Ученики на Учителя.com


Сценарий "Ученик года 2021" 4 класс

Сценарий «Ученик года 2021»
для учащихся 4 классов образовательных организаций Усть-
Катавского городского округа
Слайд 1 (заставка)
Музыка на начало
Танец
Слайд 2 (видео)
Трек 1 (фееринки)
Слайд 3 (заставка)
Буковка: Здравствуйте, ребята!
Фантик: Привет, друзья!
Буковка: Вы узнали нас? Я Буковка – фея Знаний.
Фантик: А, я Фантик – фея Дружбы.
Буковка: Наверняка вы все знаете, зачем мы сегодня здесь
собрались! И пусть ваш путь был не прост, но вы преодолели все
трудности и достойны успеха. Вы готовы к новым испытаниям?
Фантик: Праздник мы сейчас откроем,
Чудо – игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу, (поворачиваются)
И пожмите руку друга. (жмем руку)
Руки вверх все поднимите (поднимаем руки)
И вверху пошевелите. (шевелят)
Крикнем весело: «Ура!» (кричим)
Нам игру начать пора.
Буковка: Вас ждут интересные и непростые задания, встречи с
новыми друзьями, и кто-то из вас сегодня станет обладателем
титула «Ученик года 2021».
Трек 2
Фантик: Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале
Грусть с тоской не нашли себе места,
Чтоб улыбки на лицах сияли,
Было весело и интересно.
Буковка: Чем сраженье закончится наше.
Никому здесь пока не известно.
Кто сильнейший, лишь время покажет.
Пусть борьба будет славной и честной.
Трек 3
Дрёма: Вот была б я вольной птицей, —
Издала бы я закон:
Теоремы и таблицы
Тайно бросить в бездну волн.
Буковка: Дрёма, сестренка, что с тобой? Почему ты такая
грустная, что - то случилось?
Дрёма: Я бы во дворце жила,
Там у зеркала стояла,
Платья, шляпы примеряла
Я б красавицей была!
И не знала бы забот:
Над контрольной не пыхтела,
Целый день в кино сидела
Вместо письменных работ.
Фантик: Так, что случилось на этот раз, ваше величество???
Дрёма: Скууучнооо… Я вообще не понимаю для чего нужно
учиться???
Буковка: Дрёма, ну подожди! Не спеши! Знания – ведь это сила! А
ты разве не хочешь все знать?
Дрёма: А, я не хочу и не могу, лучше я лягу! (ложится на пол). А
еще лучше посплю, я же фея Снов!
Фантик: Какой кошмар! Надо срочно что-то делать! Надо спасать
Дрёму!
Буковка: Но как это сделать? Как пробудить в ней желание
учиться? Ой, а вдруг она своим поведением повлияет на ребят, и
они тоже превратятся в Нехочух?!
Фантик: Нет, этого точно не случится. Это же конкурс года, здесь
собрались самые умные, самые любознательные, и самые
смышлёные ребята.
Дрёма: (встает с пола) Ну, ну…. Вот так прям самые умные???
Буковка: Да, Дрёма, и даже не спорь. Ты знаешь какие они умные,
сколько всего они знают.
Фантик: А какие они талантливые, а впрочем ты сама скоро все
увидишь.
Трек 4
Фея – наставница Терция: Здравствуйте, мои друзья! Рада видеть
всех вас я. Что у вас тут за спор?
Буковка: Да вот, Дрема наша школу не любит, учиться не хочет.
Но ведь это совсем неправильно.
Фея – наставница Терция: А ну ка, поднимите руки те, кто в
школу ходить не любит. (Дрема поднимает руки и прыгает)
Фея – наставница Терция: Понимаю, понимаю. Это просто школа
у вас неправильная. А вот я знаю одну школу о которой мечтает
каждый ребенок, кстати, я там самая главная. Разрешите
представится: Фея – наставница Терция.
Фея – наставница Терция: Ну, посудите сами. Что вам в вашей
школе не нравится?
Дрёма: Таааак, ну, во-первых, задают много домашнего задания.
Во – вторых, по математике приходится решать очень сложные
задачи и в – третьих, задают читать кучу неинтересных книг.
Фея – наставница Терция: Да, нелегко, понимаю. А вот в моей
школе работу на дом не задают. Заниматься математикой вовсе не
обязательно, а чтение у нас бывает только по пятницам, да и то,
если найдутся такие книги, которые стоит почитать, но таковых
обычно не находится.
Буковка: Да, но что же тогда делают учителя в вашей школе?
Фея – наставница Терция: Учителя? Они играют с ребятами в
буквосложение, краскомазюканье и примерорешение. А еще они
разворачивают детям чупа-чупсы. Уж не думаете ли вы, что дети
делают это сами, очень редко!
