Классный час по теме ЗОЖ "Чистота - для здоровья нам нужна"

«Чистота – для здоровья нам нужна»
(Веселый урок здоровья)
Действующие лица:
Ведущий.
Доктор.
Муравьи (3 ученика).
Девочка Грязнуля.
Мальвина.
Буратино.
Ведущий:
Ребята! Сегодня мы проводим урок здоровья. И на нашу встречу мы пригласили...
Ой! Что это? Кто это?
Стук в дверь. Входит Доктор.
Ведущий:
Да это же Доктор!
Ученик 1:
Добрый врач, бывалый врач,
Чуть услышит детский плач,
В ранний час и в полночь
Поспешит на помощь.
Ученица 1:
По дороге, по реке,
По опасным тропам,
С чемоданчиком в руке
И с фонендоскопом.
Ученик 2:
И его не устрашит
Ни мороз, ни тряска –
Он и в космос полетит
Делать перевязку.
Ученица 2:
Потому что он готов
Биться за здоровье!
Надо так без лишних слов
Поделится кровью.
Ученик 1:
И повсюду повторять
Будет для порядка:
“Вы хотите крепким стать?
Делайте зарядку!”
Доктор:
Здравствуйте, ребята! А знаете ли вы, что нужно делать, чтобы оставаться
здоровыми? Вот послушайте мою историю, что здесь не так?
Жил на свете мальчик странный –
Просыпался поутру.
И бежал скорее в ванну
Умываться. Я не вру.
Хотите - верьте, хотите - нет.
Руки мыл зачем-то с мылом,
А лицо мочалкой тер...
На руках все пальцы смыл он,
Щеки в дырах до сих пор.
Хотите - верьте, хотите - нет.
Сыну мама запретила
Умываться по утрам,
Убрала подальше мыло,
Перекрыла в ванной кран.
Хотите - верьте, хотите - нет.
Тут к нему позвали разных
Самых лучших докторов,
И диагноз был таков:
“Если мальчик будет грязным
Будет он всегда здоров”
Доктор: Ой, кто это?
Сценка
Оформление: небольшая поляна, кусты, пеньки.
Звучит колыбельная музыка. На листьях лежит лохматая, испачканная девочка Чучелка.
Она спит. Заиграл веселый марш, входят три мальчика в костюмах муравьев.
Первый муравей:
Эй, сюда, ребята!
Только не шумите!
Спит здесь Грязнуля,
Вы только поглядите!
Второй муравей:
Какая грязная,
Лохматая и неопрятная!
Третий муравей:
Давайте ее превратим в симпатичную девочку!
Один мальчик-муравей поливает девочку водичкой, второй – пытается умыть, а третий
расчесывает ей волосы.
Девочка Грязнуля:
Ой, холодная вода!
Можно простудиться!
Не стригусь я никогда!
Не люблю и мыться!
Девочка Грязнуля пытается убежать, но муравьи ее догоняют, моют, чешут,
вытирают, приговаривают.
Первый муравей:
Ты от мыла не беги
И мочалку полюби!
Второй муравей:
Чище умойся,
И воды не бойся!
Третий муравей:
Потому что мы, ребята,
Уважаем чистоту!
Ведь стоит она, ребята,
У здоровья на посту!
Первый муравей:
Ребята! Помогите девочке Грязнуле отгадать, как называются эти «волшебные»
предметы.
Конкурс Загадок.
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. Расческа.
Мудрец в нем видел мудреца,
Глупец – глупца,
Баран – барана,
Овцу в нем видела овца,
А обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя увидел неряху лохматого. Зеркало.
Вроде ежика на вид,
Но не просит пищи.
По одежде пробежит –
Она станет чище. Платяная щетка.
Ускользает, как живое,
Но не выпушу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. Мыло.
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. Зубная щетка.
Лег в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрет потоки слез,
Не забудет он про нос. Носовой платок.
Вот такой забавный случай!
Поселилась в ванной туча.
Дождик льется с потолка
Мне на спину и бока.
До чего ж приятно это!
Дождик теплый, подогретый,
На полу не видно луж.
Все ребята любят... Душ.
Говорит дорожка –
Два вышитых конца:
Помойся ты немножко,
Чернила смой с лица!
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня. Полотенце.
Второй муравей:
Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданием!
Доктор:
А сейчас, дети, послушайте еще одну историю.
Сценка.
Оформление: столик, на нем стоит самовар, чашки, печенье. За столиком сидят Буратино
и Мальвина.
Мальвина:
Чай попили и поели,
А теперь мы отдохнем.
Поскорее спать ложитесь,
Колыбельную споем.
Звучит колыбельная музыка. Буратино «засыпает».
Мальвина:
Буратино, сначала выйди из-за стола и почисти зубы!
Буратино:
Что? Опять эта противная зубная щетка!
Не буду! Мне мои друзья говорили:
«Умываться – предрассудок!
Чистить зубы – стыд и срам!»
Лучше я неряхой буду,
Это нравится друзьям. Ха-ха-ха!
Мальвина:
И нечего смеяться! А кто твои друзья!
Буратино:
Кот Базилио и Лиса Алиса! Мы подружились!
Мальвина:
И напрасно. А если не ты, Буратино, не будешь чистить зубы, то не сожжешь
улыбаться! Вот зубная паста и щетка! Я тоже пойду чистить зубы.
Мальвина уходит. С другой стороны зала появляется девочка Грязнуля.
Девочка Грязнуля:
Как мне грустно и тревожно за друзей и за себя!
Буратино:
А ты кто?
Девочка Грязнуля:
Я девочка Грязнуля! Совсем скоро у меня день рождения.
Буратино:
Как здорово! Это я люблю: пирожные, мороженное, конфеты шоколадные …
Входит Мальвина.
Мальвина:
Буратино, ты почистил зубы? Девочка? Что случилось?
Буратино:
Она почему-то не рада своему дню рождению!
Девочка Грязнуля (плаксиво):
Да, для слез своя причина:
Ведь смеяться мы не сможем,
Есть пирожные тоже!
Как не горевать?
Слез не проливать?
А причина вот …
Девочка показывает зубы.
Мальвина:
Буратино, как тут быть –
Девочка боится рот открыть:
Зубы там ужасные,
Желтые и грязные!
Буратино:
А вы, ребята, покажите, пожалуйста, свои зубки. Какие чистые белые зубки! Ой, а
как правильно чистить зубы?
Доктор:
Что ж, давайте, ребята, вспомним, как правильно и чем нужно чистить зубы?
Доктор показывает девочке Грязнуле, как правильно чистить зубы.
Девочка Грязнуля:
Теперь мне беда не страшна.
Я с пастою зубной дружна!
Мальвина (обращаясь ко всем):
Пусть как цветочки в мае –
Улыбки ваши расцветают!
Девочка Грязнуля:
Я бывшая грязнуля,
Мне стало нынче ясно,
Что чистой быть прекрасно.
А я не мыла шею,
Мне это было лень.
Теперь я умываюсь,
Конечно, каждый день!
И я хочу быть чистой,
Красивой и опрятной,
Ведь это так приятно.
Смотрите, я отмылась
И как переменилась!
Я больше не Грязнуля,
Меня зовут Чистюля!
Ребята! Хотите поиграть со мной?
Девочка Грязнуля, Мальвина, Буратино активно участвуют в соревнованиях.
Конкурс 1. «Умывание».
Участники конкурса с завязанными глазами под диктовку рисуют на доске, как люди
умываются.
Конкурс 2. «Зарядка».
Участники конкурса собирают рассыпанные по полу спички, не сгибая ноги в
коленях.
Конкурс 3. «Воздушный шарик».
Участники конкурса надувают воздушные шарики.
Конкурс 4. «Сладкоежка».
Участники конкурса должны съесть конфету, лежащую на тарелке и засыпанную
мукой. До конфеты нельзя дотрагиваться руками.
Конкурс 5. «Быстро в школу собирайся!».
Участники конкурса делятся на две команды по 3 человека и выбирают командира.
Задание: быстро одеть своих капитанов в школу (шорты, майку, носки, кроссовки,
шапку, шубу, шарф, ранец).
Конкурс 6. «Уборка квартиры» конкурс антонимы. Изобразить, как:
- подметают пол;
- вытирают пыль с мебели;
- моют посуду;
- накрывают на стол;
- стирают и развешивают белье.
Девочка Грязнуля:
Молодцы, ребята!
Доктор:
И по такому случаю
Вам теперь поручим
Назвать сегодня лучших.
И им медали вручим.
Вручают медали победителям конкурса загадок.
Ведущий:
А теперь подведем итоги нашего урока Здоровья. Не забывайте простые, но
необходимые каждому правила здоровья:
Приучи себя мыть руки, лицо и шею каждое утро и каждый вечер перед тем, как
ложиться спать.
Когда моешь руки, потри щеткой кончики пальцев, чтобы вычистить грязь из-под
ногтей.
Ноги мой перед сном каждый день.
Чисти зубы утром и на ночь.
Принимай горячий душ или ходи в баню не реже, чем раз в неделю. Горячая вода
промывает от пыли и пота поры, которыми дышит наша кожа.
Вернувшись с улицы, обязательно мой руки
Научись сам следить за ногтями и стричь их.
Всем ребятам выдаются листы-памятки “Правила Здоровья”.
Ученик 1:
День здоровья любят дети
Городов и деревень.
Пусть же станет в целом свете
Днем здоровья каждый день!
Ученица 1:
Сияйте, улыбки, солнцем согреты,
Мира и счастья вам, наши дети!
Исполняется песня-танец «Октябрятская полька»
Музыка Д. Львова-Компанейца.
Слова З. Петровой.
Хорошо веселой песне,
Нашей песне подпевать.
Хорошо с друзьями вместе
Нашу польку танцевать.
Припев:
Раз, два, три – повернись,
Веселее улыбнись.
Раз, два, три – не зевай
И не отставай!
Если хочешь веселиться,
Приглашаем к нам сейчас.
Только ссориться и злиться
Запрещается у нас.
Припев:
Раз, два, три – повернись,
Веселее улыбнись.
Раз, два, три – не зевай
И не отставай!
Ученик 2:
Праздник веселый удался на славу.
Я думаю, всем он пришелся по нраву?