Классный час "Мой Казахстан" 3 класс
Классный час
Тема: Мой Казахстан
Дата:
26.11.21
Школа: КНАХ Имя учителя: Бакирова М.Б.
КЛАСС: 3б
Количество присутствующих: 20
Количество отсутствующих: 5
Цели:
Воспитывать патриотизм, духовную нравственность, развивать интеллектуальные
способности детей.
Уровни
мыслитель-
ной
деятельнос-
ти:
Знание, понимание, применение, анализ.
Воспитание
ценностей
Формирование у учащихся чувства патриотизма.
Оформление
Презентация, флажки
Ход
Временное
планирован
ие
Планируемые мероприятия
Ресурсы
Начало
-Дорогие дети, коллеги! Сегодня наш классный час
посвящается Первому президенту нашего независимого
государства.
Прошу вас всех приготовиться к исполнению гимна
Республики Казахстан (звучит гимн Республики Казахстан).
А знаете ли вы, что человека, который любит свою Родину,
дорожит его доброй славой, знает обычаи и традиции, историю своей
страны называют – патриотом.
-А вас можно назвать патриотами странами?
Разгадайте кроссворд
1. Море в Казахстане (Каспийское)
2. Великий казахский поэт, философ. Его
произведения переведены почти на все языки мира.
(Абай)
3. Казахская национальная игра, где парень на скаку
должен поцеловать девушку. (Кыз куу)
4. Имя первого казахского космонавта. (Тохтар)
5. Самое большое озеро в Казахстане. (Балхаш)
6. Ближайшая к Земле звезда? «-......» (Солнце)
7. Город, который, в буквальном переводе с
казахского языка означает «две головы соли».
(Экибастуз)
8. Символ Нур-Султана. (Байтерек)
9. Пулеметчица – герой ВОВ. В нашем городе есть
https://www.youtub
e.com/watch?v=aJA
jleC5D6M
швейная фабрика, названная в ее честь. (Маншук)
1 Каспийкое
2 Абай
3 кыЗ куу
4 ТохтАр
5 БалХаш
6 Суней
7 ЭкибасТуз
8 БАйтерек
9 МаНшук
- Молодцы, ребята, вы много знаете о нашей Республике. О вас
можно сказать, что вы патриоты своей страны.
- Как называется наше государство? Казахстан
Основатель нашего независимого государства Нурсултан
Абишевич Назарбаев. Видеофильм вашему вниманию.
Середина
Викторина «Что ты знаешь о своей стране»
1.Как называется наше государство?
2.Основной закон государства (Конституция)
3. Первый Президент Республики Казахстан
(Н. Назарбаев) 4.
Государственные символы республики Казахстан (Флаг, герб, гимн)
5.Национальная валюта (Тенге)
6. Национальное жилище казахов (Юрта)
7. Казахский воин – герой (Батыр)
8. Национальные спортивные игры (Байга, кокпар )
9. Состязание акынов (Айтыс)
10. Столица Казахстана? (Нур-Султан)
11. Национальный напиток (Кумыс)
12. Казахские народные инструменты (Домбра, сыбызгы, кобыз)
13. О чем говорят даты: 16 декабря?
14.22 марта?
15.7 мая?
16. Старинный казахский танец, который исполняют в качестве
оздоровительных упражнений.
Работа по интер-
активной доске
Альжан Абиш Назарбаев был веселым, уважаемым человеком. Он
свободно владел не только казахским, но и русским, балкарским
языками. Абиш душевно пел казахские и русские песни, умел
выслушать собеседника, дать дельный совет. Абиш Назарбаев
скончался в 1971 году.Мать Назарбаева – Альжан – родилась в 1910
году в семье муллы аула Касык Курдайского района Джамбульской
области.
Альжан приехала вместе со своим отцом в Ушконыр, где и
познакомилась с Абишем. Лучше ее никто в селе не пел и не
импровизировал. Жизнерадостная Альжан воспитывала в сыне
Учебник
уважение и почтение к взрослым, прививала любовь к
национальным традициям, песням и обычаям. Альжан Назарбаева
скончалась в 1977 году.
Юность Аружан Нурсултан учился прилежно и с интересом,
оставаясь одним из первых учеников не только в своем классе, но и
в школе.
Он с головой уходил в чтение всех книг, которые только удавалось
достать, которые привозили ему родственники, зная о жадной
любознательности молодого Нурсултана.
Малика Школа Завуч Каскеленской школы Сейтхан Исаев, где
Нурсултан заканчивал среднюю школу, сразу отметил
любознательность и аналитический ум юноши: «Он был самым
благодарным учащимся. Слушал внимательно, задавал вопросы не
только по программе, ловил каждое слово учителя. Никогда не
расставался с книгой, все время что-то читал».
Томирис Молодость Детство и юность у молодого Нурсултана
оказались короткими. Уже к 18-ти годам, к окончанию средней
школы, Нурсултан заметно выделялся среди своих сверстников
хорошими знаниями, широким кругозором. Он умел построить
отношения со сверстниками с первых минут знакомства, был
«заводилой» и общественным организатором. Любил пошутить,
хорошо пел, располагал к себе людей и быстро становился душой
компании.
София Нурсултану хотелось поскорее и самому прочно встать на
ноги, и помочь материально родителям, своим родственникам. Ведь
он был в семье старшим сыном.
По прибытии в Темиртау его, как будущего металлурга,
направили еще дальше - на обучение на Украину, в
профессионально-техническое училище при Днепровском
металлургическом заводе в городе Днепродзержинске.
Алан учеба Полтора года учебы в Днепродзержинске пролетели
быстро.
Настойчивость, упорство позволили ему овладеть на
«отлично» всеми учебными предметами по избранной
специальности.
Также на «отлично» сдал молодой Назарбаев и выпускные
квалификационные экзамены, получив свидетельство с отличием
«второго горнового восьмого разряда доменной печи».
Инкар С возвращением в Темиртау начался «огненный» этап в
трудовой биографии Нурсултана Назарбаева. 3 июля 1960 года
запустили доменную печь – первую и единственную тогда во всей
Средней Азии и Казахстане. Эта дата стала днем рождения
Казахстанской Магнитки – Карагандинского металлургического
завода. Вместе с опытными мастерами в плавке первого
казахстанского чугуна участвовал и молодой металлург Назарбаев.
Стихи
Читают с выражением стихи о Родине
Отдых
Национальная игра «Перетягивание каната»
Составить постер « Мой край»
Рефлексия.
1. Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой
рукой.
2. Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг
вперед.
3. Если вы уверены в своих силах, топните ногой.
4. Если вы считаете, что мы должны уважать права людей,
независимо от их национальной и социальной принадлежности,
сделайте шаг назад.
5. Если вас волнует судьба вашей страны, хлопните в ладоши.
6. Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.
7. Если вы верите в то, что ваша страна займет достойное место в
мире, протяните обе руки вперед.
8. Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь
за руки
