ответ так
✓
.
1.3. Ответь на вопрос: «Кто является главным героем прочитанного
произведения «Кот в сапогах»?
Отметь свой ответ так
✓
.
Задание 2
Объясни, как ты понимаешь смысл выражения «Все идет как по маслу».
Соедини выражение и подходящее, на твой взгляд, объяснение.
стихотворение
сказка
рассказ
Преданная
дружба между
котом и хозяином
Любовь человека к
домашним животным
Жизнь домашних
животных
Маркиз де Карабас
Кот в сапогах
Король
Принцесса
Идти по скользкой поверхности.
Все идет не так, как запланировано.
Всё идёт хорошо, идёт по плану.
Задание 3
Найди верные утверждения.
Отметь свой ответ так
✓
.
Задание 4
Найди и вычеркни героев, которых НЕ было в произведении «Кот в
сапогах».
Золушка, Мальчик-с-пальчик, Кот в сапогах, Людоед-великан, Маркиз де
Карабас, Царевна –Лягушка, король, мачеха, прекрасная принцесса, сестры,
братья.
Задание 5
Придумай вопросы по содержанию прочитанного текста. Запиши
вопросы, которые ты придумал.
Что______________________________________________________________?
Где ______________________________________________________________?
Когда ____________________________________________________________?
Задание 6
Подумай и укажи, какие чувства испытывал Кот, когда стал знатным
вельможей?
Отметь свой ответ так
✓
.
Задание 7
Кота купили на рынке.
Братья долго не могли
решить, кому
достанется кот.
Королю понравился маркиз
де Карабас
Маркиз Карабас – младший
брат
Радость, гордость
Безразличие
Удивление
Гнев, злость
Подумайте и составьте план прочитанного произведения.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________.
Задание 8
Найди в тексте ответы на вопросы.
8.1. Почему младший сын был огорчён? Правильно или нет поступили
братья? Обоснуй свой ответ.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
8.2. Можно ли назвать Кота хитрым/находчивым? Аргументируй свой
ответ примерами из текста.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
Задание 9
Произведение Шарля Перро «Кот в сапогах» – это
_____________________.
Обоснуй свою точку зрения.
Это __________________, потому что__________________________________
__________________________________________________________________.
Задание 10
Подготовь с опорой на текст ответ на вопрос: «Зачем / для чего автор
написал произведение «Кот в сапогах»?
Шарль Перро написал свою сказку, чтобы __________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
Идея текста – то, что говорится о теме, что хотел сказать автор этим текстом.
Задание 11
4. Выбери слова, подходящие для характеристики каждого героя сказки.
Соотнеси слова с образом героя. Перескажи эпизод, в котором
раскрываются эти качества героя.
Задание 12
Восстанови порядок событий в соответствии с текстом. Если
затрудняешься, перечитай текст.
___ Хитроумный план кота: спасение тонущего хозяина из реки.
___ Превращение и гибель людоеда.
___ Наследство отца-мельника.
___ Женитьба маркиза де Карабаса и принцессы.
___ Приём у короля.
___ Жалкая доля наследства.
___ В замке маркиза де Карабаса.
___ Охота на кроликов.
___ Богатства маркиза де Карабаса.
___ Замок великана-людоеда.
___ Подарки для короля.
Добрый,
ласковый.
Хитрый,
сообразительный,
ловкий.
Большой,
страшный,
голодный.
Нерешительный,
добрый,
красивый.
Задание 13
Вставь пропущенные слова и восстанови текст.
Жил-был старый ________________ и было у него__________________ сына.
Когда мельник ________________, он оставил сыновьям в наследство все свое
небогатое имущество: _________________, ________________ и
_______________. Старшему досталась ___________________, среднему –
___________________, ну а младшему пришлось взять себе _______________.
Задание 14
Составь с помощью слов – помощников характеристику героев сказки.
Заполни таблицу.
Слова для справок: умный, красивый, богатый, неудачливый, смелый,
заносчивый, находчивый, скромный, страшный, ловкий, рассудительный,
тихий, глупый, решительный, хвастливый, нерешительный.
Кот
Маркиз де Карабас
Великан-людоед
Задание 15
Перечисли, какие богатства молодого маркиза были представлены
королю во время прогулки. Если затрудняешься, перечитай текст.
1) ___________________ 2) ___________________ 3) ___________________
4) ___________________ 5) ___________________ 6) ___________________
Задание 16
Вспомни, на какие хитрости пустился кот, чтобы помочь своему
хозяину? Расскажи о своих наблюдениях за поведением героя в
правильной последовательности.
1. ________________________________________________________________.
2. ________________________________________________________________.
3. ________________________________________________________________.
4. ________________________________________________________________.
5. ________________________________________________________________.
6. ________________________________________________________________.
Задание 17
Подумай, можно ли Кота назвать друга маркиза де Карабаса, обоснуй свое
мнение с опорой на текст.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
Задание 18
Выбери вопросы, на которые можно найти ответ в тексте.
Отметь свой ответ так
✓
.
Задание 19
Раздели текст на три части, к каждой придумай заголовок. Запиши свой
ответ в форме плана.
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
Как воспринял младший сын известие о наследстве?
В кого превратился людоед в первую очередь?
Как Маркиз де Карабас зарабатывал деньги на жизнь?
Как кот расправился с людоедом?
Где жила мама Маркиза де Карабаса?
Задание 20
Объясни смысл каждой пословицы. Подготовь ответ на вопрос: «Какая
пословица подходит к содержанию произведения Шарля Перро «Кот в
сапогах»?». Обоснуй свою точку зрения
Отметь свой ответ так
✓
.
Под лежачий камень вода не течёт.
Кто долго ждёт, тот долго живёт.
Кто бежит, тот спотыкается.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: