Ученики на Учителя.com


Олимпиада по литературному чтению для 4 класса

1
2020
Олимпиада
по литературному чтению для 4 класса
ФИ участника _________________________________________________________
Класс: 4 «________»
1. Ответь на вопросы:
• Кто автор повестей о Незнайке и его друзьях?
_________________________________
• Назовите автора, который придумал Чебурашку?
______________________________
• Что надел Рассеянный с улицы Бассейной вместо шляпы?
_______________________
• Этот поэт создал стихотворения «Парус», «Бородино», «Узник», и множество
других. Был убит на дуэли.
_________________________________________________
• Настоящее имя этого американского писателя – Сэмюэль Клеменс. Он придумал
историю о приключениях двух озорников – Тома и Гека. Под каким псевдонимом
мы знаем этого писателя?
______________________________________________________
• Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение
«У лукоморья дуб зелёный …»?
________________________________________________
2. Вспомни, героям какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название
предмета и название сказки.
Зонтик
«Дикие лебеди»
Санки
«Стойкий оловянный
солдатик»
Скорлупка грецкого
ореха
«Оле – Лукойле»
Крапива
«Снежная королева»
Бумажный кораблик
«Дюймовочка»
3. Вспомни басни И.А. Крылова и вставь пропущенное слово в название басни.
• «Лебедь, Щука и …» _______________________________________________
• «Стрекоза и ……» _______________________________________________
• «Слон и ………..» ________________________________________________
4. Соедини слова, чтобы получилось правильное название сказки.
Аленький …
Машенька
…. – семицветик
цветок
… - искусница
Марья
… и медведь.
Цветочек
Каменный …
Цветик
Царегородцева Елена Михайловна
5. Укажи верный ответ:
1. Где Дядя Фёдор нашёл кота Матроскина?
• Во дворе дома;
• В подъезде своего дома;
• На вокзале.
2. Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»?
• Корней Чуковский;
• Братья Гримм;
• Джанни Родари.
3. Почему Иван, прыгнув в кипящую воду, не сварился?
• Вода была живая;
• Конёк – Горбунок дунул на воду.
• Вода только сверху бурлила, а внизу была холодная.
4. Кем служил Иван у царя?
• Кузнецом;
• Садовником;
• Конюхом.
5.Кто в поле мял пшеницу?
• Белая кобылица;
• Конёк – Горбунок;
• Жар – птица.
6. Кого встретил Дядя Фёдор, когда ел «неправильный» бутерброд?
• Собаку Шарика;
• Кота Матроскина;
• Телёнка Гаврюшу.
6. Отметь знаком « +», у какого произведения может быть такое начало?
«В некотором царстве, в некотором государстве…»
• Рассказ.
• Сказка.
• Былина.
• Басня.
7. Продолжи:
Монолог – это
______________________________________________________________________
Диалог – это
_______________________________________________________________________
8. Собери пословицы:
Терпенье и труд, семь раз отмерь, без труда, тише едешь, вылетит – не поймаешь, не поле
перейти, один раз отрежь, а в своём глазу бревна не заметит, дальше будешь, слово не
воробей, жизнь прожить, не выловишь и рыбку из пруда, всё перетрут, в чужом глазу
соринку видит.
1.____________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________
6____________________________________________________________________________
7.___________________________________________________________________________
3
2020
9. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками:
Дождь лил как снег на голову.
Скоро дело наладилось и пошло как сивый мерин.
Я знал городские переулки как рыба в воде.
Гости свалились как из ведра.
Он врёт как по маслу.
У себя во дворе Мишка был как свои пять пальцев.
10. Её заваривают, затевая неприятное, хлопотное дело, а потом расхлёбывают,
распутывая это дело; её просит дырявая обувь; она в голове у путаников. Что это?
__________________
11. Кто это?
• Славный защитник Руси – матушки, 33 года неподвижно сидевший на печи в избе.
______________________________________________________________________
• Злодей. Свистел по – соловьиному, кричал по звериному, шипел по – змеиному.
____________________________________________________________________
• Знаменитый гусляр, побывавший на дне моря – океана у Морского царя.
____________________________________________________________________
12. На какие виды делятся все сказки?
________________________________ ____________________________________
________________________________ ____________________________________
13. Подчеркни слова с переносным значением.
• Золотое кольцо.
• Железный характер.
• Железный гвоздь.
• Чёрный карандаш.
• Стальная дверь.
• Ледяная горка.
• Стальные нервы.
• Золотое слово.
• Чёрные мысли.
• Ледяное сердце
14. Впиши в фразеологизмы пропущенные названия животных.
• Упрямый как ____________________________________.
• Голодный как ____________________________________.
• _________________________________везде грязь найдёт.
• Как с ________________________________________вода.
• Вертеться как ______________________________в колесе.
• Работать как ______________________________________.
• Злой как __________________________________________.
15. Соедини стрелками фразеологизмы и их значения.
Локти кусать
Прозябать в невежестве.
Не в своей тарелке.
Терпеливо снести обиду.
Проглотить пилюлю.
Испытывать неудобство.
Лаптем щи хлебать.
Сожалеть о непоправимом.
Царегородцева Елена Михайловна
Олимпиада
по литературному чтению для 4 классов
1. Ответь на вопросы:
• Кто автор повестей о Незнайке и его друзьях? Н. Н. Носов.
• Назовите автора, который придумал Чебурашку? Э. Успенский.
• Что надел Рассеянный с улицы Бассейной вместо шляпы? Сковороду.
• Этот поэт создал стихотворения «Парус», «Бородино», «Узник», и множество других. Был убит на
дуэли. М. Ю. Лермонтов
• Настоящее имя этого американского писателя – Сэмюэль Клеменс. Он придумал историю о
приключениях двух озорников – Тома и Гека. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя?
Марк Твен
• Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб
зелёный …»? «Руслан и Людмила»
2. Вспомни, героям какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название предмета и название сказки.
по 1 баллу
Зонтик
«Дикие лебеди»
Санки
«Стойкий оловянный солдатик»
Скорлупка грецкого ореха
«Оле – Лукойле»
Крапива
«Снежная королева»
Бумажный кораблик
«Дюймовочка»
3. Вспомни басни И.А. Крылова и вставь пропущенное слово в название басни.
• «Лебедь, Щука и …» Рак
• «Стрекоза и ……» Муравей
• «Слон и ………..» Моська
4. Соедини слова, чтобы получилось правильное название сказки.
Аленький …
Машенька
…. – семицветик
цветок
… - искусница
Марья
… и медведь.
Цветочек
Каменный …
Цветик
5. Укажи верный ответ:
1. Где Дядя Фёдор нашёл кота Матроскина?
• В подъезде своего дом
2. Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»?
• Джанни Родари.
3. Почему Иван, прыгнув в кипящую воду, не сварилс
• Конёк – Горбунок дунул на воду.
4. Кем служил Иван у царя?
• Конюхом.
5.Кто в поле мял пшеницу?
• Белая кобылица
6. Кого встретил Дядя Фёдор, когда ел «неправильный» бутерброд?
• Кота Матроскина;
5
2020
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: