Ученики на Учителя.com


Классный час "Поговорим о дружбе" 1 класс

Классный час "Поговорим о дружбе"
Цель: расширение знаний детей о дружбе.
Задачи:
• способствовать расширению кругозора учащихся;
• содействовать взаимодействию, взаимопониманий;
• развивать познавательный интерес, воображение, память, мышление, речь;
• создавать условия для проявления чувства коллективизма;
• развивать активность и самостоятельность;
• создать атмосферу для успешного развития сплоченного коллектива.
Оборудование: мультимедийный проектор.
Участники:учащиеся1 класса, классный руководитель Борзунова О.Ю.,
родители
I. Вводная часть
Звучит звукозапись песни «Если с другом вышел в путь».
-Ребята. Сегодня мы постараемся разобраться в очень важном вопросе
каждого из нас.А о чем будем говорить, вы узнаете, составив из букв на
доске слово (ученики составляют слово на доске «Дружба»).
- А как вы понимаете смысл этого слова? (дети рассуждают, отстаивают своё
мнение).
-Я с Вами согласна.
- А кто из Вас знает пословицы и поговорки о дружбе?
-Молодцы, ребята! Я вас познакомлю сегодня ещё с другими пословицами,
которые тоже подходят к нашему классному часу.
На доске записаны пословицы с ошибками. Например: «Не имей сто друзей,
а имей сто рублей».
- А как называют тех людей, которые дружат вместе? Кто они? (Друзья).
- Давайте вместе решим, какими качествами должен обладать настоящий
друг? (Дети рассуждают, доказывают и постепенно, убирают с доски лишние
слова).
II. Основная часть
-Молодцы! К нам в гости сегодня пришёл один зверёк – Братец Кролик.
Давайте с ним познакомимся.(Ребенку дают в руки мягкую игрушку, и
ребенок называет имя своего друга и почему он с ним дружит).
С Кроликом почему-то не хотят общаться лесные жители. И он просит нас
помочь ему и объяснить, почему так происходит. (Показ отрывка
мультипликационного фильма «Братец Кролик»).
-Понравился Вам мультфильм? Вам стало ясно, почему не дружат звери с
Братцем Кроликом? Что он делал не так? (ответы детей).
- Давайте вместе составим для нашего гостя законы дружбы. Он с ними
познакомится и будет хорошим другом.
-Не обзывай и не унижай своего друга;
-Помогай другу в беде;
-Не обманывай друга;
-Не жадничай;
-Умей признать свои ошибки и помириться.
- посмотрим смог ли исправить ситуацию Кролик?
(Просмотр отрывка мультипликационного фильма «Братец Кролик»).
III Физминутка. «Танец под песню из мульфильма «Братец Кролик».
-Молодцы! Ну как, ребята, вы думаете, помогли мы Кролику? Всё у него
получилось с лесными жителями? (ответы детей)
- Скажите, пожалуйста, почему с некоторыми ребятами многие хотят
дружить, а у кого-то совсем нет друга?
-От чего это зависит?
Итак, человека мы ценим по его делам и поступкам.
- Ученые – психологи изучали правила дружбы у народов разных стран.
Выяснилось, что несмотря на разный цвет кожи, разное воспитание, мнение
людей едино в том, что они считают дружбой и дружескими отношениями.
- Какие правила ты уже можешь выполнять, а какие тебе надо научиться
выполнять? (Ответы детей).
-Братец Кролик решил проверить нас и принёс нам задание. На Ваших столах
лежат карточки с проблемными ситуациями. Прочтите их и посовещавшись с
соседом по парте найдите решение.
Решение проблемных ситуаций:
1. Друг не пришел в школу. Что ты будешь делать?
а) Не буду волноваться. Если что-то случилось, он позвонит.
б) Подожду до завтра. Если и завтра не придет – позвоню.
в) Пойду к нему и узнаю в чем дело.
2. Вы договорились поиграть, но другу нужно еще помочь маме, помыть
посуду, что ты сделаешь?
а) Буду играть, и ждать его.
б) Подожду его у него дома.
в) Помогу помыть посуду, и вместе пойдем гулять.
3. В школе у друга сломалась ручка. Как ты поступишь?
а) Дам свою.
б) Не буду огорчаться: попросит у кого - нибудь.
в) На перемене помогу найти запасную.
Правильно. Самое сильное оружие для разрешения ссоры – улыбка.
III. Заключительная часть.
Давайте сейчас улыбнемся друг другу и споем замечательную песню
В.Шаинского «Улыбка». (Поют)
- Какое у вас настроение? (хорошее)
- Что значит быть настоящим другом?
Берегите ваших друзей и близких.
-У каждого из Вас на столе лежит маленькое солнышко. Напишите на нём
имя Вашего друга, пожелание ему и прикрепите перед уходом на доску.
Спасибо всем! Удачи!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: