Контрольные работы по русскому языку во 2 классе

Контрольные работы по русскому языку во 2 классе
Списывание (начало года)
Тюленята
Малыши с рождения лежат на голом льду. Но они не болеют. Мамы кормят их жирным
молоком. За месяц детёныши тяжелеют в пять раз.
Грамматические задания
1 задание – поставить ударение.
1 вариант – в словах 1 предложения 2 вариант в словах 3 предложения.
2 задание.
1 вариант Льду - … сл., … б., … зв.
Кормят - … сл., … б., … зв.
2 вариант Пять - … сл., … б., … зв.
Малыши - … сл., … б., … зв.
3 задание Отметь галочкой правильно записанное предложение.
1 вариант
с Катей друзья
Солнышко ярко светит.
Летучие мыши
2 вариант
Погожий денёк
по дороге едет машина
Скоро наступит зима.
Диктант по теме «Предложение»
Осенний лес
Как красив лес осенью! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие берёзы и
осины.
Под кустом прячется зайка. У дупла сидит белка. На макушку ели села птица.
Грамматические задания
1 задание – подчеркнуть главные члены предложения
1 вариант – в 4 предложении. 2 вариант – в 5 предложении.
2 задание – выписать словосочетание из
1 вариант – 4 предложения. 2 вариант – 5 предложения.
3 задание - из слов составить и записать предложение.
1 вариант – шли, девочки, лес, через. 2 вариант – гуляли, мальчики, лесу, в.
Диктант по теме «Безударные гласные в корне слова»
Сильные морозы сковали озера и реки. Снега засыпали землю. Тихо в лесах и полях.
Природа уснула до весны. Холодный ветер гуляет кругом. Зимой птицам трудно добывать
еду. Они летят к людям. Покормите птиц!
Грамматические задания
1 задание – подчеркнуть главные члены предложения
1 вариант – во 2 предложении. 2 вариант – в 4 предложении.
2 задание - поставить ударение в словах
1 вариант – 1 предложения. 2 вариант – 5 предложения.
3 задание.
Выписать из текста 3 слова с безударной гласной, подобрать к ним проверочные слова.
Обозначить орфограмму.
Полугодовая контрольная работа по русскому языку
1 вариант
1. Пронумеруй предложения так, чтобы получился связный текст.
Она подавилась косточкой.
Девочка Тася ела рыбу.
Приехал доктор и помог Тасе вынуть косточку.
У Таси из глаз текли слёзы.
2. Составь из данных слов предложение. Запиши его.
По, скользят, снегу, лыжи, легко.
____________________________________________________________________
3. Отметь синоним к слову свежая (рубашка).
ласковая
чистая
хлопковая
мягкая
4. Укажи пару однокоренных слов
сильный – слабый
цветник – цветочек
вода - воды
5. Напиши, сколько букв и звуков в слове пальто. ________________
6. Спиши названия рек в алфавитном порядке.
Амур, Урал, Волга, Тагил, Ока, Кама, Нева.
______________________________________________________________________
7. Вставь пропущенные буквы.
Тр…ва, д…ска, в…сна, к…ты, к…за, ч…сы, ш…ги, дв…ры, зв…зда.
8. Подчеркни слова, где все согласные звуки мягкие.
Дерево, деревья, тенистый, щавель, лечу.
9. Спиши текст. Придумай и запиши продолжение текста (1-3 предложения)
Испугались
По двору важно ходил петух. Тёплое солнышко согрело двор. С листочков
скатывались капельки росы. Цветы подняли головки. На крыльцо вышел кот
Васька. Вдруг петух закукарекал.
2 вариант
1. Пронумеруй предложения так, чтобы получился связный текст.
Мама наказала сестренку.
Я разбил вазу.
Мне стало жалко сестренку.
Я признался, что это не она, а я разбил вазу.
2. Составь из данных слов предложение. Запиши его.
Под, рыжий, кустом, кот, мокнет.
_____________________________________________________________________
3. Отметь синоним к слову свежий (хлеб).
сухой
вчерашний
чёрный
мягкий
4. Укажи пару однокоренных слов
сладкий – вкусный
молоко - молочный
берёза - берёзы
5. Напиши, сколько букв и звуков в слове кольцо. ________________
6. Спиши фамилии писателей и поэтов в алфавитном порядке.
Михалков, Барто, Чуковский, Хармс, Пушкин, Есенин, Заходер.
_______________________________________________________________________
7. Вставь пропущенные буквы.
М…ря, м…сты, к…ра, п…ро, н…ра, н…жи, пл…ды, н…га, р…ка.
8. Подчеркни слова, где все согласные звуки твёрдые.
Тополь, сосна, красивый, цирк, караси.
9. Спиши текст. Придумай и запиши продолжение текста (1-3 предложения)
Испугались
По двору важно ходил петух. Тёплое солнышко согрело двор. С листочков
скатывались капельки росы. Цветы подняли головки. На крыльцо вышел кот
Васька. Вдруг петух закукарекал.
Диктант по теме «Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, щн»
Фрукты
Боря и Слава были в саду. Там растут сливы и груши. Хороши сочные сливы! Боря
набрал чашку слив. Он принес их домой. За ужином вся семья ела сливы.
Грамматические задания
1 задание – подчеркнуть главные члены предложения
1 вариант – в 4 предложении. 2 вариант – в 5 предложении.