Дрёма: Вау, ничего себе… Это самая лучшая школа, я хочу к вам, в
вашу школу. Пожалуйста, фея – наставница.
Фея – наставница Терция: Да! Но знаете, я пришла сюда по
другой причине. Это очень хлопотное дело — руководить такой
необычной школой, да и пенсия не за горами. Поэтому я и пришла
сегодня к вам на конкурс, который, надеюсь, поможет мне выбрать
достойную профессиональную смену.
Фантик: Это отличная идея, ведь наши ребята самые самые умные,
самые талантливые и самые артистичные.
Дрёма: Ой, а можно мне тоже… ну как ребятам, в конкурсе то…ну
пожалуйста. Ну очень хочется
Буковка: Конечно, Дрёма. А теперь давайте же поближе
познакомимся с нашими кандидатами на звание «Ученик года
2021» Встречайте бурными аплодисментами:
Трек 4 (представление участников)
Слайд 4 (участники)
1. Фантик: Басько Иван
2. Буковка: Мустакимова Полина
3. Фантик: Копылов Ярослав
4. Буковка: Хайдукова Виктория
5. Фантик: Самарин Павел
6. Буковка: Холина Маргарита
7. Фантик: Ушаков Кирилл
Слайд 5 (заставка)
Буковка: Давайте еще раз поприветствуем наших конкурсантов и
пожелаем им удачи!!! Ребята, пока можете спуститься в зал и
занять свои места.
Трек 5
Фантик: Уухх, чувствую борьба за главный приз будет
захватывающей.
Ваше благородие, госпожа наука!
Для кого ты добрая, а кому-то мука.
Физику с английским попробуй поучи
Не везет в науке, прямо хоть кричи.
Буковка: Ваше благородие, наши педагоги,
Вы — жюри сегодня, но не будьте строги.
Школьные предметы попробуй позубри…
«Пять» поставьте лучше и не ставьте «три».
Фантик: Да, так как это программа конкурсная, то должно быть и
справедливое жюри, которое оценит по достоинству всех
выступающих на этой сцене.
Итак, встречайте:
Трек 6 (представление жюри)
1. Председатель жюри – начальник Управления образования
администрации Усть-Катавского городского округа Елена
Васильевна Иванова.
2. Заведующая отделом дошкольного, общего и
дополнительного образования Наталья Васильевна
Голубева.
3. Специалист по воспитательной работе отдела дошкольного,
общего и дополнительного образования Юлия Вячеславовна
Эдолфс.
4. Директор муниципального казенного учреждения
дополнительного образования «Центра детского творчества»
Гузель Аневаровна Зиннатулина.
5. Руководитель городского методического объединения по
дополнительному образованию и воспитанию Оксана
Владимировна Карпова.
6. Методист Центра Детского Творчества Виктория Алексеевна
Шекунова
Буковка: Давайте подарим аплодисменты нашему жюри.
Фантик: А начнем мы с того, что наши участники, уже имеют
определенный запас баллов, которые каждый из вас получил в
заочном конкурсе за свое портфолио и «интеллектуальный этап».
Трек 7 (результаты)
Слайд 6 (результаты)
Буковка: Итак, результаты заочного конкурса:
Фантик: Басько Иван
Буковка: Мустакимова Полина
Фантик: Копылов Ярослав
Буковка: Хайдукова Виктория
Фантик: Самарин Павел
Буковка: Холина Маргарита
Фантик: Ушаков Кирилл
Фантик: Аплодисменты участникам конкурса.
Трек 8
Слайд 7 (заставка)
Фея – наставница Терция: А еще у нас есть такой урок —
шпаргалковедение. Наукой доказано, что писание шпаргалок очень
даже полезно. (феи поднимают голову и удивляются)
Буковка: Ой, но это же неправильно! Шпаргалками пользоваться
нельзя, правда ребята?
Фея – наставница Терция: Ну почему же сразу нельзя?
Дрёма: И правда почему нельзя то? Все можно, я даже знаю одну
притчу про подсказку и ….
Фея – наставница Терция: И шпаргалку!!! Да, да…В моей школе
ее знает каждый ребенок!
Трек 9
Дрёма: Утомленные, вразвалку
Шли Подсказка и …
Фея – наставница Терция: И шпаргалка,
Рассуждая по пути:
«Где бы лодыря найти?»
Дрёма: Плохо дело! — щуря глазки,
Прошептала вслух Подсказка,
Обошли мы полстраны,
Но нигде мы не нужны!
Фея – наставница Терция: Никому-то нас не жалко.
Прошептала ей Шпаргалка.
Не пускают даже в класс.
Извести решили нас!
Дрёма: Да, беда! С работой туго.
Эдак скоро пропадем.
Фея – наставница Терция: Что ж, пойдем?
Авось, подруга,
Здесь бездельников найдем.
