Технологическая карта урока "С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»" 4 класс

Технологическая карта урока открытого урока литературного чтения.
Учитель: Колчина Ольга Александровна.
Учебный предмет
Литературное чтение
Класс
4 «Б»
Тип урока
ОНЗ
Тема урока
С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»
Цель урока
Знакомство с жизнью и творчеством С.Т. Аксакова
Задачи урока
Образовательные:
1. Отрабатывать навыки выразительного чтения через чтение текста на уроке.
2.Закрепить умения работать самостоятельно через работу по карточкам.
Воспитательные:
1. Воспитывать уважительное отношение к школьным принадлежностям на этапе проверки готовности
к уроку.
2. Воспитывать культуру речи через устные высказывания по теме уроке.
3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью через проведение физкультминутки.
Развивающие:
1.Развивать у учащихся умение оценивать свою деятельность на уроке через проведение рефлексии.
2.Развивать познавательный интерес путем привлечения занимательного материала.
Основные термины,
понятия
С.Т.Аксаков,аленький цветочек,купец.
Планируемый результат
Предметные умения
Уметь
сформировывать
Личностные УУД:
-формировать внимательность и аккуратность при работе с карточками и раздаточным материалом;
-формирование положительного отношения к урокам литературного чтения.
представления о сказке
С.Т.Аксакова
«Аленький цветочек»
-формирование чувства доброжелательности, внимательности, готовности к сотрудничеству.
Регулятивные УУД:
-осуществление самооценки собственной учебной деятельности.
-формирования умения организовывать своё рабочее место и работу.
-выделение и формулирование того, что уже усвоено и что предстоит усвоить.
Познавательные УУД:
-формирование умения слушать и слышать.
-формирование умения анализировать текст.
Коммуникативные УУД:
-оформление своей мысли в устной речи через полные ответы.
-формирование умения задавать уточняющие вопросы.
Организация пространства:
Формы работы
Ресурсы
Фронтальная
Индивидуальная
Групповая
1.Технические средства обучения:
-пк,
-телевизор
2. Экранно-звуковые, наглядные пособия, раздаточный материал:
-презентация.
План урока:
1.Самоопределение к деятельности.
1.1.Приветствие учителя.
1.2.Проверка готовности к уроку.
2. Сообщение темы и постановка целей урока.
2.1.Работа с ребусом.
3.Речевая разминка.
4.Работа по теме урока.
4.1.Краткий обзор биографии СТ. Аксакова
5.Физкультминутка
6.Продолжение работы по теме урока.
6.1.Чтение начала сказки.
7.Домашнее задание.
8.Подведение итогов.
9.Рефлексия деятельности.
Ход урока:
Этап урока
Деятельность учащихся
1.Самоопределени
е к деятельности.
(2 мин)
Организовывают рабочее место и
приветствуют учителя.
Определяют ритм работы.
2. Сообщение
темы и постановка
целей урока
(6 мин)
1
2
3
4
5
6
7
1
А
М
Л
е
Ч
и
Ф
2
Б
в
л
С
к
Ъ
ь
3
З
в
Р
ц
Д
Ь
Я
4
и
Н
е
г
Ш
н
о
5
Ж
к
п
Т
е
Э
З
6
ч
о
й
у
Щ
т
Ю
-Аленький цветочек.
-Ответы детей
-Ответы детей.
-Сегодня мы познакомимся с
писателем Сергеем Тимофеевичем
Аксаковым и его творчеством.
3.Речевая
разминка
(2 мин)
-Один ученик читает.
-Один ученик читает.
-Один ученик читает.
4.Работа по теме
урока
(10 мин)
-В Уфе.
-Сказку «Аленький цветочек» он
услышал в детстве во время своей
болезни.
-Двое.
5.Физкультминутк
а(1 мин)
6.Продолжение
работы по теме
урока.(12 минут)
-Читают сказку.
3
-за тридевять земель по торговым
делам....
6.Подведение
итогов.(6 мин)
С.Т.Аксаков.
«Аленький цветочек»
-Считают жетоны и озвучивают
результат.
7.Домашнее
задание.(1 мин)
8.Рефлексия
деятельности.(2
мин)