2 задание – выполнить звукобуквенный разбор
1 вариант - слова Соня. 2 вариант – слова Боря.
3 задание - написать слова по слогам и для переноса
1 вариант – сливы, растут, ежиха. 2 вариант – груши, набрал, сочные.
Диктант по теме «Парные согласные в корне слова»
В деревне
У нас есть дом в деревне. За домом сад и огород. В саду растет много слив, яблонь и
груш. В огороде выстроились, как на парад, грядки. На них мы выращиваем картофель,
морковку, капусту, салат. Рядом с домом грустит затянутый зеленью пруд.
Грамматические задания
1 задание – выписать 2 слова с парными согласными, подобрать проверочное слово,
обозначить орфограмму.
2 задание – выписать слово, в котором букв больше, чем звуков.
3 задание - найти слово, в котором 3 слога и ударение падает на второй слог
Диктант по теме «Заглавная буква в собственных именах»
Клубок
У Миши Чудова поселился пушистый щенок. Как назвать малыша? Побежал щенок по
полу. Как серый клубок покатился. Назвали щенка Клубком. Они гонял мяч лапами и
прятал под кровать варежки. Мальчик и Клубок стали большими друзьями.
Грамматические задания
1 задание – подчеркнуть собственные имена существительные
2 задание – выписать имена существительные
1 вариант из 3 предложения. 2 вариант из 5 предложения.
3 задание – определить количество букв и звуков
1 вариант – в слове мальчик. 2 вариант – в слове полька.
4 задание - найти слово, в котором 2 слога и ударение падает на последний слог
Списывание (в конце года)
Встреча с волком
Пришли кот с лисой на поляну. Захотелось волку посмотреть на Котофея Ивановича.
Он начал разгребать листья. А кот подумал, что в листьях мышка спряталась. Он кинулся
туда и вцепился когтями в волка. Волк бросился бежать. Кот сам испугался. Он полез на
дерево.
Грамматические задания
1 задание – подчеркни главные члены предложения
1 вариант – 8 предложение 2 вариант – 7 предложение
2 задание – напиши части речи над словами
1 вариант – 1 предложения 2 вариант – 2 предложения
3 задание – выписать местоимение.
4 задание – напиши слова для переноса
1 вариант – поляну, бежать 2 вариант – полез, дерево
Промежуточная аттестация по русскому языку для учащихся 2 классов
1 вариант
1. Определи, сколько букв и звуков в словах.
Парк - __ б., ___ зв.
Конь – __ б., ___ зв.
Коньки - __ б., ___ зв.
Юля - __ б., ___ зв.
2. Раздели слова на слоги.
Знаю, утка, облако, суббота.
3. Напиши, как можно перенести слово бассейн, облако.
__________________________________________________________
4. Найди и подчеркни в пословицах антонимы.
Любишь брать, люби и отдавать.
Маленькая ложь за собой большую ведёт.
5. Укажи над словами часть речь
Солнечный, катит, жёлтые, пушок, рисовали, игра.
6. Спиши предложение, заменив все слова в форме множественного числа.
Девочка прочитала интересную книгу.
___________________________________________________________
7. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.
У нас есть ч_десный сад. Там растут груш_ и вишни. Я угощ_ товарищ_ сочными
плодами.
8. Укажи слова с разделительным мягким знаком.
скамья
пьёт
обезьяна
нельзя
9. Укажи группу, во всех словах которой пропущен разделительный твёрдый знак.
в_езд , под_ём
прем_ера , об…яснение
сер_ги , карамел_
руч_и , пер_я
10. Определи количество предложений в тексте. Поставь точки. Спиши текст.
Пришла запоздалая осень в лесу стало скучно и холодно перелётные птицы уже
улетели в тёплые страны кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму
с милой родиной
По И. Соколову – Микитову
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. Напиши свой текст из 3 -4 предложений на тему «Лето».
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Промежуточная аттестация по русскому языку для учащихся 2 классов
2 вариант
1. Определи, сколько букв и звуков в словах.
Стол - __ б., ___ зв.
Пень – __ б., ___ зв.
Долька - __ б., ___ зв.
Яна - __ б., ___ зв.
2. Раздели слова на слоги.
Азбука, Рая, ослик, масса.
3. Напиши, как можно перенести слово шоссе, ослик.
_________________________________________________________
4. Найди и подчеркни в пословицах антонимы.
Неверный друг – опасный враг.
Ученье – свет, а неученье тьма.
5. Укажи над словами часть речь
Окно, зелёный, сохраняют, говорили, молодые, рисунок.
6. Спиши предложение, заменив все слова в форме множественного числа.
Звонким голосом поёт зяблик.
___________________________________________________________
7. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.
Наступила долгожданная весна. Журч_т ручьи. Ож_вает природа. В рощ_х крич_т
грачи.
8. Укажи слова с разделительным мягким знаком.
печенье
деревенька
льёт
платье
9. Укажи группу, во всех словах которой пропущен разделительный твёрдый знак.
мал_чик, гвозд_
с…ёмка, кар_ера
дол_ка, пыл_ца
под_езд, об_явление
10. Определи количество предложений в тексте. Поставь точки. Спиши текст.
Из школы шли мальчик и девочка впереди них шла старушка на улице было
скользко старушка поскользнулась и упала мальчик передал девочке портфель он
помог старушке встать
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________
11. Напиши свой текст из 3 -4 предложений на тему «Лето».
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________