Фантик: Так, хватит. Нашим ребятам не нужны шпаргалки и
подсказки, мы для вас сейчас откроем одну тайну.
Буковка: Наши участники не только самые умные, все они очень
творческие ребята.
Фантик: И сейчас они вам это докажут! Правда, ребята?
Слайд 8 (Самопрезентация)
Буковка: Наш первый конкурс называется «Творческая
самопрезентация» Здесь каждый участник совместно со своей
группой поддержки должен представить себя, свои
интеллектуальные способности и увлечения в творческой форме.
Фантик: И мы приглашаем на сцену нашего 1 участника.
Встречайте:
Трек 10 (представление участника)
Слайд 9 (фото Ушаков)
Ученик 4 класса Средней общеобразовательной школы №23 п.
Вязовая Ушаков Кирилл
Кирилл - спортивный и активный,
Добрый, смелый, весёлый, смешной,
Открытый, честный - не кривит душой.
Сообразительный и любознательный!
Да, и очень привлекательный!
Прекрасный друг, чудесный человек.
Хоть весь свет нам обойти- Кирилла лучше не найти!
Визитка Кирилла
Буковка: Подарим наши восторженные овации Кириллу!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 10 (фото Мустакимова)
Буковка: А сейчас мы рады приветствовать на нашей сцене
Ученицу 4 класса Основной общеобразовательной школы №5
Мустакимову Полину.
Полина ответственная и старательная ученица. Её жизненное
правило: «Если не я, то кто же?». Она активно принимает участие
во всевозможных конкурсах, олимпиадах и общественных делах.
Занимается в хореографическом коллективе «Колибри», и в составе
коллектива неоднократно награждена грамотами и дипломами
городского, областного и всероссийского уровней. Также Полина
занимается в театральном коллективе «Апельсин». Она актер –
находка для режиссера, невыполнимых задач на сцене для нее
просто не существует.
Визитка Полины
Фантик: Аплодисменты Полине! Ну а мы продолжаем
Трек 10 (представление участника)
Слайд 11 (фото Холина)
Фантик: Встречайте Ученицу 4 класса Средней
общеобразовательной школы №7 имени Героя России Артура
Ришатовича Курбангалеева Холину Маргариту
Маргарита одарённая, добросовестная и ответственная ученица.
Активно принимает участие в различных творческих конкурсах,
социальных проектах и благотворительных акциях. Маргарита
входит в состав штаба «ШОК: шоу отличного качества» классного
ученического самоуправления. Она увлекается рисованием,
занимается танцами в составе хореографического коллектива
ЮЛА, участвует в постановках школы «Экспресс – театр»,
обучается вокалу, а также занимается по программе внеурочной
деятельности «Живое слово».
Визитка Маргариты
Буковка: Подарим бурные овации Маргарите!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 12 (фото Самарин)
Буковка: На сцену приглашается Ученик 4 класса Средней
общеобразовательной школы №1 Самарин Павел
Павел очень любознательный и добросовестный ученик.
Заслуженно занимает место лидера и во всех конкурсах его часто
выбирают капитаном. Павел увлекается волейболом, танцами,
легоконструированием и выжиганием по дереву, с большим
удовольствием участвует в школьных и классных мероприятиях
Визитка Павла
Фантик: Аплодисменты Павлу!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 13 (фото Басько)
Фантик: Давайте поприветствуем Ученика 4 класса Средней
общеобразовательной школы №7 имени Героя России Артура
Ришатовича Курбангалеева Басько Ивана
Иван – одарённый, ответственный, творческий ученик. Активно
принимает участие во Всероссийских межпредметных олимпиадах
на образовательных платформах. Он обладает широким кругозором
и постоянно стремится к раскрытию своего внутреннего
потенциала. Иван очень творческая личность, активный участник
конкурсов творческих работ. Его актерские способности
раскрылись в театральной студии «Апельсин». Иван бессменный
победитель спортивных соревнований по лыжным гонкам. Имеет 2
золотых знака отличия ГТО.
Визитка Ивана
Буковка: Подарим бурные аплодисменты Ивану. Ну а мы
продолжаем
Трек 10 (представление участника)
Слайд 14 (фото Хайдукова)
Буковка: А сейчас на сцену приглашается Ученица 4 класса
Средней общеобразовательной школы №1 Хайдукова Виктория
Виктория ответственная и отзывчивая ученица. Она принимает
активное участие в жизни класса и школы. Ежегодно участвует в
школьных олимпиадах, активно принимает участие во
Всероссийских онлайн – олимпиадах, является победителем и
призером различных конкурсов. Виктория – человек творческий.
Во внеурочное время посещает хореографический коллектив ЮЛА,
школьную студию «Хобби – клуб», кружок «Мягкая игрушка» и
«Безопасное колесо». С увлечением занимается в секции плавания
и в городской секции волейбола, имеет значок ГТО.
Визитка Виктории
Фантик: Аплодисменты Виктории!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 15 (фото Копылов)
Буковка: На сцену приглашается последний конкурсант и это
Ученик 4 класса Основной общеобразовательной школы №4
Копылов Ярослав.
Ярослав любознательный, активный, вежливый и общительный
ученик. Активно участвует во всех школьных конкурсах и во
Всероссийских онлайн – олимпиадах на образовательных
платформах. Ярослав увлечён чтением детских журналов и
энциклопедий, любит играть в шахматы, проявляет свою эрудицию
во время посещения различных экскурсий. Ярослав обладает
лидерскими качествами, добросовестно выполняет различные
поручения, имеет хорошие организаторские способности.
Награжден серебряным знаком отличия ГТО.
Визитка Ярослава
Фантик: Давайте подарим бурные аплодисменты, Ярославу
Слайд 16 (заставка)
Фантик: Фея – наставница, Дрёма вы только посмотрите, какие же
все ребята талантливые. Теперь я точно знаю, что нужно учиться,
учиться и еще раз учиться.
Дрёма: Честно признаюсь, мне очень понравилось. Я даже почти
поверила в вашу эту силу знаний. Только вот как мы сможем без
шпаргалок определить кто же из них лучший.
Буковка: Не паникуй раньше времени, мы здесь просто зрители. У
нас же есть целая команда профессионалов, вот они и оценят наших
конкурсантов по достоинству.
Дрёма: Все равно, как так можно без подсказок, раз и…. (машет
руками)
Фантик: Дрёма, ну хватит уже вредничать
Буковка: Друзья мои, что вы спорите? Давай те лучше продолжать
наш конкурс.
Трек 11 (2 конкурс)
Слайд 17 (Уравнение Успеха)
Фантик: Итак, в творческом конкурсе под названием «Уравнение
Успеха» каждый участник должен представить по желанию
выставку, макет, мастер-класс или презентацию, характеризующие
особенности развития школьного обучения: именно то как каждый
участник его представляет.
Дрёма: Ну необычное задание, да. Тут много всяких хитростей на
придумывать можно. Я вся во внимании….
Буковка: На сцену приглашается Конкурсант под номером 1
Трек 12 (представление участника)
1. Ушаков Кирилл
Фантик: Ну что же, Кирилл, время блистать! Покажи и расскажи
нам какое «Уравнение Успеха» ты придумал
2. Мустакимова Полина
3. Холина Маргарита
4. Самарин Павел
5. Басько Иван
6. Копылов Ярослав
7. Хайдукова Виктория (представление каждого)
Буковка: Давай те еще раз подарим бурные аплодисменты нашим
участникам.
Слайд 18 (заставка)
Трек 13 (жюри)
Фантик: Ну, а сейчас наше многоуважаемое жюри, мы просим Вас
подвести итоги муниципального конкурса «Ученик Года 2021» для
учащихся 4 классов образовательных организаций Усть-Катавского
городского округа.
Буковка: А пока жюри подводит итоги, встречайте
аплодисментами
Трек 14
Фея – наставница Терция: Какой же великолепный день. Как
хорошо, что я зашла к вам в гости. А какие талантливые ребята. Я
хочу, чтобы и в моей школе учились такие же умные дети. Все,
решила: на пенсию не ухожу, никаких шпаргалок и Чупа - чупсов.
Дрёма: Фея – наставница, а меня возьмете в вашу новую школу. Я
больше не хочу лениться, буду учиться и без всяких шпаргалок и
подсказок.
Фантик: А у тебя получится?
Дрёма: Да, я буду стараться во всем. Мне бы очень хотелось стать
такой же умной, выступать на сцене и покорять новые горизонты.
Буковка: Отличная идея. А мы тебе в этом поможем.
Фантик: Ну а сейчас настало время узнать, кто же из участников
набрал наивысший балл, кто станет победителем конкурса и может
заслуженно считаться «Учеником года 2021»
Трек 14 (участники)
Буковка: Уважаемые конкурсанты просим вас подняться на сцену.
Трек 15 (председатель)
Фантик: Для поздравления и награждения конкурсантов на сцену
приглашается председатель жюри Елена Васильевна Иванова.
Фантик: Бурные аплодисменты нашему победителю.
Фантик: Ребята, а сейчас традиционное фото на память.
Буковка: Друзья мои, вот и подошел к концу наш конкурс, награда
нашла своего победителя!
Дрёма: Жаль, что пора прощаться.
Фея – наставница Терция: Всем без исключения желаем отличной
учебы, крепкого здоровья и добра
Фантик: Больше радости, мудрости и терпенья
ХОРОМ: До новых встреч!!!
Трек 16 - конец
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: